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1、Word格式、可编辑排版2022二年级班主任下半年方案精选18篇 2022二班级班主任下半年方案精选18篇 2022二班级班主任下半年方案 篇1 一、学情分析 本班53名同学，班上大局部同学都能做到上课仔细听讲，遵守各项纪律，当然也有不局部同学没有养成良好的学习习惯，学习的目的不明确，尤其是个别男同学，上课不能集中精力，纪律松散。所以本学期我将工作重点放在培育他们良好习惯的养成，争取让班上的每位同学都能得到不同程度的进步和进步。 二、本学期工作重点 常规训练 1、充分发挥各项活动中的训练阵地的作用,增加同学的荣誉感,使同学心中有别人,有集体.比方:可以利用品德课对同学进展思想行为训练.，通过各
2、种方式进一步标准同学的行为习惯。一班级时总觉得，不应当加于同学太多的班级概念，致使同学如今连根本的班级荣誉感还没有。协作学校的三项竞赛，加强常规训练，班级的荣誉是我和同学都应当用全力去维护的。同学就是一个小社会，应当让同学在这个小社会里尽自己微薄的力。 班规 俗话说：没有法规，不成方圆。国有国法，家有家规，班级作为一个学校最根本的组成单位，当然也少不了一个标准的管理制度。 附班规： 一、卫生 1、保持好个人卫生，穿干净的衣服、勤洗澡、勤剪指甲，做个爱干净的好孩子。 2、保持班级卫生，不往地上乱扔纸屑，见到地上有纸屑脏物要准时捡起，并扔进垃圾箱。 3、保持校内卫生，见到垃圾纸屑准时捡起，见到别的
3、小伴侣乱扔垃圾要准时制止，做校内 二、纪律 1、早上七点半到校后，要仔细早读，根据教师要求预习课文或背诵课文，完成任务后可以读作文书或童话，绘本，不能追赶打闹。 2、课堂上要仔细听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，教师不在教室的时候要保持教室宁静，不乱跑乱闹。 3、中午按时到校，不能早到或迟到，如有特别缘由，比方下雨不能回家的同学，在教室里要仔细完成作业，不能追赶打闹。 4、课下不攀爬球篮、不追赶打闹、不玩危急的嬉戏。 5、生病、家里有事不能按时到校的同学要向教师请假说明缘由。 三、学习 1、完成家庭作业要仔细，要求字迹工整、书写整齐、不少写作业。教师每天检查作业的时候要对作业仔细的同学进展表
4、扬和嘉奖。 2、课堂上要乐观和同学进展沟通，在小组争论时要发表自己的意见，不能光听不说，教师会根据巡回理解到的状况尽情表扬和嘉奖。 3、自习课时，仔细完成教师布置的作业，完成任务后，要学会自己找事情做，比方看作文书、补充我的采集本、练字、预习新课等等。会自己给自己布置任务的同学每人嘉奖一个大拇指。 四、班干部 1、仔细履行自己的职责，在纪律、卫生、学习方面严格要求自己，给大家做好典范。不能严格要求自己的班干部，扣除小饰物两枚。 2、不能因为自己是班干部而欺侮同学，一旦觉察，要向同学赔礼并在班内作检讨，在班内集体讨论打算惩办措施。 班干部的培育 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是
5、班级管理的小助手.这学期我仍将培育做事仔细有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个乐观向上，朝气蓬勃的班集体。 加强家校联络 孩子的成长离不开教师，也离不开家长，本着这一原那么，我要多和家长沟通，共同讨论对孩子的训练，对于孩子的优点和缺点，既不夸张，也不缩小，实行实事求是的态度，使孩子在校内和校外都能得到良好的进展和训练。 确立班集体的奋斗目的 班集体的共同奋斗目的，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假设没有共同追求的奋斗目的，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目的，这个目的应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目的的过程
6、会产生鼓励效应，形成强大的班级分散力。作为班级组织者的我结合本班同学思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目的。近期：不吵不闹，多读书。中期：爱卫生，爱读书，行为好。远期：成为全校师生中的乖同学。在实现班集体奋斗目的的过程中，要充分发挥集体每个成员的乐观性，使实现目的的过程成为训练与自我训练的过程，每一集体目的的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 总而言之，“给孩子们一个金色的童年。本着这个宗旨我肯定会专心去和同学沟通,用欣赏的目光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任：只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启同学心灵的钥匙。上
7、述措施只是我对班级本学期的初步准备,在今后的工作中,我将不断地加以改良.假设有缺乏之处,觉察后会准时订正。 2022二班级班主任下半年方案 篇2 一、指导思想： 以全市纪律整顿为契机，以市训练局和学校工作方案为总抓手，以学校班级管理和德育工作方案为指导，仔细学习有关班级管理的理论和文章，仔细抓好同学的日常行为标准，落实班务管理，开展心理安康训练，时刻不忘对同学加强平安训练，深化同学群体，关心与训练并重，坚持从同学的日常行为和学习状况着手，不懈地培育同学良好的行为习惯和学习习惯。 二、班级状况分析： 班风、学风良好，大约90%的同学已养成良好的学习习惯和行为习惯，但也有小局部同学心情不稳定，学习
