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1、 Lesson4Doyoulikeswimming? 寒坡小学 雍林玉一、 教学内容 本课选自新路径英语三起2013版四年级上册Unit4Lesson4Doyoulikeswimming?本节课是本课的第一课时。二、学情分析 四年级的学生,通过三年级的学习,已养成了一定的英语学习习惯,具备一定的语言的模仿能力,听力能力和英语思维能力。同时他们也养成了小组合作学习的能力,能与他人合作学习,互相帮助。在一定学习策略的指导下,可以猜读简单的词汇及句子,能正确书写单词。但部分学生,课堂上怕说错,所以老师的激励与表扬对他们很重要。三、 教学目标1、知识目标(1)、能听懂、会说本课单词、词组swimmin
2、g,ball,play basketball,play ping-pong,要求能整体认读。(2)、熟练掌握句型:like+动词ing形式表示喜欢什么活动。2、能力目标(1)、四会单词、词组swimming,ball,play basketball,play ping-pong。(2)、能运用Doyoulike.?及回答。Yes,Ido./No,Idont.3、情感目标通过学习本课,教育学生热爱运动。四、教学重难点:(1)、正确朗读和整体认读本课单词、词组swimming,ball,play basketball,play ping-pong。(2)、能理解询问对对方是否喜欢做某事的表达法和答
3、语,并能较灵活地使用。五、教学准备:课件,小图片,足球,篮球等。六、教学过程:Step1、Lead-in1.师生互相问好。2.Lets sing a song. “Doyoulikeswimming?”Step2、Presentation1.出示游泳的图片并教授新单词swimming,升降调读(边读边做动作),高低音读,抽学生读。同时引出句子Do you like swimming?并回答,操练句子。2. 出示球的图片并教授新单词ball,升降调读(边读边做动作),噢噢噢 ball,抽学生读。同时引出单词football 和basketball。3. 出示打篮球的图片并教授新词组play ba
4、sketball,升降调读(边读边做动作),我小声,你大声,抽学生读。同时引出句子Do you like playing basketball?并回答,操练句子。4. 出示打乒乓球的图片并教授新词组play ping-pong,升降调读(边读边做动作),高低音读,抽学生读。同时引出句子Do you like playing ping-pong?并回答。小老师教读。Step3、Practice1. Look and say.2. I do you say.3. Listen and do the actions.Step4、Consolidation1. Work in pairs.2. Do the survey.Step5、Emotional educationPlease enjoy sports enjoy lifeStep6、Summary and homework七、 板书设计 Lesson 4 Do you like swimming? Doyoulike? swimming play basketball play ping-pong ballYes,Ido./No,Idont.