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1、 个人总结与对老师的评价 在还没有进入大一下学期的时候，建民教师给我布置了暑假作业，然后对我们提出了许多要求，要干这干那，当时我感觉我进入软件工程系确定会学到许多学问，但是还是挺快乐的，但是实际上我在操作之后，就感觉比拟烦躁吧，尤其在开学第一节课进展测试之后。后来建民教师对我们始终要求很严格，发表博客园、课堂测试几乎就是每周必需干的事，然后我在这个过程中其实感觉挺累的，而且不明白为什么要始终这样做，但是还是根据要求完成。再后来我们开头软件工程概论这门课程，我们需要自学各种学问，然后后来要组队进展冲刺.然后我想说一下我这一学期挺王建民教师的课的收获。第一点收获是我在博客园中记录了我这一学期的成长
2、和学习历程，而且在博客园中记录下我寻常的错误和订正方法和一些现象的缘由，在这个过程中，提高了解决问题的力量和独立思索的力量;其次点，建民教师的课程不进展纸质考试，全都是上机考试和平常测试，这对我的编程力量有了很大的熬炼，而且开头放弃了背书应付考试，然后考试完全部遗忘的不良学习态度，而且平常测试，在较短的时间内进展编程，熬炼了我的思维和编程力量;第三点，在学习软件工程概论之后，建民教师要求结对开发，在开发之后，我们每天根据要求发表博客园，根据规划进展开发，而且团队成员之间每天进展沟通协商，感觉我们真正的领悟了构建之法上讲的关于学问，而且知道了怎么进展团队合作;第四点，为完成建民教师要求，我们学习
3、了许多新的学问，网站开发.在这个课程中我们学到了关于根本javaweb的开发和数据库的搭建，还有通过两人结对合作完成小学生四则运算，以及最终大作业中团队合作完成最终的网页“转赚”，从实践中学到了如何胜利的团队完成工程所应留意的地方：1.沟通(有效深彻地沟通，有利于工程的完善最大化和学问的共享)2.团结(团队肯定要有团队意识，不能分散，要时刻谨记我们是一个团队，要分散和信任对方)3.积极(在团队中肯定要积极向上，不能负能量，这样团队就会前进起来更有动力)4.团队精神(每个团队都要有自己的团队精神及文明，表现出自己的独特性)。其次 在上课的时候教师又一次要求大家做嬉戏，拿了一张报纸，生动的用一个嬉
4、戏叙述了大家团队协作的力量，每一个团队都会鼓起拼劲，首先必需要有干劲，假如没有干劲，就算是要求多人站立在一张尽量小面积的报纸上，也不会去严格苛刻的去尝试自己的力量，再就是需要有强大的沟通力量，来缓解冲突。这也是我们组队不久并且在大家都不是很熟的时间来做的一个嬉戏，亲身感受，做完这两个嬉戏感觉从生疏人变成了很好的朋友。以后这些团队训练还是要多做一些。 以下是我对教师的一些建议：第一点是教师讲Java的时候，根本每节课都要进展测试，这样虽然有利于学生编程力量的提高，但是这样讲课时间特别少，我们大多Java学问是自学的，Java中，像多线程、集合等很有特色学问没有学到，所以我觉得教师可以削减课堂测试的次数，多讲一些学问，或者把特色学问多讲一下，虽然自学可以熬炼我们的学习力量，但是我认为在自学之后，教师再进展进一步的讲解点拨会更好，学生也会理解更加透彻;其次点，教师每周都会布置许多博客园的作业和编程作业，有时候时间很紧急，我根本全部时间都用来写建民教师布置的作业，然后很少有时间来顾及其他课程，而且有时候由于时间紧急，会应付作业。我觉得，建民教师这种教学方法会让力量强的学生力量更强，但是力量较差的学生会跟不上产生自暴自弃的心理，而且我认为适当削减作业，会让我更加认知的完成每一份作业，而不是应付了事。 个人总结与对教师的评价
