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1、最新教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.磁铁的磁极有（ ）个，指南的叫南极，用字母（ ）表示；指北的磁极叫北极，用字母（ ）表示。A.1 S N B.1 N S C.2 S N2.以下（）行为不需要我们的听觉器官配合。A.看书 B.听音乐 C.打电话3.下列是水浮式指南针的是（ ）。A. B. C.4.把一颗小钢珠放在磁性比较强的蹄形磁铁上，松开手，可能发生的现象是（ ）。A.小钢珠不动 B.小钢珠会掉下来 C.小钢珠会滚向蹄形磁铁的磁极部位5.以下不能证明我们的身体在生长的证据是（）。A.从前的衣服穿不上了 B.头发变长了 C.会刷碗了二.填空题(共5题，共18分
2、)1.这是小天在不同时期给自己牙齿拍的照片，左图中的牙齿叫做（ ），右图中的牙齿叫做（ ）。A.真牙 B.乳牙 C.恒牙2.人们用字母（ ）表示磁铁的南极，用字母（ ）表示磁铁的北极。3.小猫从出生到发育成熟需要（ ）个月左右。4.磁铁用（ ）使物体移动。这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。5.人的生长过程大致经历（ ）、儿童期、少年期、（ ）、中年期和（ ）。三.判断题(共5题，共10分)1.眼睛和手都是感觉器官。（ ）2.只有手有触觉。（ ）3.从外部看，人身体的左右基本对称。（ ）4.磁铁有人造的，也有天然的。（ ）5.我们观察到量杯内壁有小水珠，推测量杯里装的水可能温度很高。（ ）四.
3、连线题(共1题，共5分)1.将感觉器官与相对应的成语连线。五.简答题(共5题，共27分)1.怎样检测物品中是否有磁铁？2.制作水浮式指南针时，我们用被磁化的钢针指示南北的。我们是因为钢针具有怎样的特点才选择它的？3.我们在游乐场会看到有卖向上漂浮的气球，这是因为里面装入了比空气轻的氢气或氦气，你能用磁铁的原理代替氢气做出漂浮气球的效果吗？（请想一想，画出你的设计想法）4.请写出4种不同形状的磁铁的名称。5.游戏中不能学到知识，游戏中也不需要各种感觉器官的配合。六.综合题(共3题，共16分)1.下面两幅图中一共有5处不同，请你全部找出来。2.正在跳舞的小兰用木板遮挡住了身体的一侧，帮她把另一侧画
4、出来吧！3.运用学到的有关磁铁的知识，设计出一个与磁铁有关的游戏。例如：磁铁钓鱼、磁铁迷宫等。参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.C5.C二.填空题1.B；C2.S；N3.104.磁力5.婴儿期；青年期；老年期三.判断题1.2.3.4.5.四.连线题1.如下：五.简答题1.判断一个物体是否具有磁性，可用以下几种方法：1、根据磁体的吸铁性来判断。就是将待检验的物体去靠近铁质物（如大头针等）；2、根据磁体的指南指北性来判断。即可采用悬吊法；3、根据磁体的不同部位的磁性强弱的不同来判断。4、根据磁极间的相互作用关系来判断。这只能是当物体与磁体靠近时发生相斥作用时才有效。2.钢针较轻，受外力影响较小，指示方向更准确。3.在气球顶上粘一个回形针，在气球上方的盒子上粘一块磁铁，让气球在磁铁的磁力作用下实现漂浮。4.常见的不同形状的磁铁：条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁、方形磁铁、圆形磁铁等。5.错，示例：在“蝴蝶飞”游戏中，我对“磁铁能隔着一段距离吸引物体”这一知识理解得更深刻了。在“翻拍手”游戏中，我用到了跟、手，它们配合使我反应更快。六.综合题1.如下：2.如下：3.磁铁钓鱼；磁铁有磁性；制作一个钓鱼竿，再能钓到鱼的地方放一小块磁铁，有一个小铁丝做几只小鱼。