8、目的不明确，学习的自觉性差。根据这些状况，本学期的重点是进一步标准日常行为习惯和学习习惯，进一步进步学习热忱和适当增加学习的压力和紧迫感，加强对同学的前途抱负训练，引导同学树立人生观、价值观，勤奋进取。 三、现结合班级实际，特制定方案,努力做好以下几方面： 1.转变训练观念，健全同学人格。 我们对待同学不仅要注意成果，更要注意他们的思想品质;不仅要注意力量的进步，还要注意同学良好共性品质的养成。以管理同学的日常行为标准为首要工作，深化理解和动察每一位同学的行为动态。利用班会课播放_年度感动中国晚会的视频，培育其责任感和高尚情操。 2.加强法制和平安训练。 通过墙报、主题班会组织同学学习有关法律
9、和平安学问，仔细开展各种活动，寓训练于活动之中。 3.言传身教，以诚取诚;敬重同学，关爱同学。 不断进步自我修养，不断汲取新学问，扩大学问面，注意自身良好品德的形成，以身作那么，一视同仁，让同学信服，增加自己的亲和力。 努力做到能象一个真正的伴侣一样，重视、欣赏同学，学会倾听同学意见，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦。被敬重是同学内心的需要，是同学进步的内在动力。 4.换位思索，正确引导。 同学是活生生的人。他们有思想，有感情，有自己的道德标准。在处理同学问题时，不妨常常换位思索一下。所以，我作为班级的组织者、管理者、指导者和训练者，应当对他们适时的对他们予以正确的引导，关心他们
10、克制困难，走向进步。 5.拿起表扬的武器。 必要的表扬是成功的阳光、空气和水。我们班主任作为训练者，不妨拿起表扬的武器。 6.留意加强对后进生的训练工作。 后进生，常是许多人卑视的对象。我们应当知道：无论孩子多差，他也肯定拥有自己的特长。或许我们无法关心一个孩子进步成果，但是我们可以设法关心一个孩子克制他自己的缺点，关心他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少铺张一点时间。 2022二班级班主任下半年方案4 _年下学期我中途接任计算机专业74班的班主任;这对于我来说即是熬炼自己的一次绝佳时机，也是一个布满挑战性的任务。根据对该班同学进展沟通后的理解和我们学校的实际状况以及自身的实际条件，为把班
11、级管理好，有效开展班主任工作，我特制定如下方案： 一.思想原那么： 怀着爱心、责任心、急躁、宽容心、自信念来开展班主任工作。用爱的目光去对待每一位同学，让同学感受到教师的暖和;充分表达班主任的作用。在德育工作中以敬重同学人格为根底，本着以人为本的精神，坚持以劝告、开导为主，并以深沉的感情来对待和训练他们，要信任同学都有乐观的一面。针对职中同学的特点，用特别的目光去觉察每一位同学的闪光点，利用其闪光点对其鼓舞，促其进展。充分信任每一位同学，在不违背有关规定和平安的根底上充分信任同学的实力，放手让同学去做，让同学成为学习和生活中的仆人。不冷落任何一位同学，以真诚换取同学的信任，要做同学最好的伴侣。
12、 二.努力方向： 要到达一个标准的职校同学的形象，需要做到“八有：“有人格，有胸怀，有教养，有力量;有方案，有规律，有效率，有成果。前面的“四有是训练同学怎样做人，后面的“四有是教给他们如何学习。1、“有人格是做人的最起码的标准;2、“有胸怀会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家;3、“有教养，留意，“教养并不是一个特殊贬义的词，我们常常看到有人在红灯的时候照样横穿公路，假设你问他为什么?他会答复：因为没有警察!似乎他遵守交通规章是为警察遵守的。我们的同学也是如此，常常看到同学在“检查中写到：我对不起教师的训练之情，对不起家长的抚育之恩-似乎他们成天的学习是在为教师学，为家长学，可惜
13、的是我们有很多教师看到同学以上的“检查，可能就以为同学真的已经悔改了!像这样的同学和教师都属于没有“教养的范围!4、那么什么是“有力量呢?有的同学每次考试还可以，但是实际操作不行，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默这样的同学我觉得就是没有力量;5、“有方案：许多同学是得过且过型，他们成天忙劳碌碌，或者无所事事，这些都是没有方案的表现，有的同学不服气，说我有方案，比方我要成为一名优秀的工人，优秀的技术人员，我说那是抱负，愿望，或者是你的方案太空洞，可操作性不强。所以我规定，每月的1号是全班同学制定方案日，每个人都要制定出操作可行的方案，班长和学习委员以及班主任检查。另外，
14、每周甚至每天都要制定一个方案;一旦有了方案，那么渐渐的就会“有规律起来。6、“有规律：生活有规律有利于人的安康长寿，学习有规律有利于成果的稳步进步，决不能“三天打鱼两天晾网，有那么多的同学不是不聪明，是由于做事没有规律而铺张了太多的时间，从而学习成果及力量很一般;7、“有效率：常常看到有的同学成天劳碌，埋头苦干，就是看不出进步，缘由就在于没有进步“效率。 三.详细措施： 、因材施教，做好培优转后的工作 1、重视尖子生的培育 (1)、对尖子生加强培育，开掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延长学问的时机，乐观引导同学独立思索，主动探究，寻求解决问题的途径。 (2)、多方面理解
15、同学的爱好特长，因势利导，鼓舞同学参与校爱好小组，课余时间勤学苦练。 (3)、从语文、数学、写字、体育、美术等多方面，多培育这些方面有特长的同学，在全面进展素养训练的同时，注入特长训练，在语数教学中注意优秀生的培育和辅导。 2、重视后进生的转化 (1)、对后进生，教师要多倾注些关心和爱心，急躁辅导，谆谆善诱。给他们制造表现时机，鼓舞他们的信念和士气。实行一帮一，众帮一等措施，给后进生制造一个暖和的集体气氛。 (2)、对后进生进展常常不定时地家访，目的是获得家长的协作和支持，把同学的在校表现告知家长，同时理解同学的在家表现。 3、定期与家长获得联络，向家长汇报同学的全面状况，共同讨论训练内容和方法，亲密家校协作，同步训练同学，促进转化工作的有效开展。 (二)、做好劳动、卫生和平安训练 1、要
