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小熊住山洞教学设计一、 教学目标熟读故事懂得主题是保护环境爱护动物二、 教学重难点自主认读课文内容三、 教学过程（一） 复习导入复习上个单元的和大人一起读孙悟空打妖怪。（二）呈现新知小熊住山洞。1. 小耳朵听故事。（老师范读）2. 一起读故事。（和老师一起读，和同学一起读）3. 合作演故事。4. 交流读书心得。讨论：（1）小熊和熊爸爸最后有住到新房子吗？为什么？（2）你喜欢这只小熊吗？说说你的理由。5.拓展阅读如果地球被我们吃掉了。如果地球被我们吃掉了如果我们吞掉了南北极的最后一块冰，如果我们捕完了海洋里的最后一条鱼，如果我们喝干了最后一条小河里的最后一滴干净的水，如果我们摘掉了最后一个果子，如果我们砍掉了最后一棵树，如果我们用最后一只动物的皮毛做成了大衣，如果我们卖掉了最后几口新鲜的空气，最后，只剩下钱，可是钱又不能吃。只剩下金子，可是金子又不能用来呼吸。除非这一天，在地球的某一个角落的某一个洞里，还藏着一个小孩最后一个小孩，怀里抱着数不清的小鸟，口袋里装满了生命的种子。
