残疾儿童送教上门教案

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1、残疾儿童送教上门教案学校 马楼乡元盘学点 残疾儿童送教上门教案时间:教师: 学生:送教内容:认识左右送教过程:1、互相认识:师介绍自己2、讲解哪边是“左”哪边是“右”3、玩游戏,分辨左右 4、巩固左右的认识 5、课结束时行师生礼残疾儿童送教上门教案时间:教师:学生:送教内容:认识前后送教过程: 1、互相认识:师介绍自己2、讲解哪边是“前”哪边是“后”3、玩游戏,分辨前后 4、巩固前后的认识 5、课结束时行师生礼残疾儿童送教上门教案时间:教师: 学生:送教内容:认识上下送教过程: 1、互相认识:师介绍自己2、讲解哪边是“上”哪边是“下”3、玩游戏,分辨上下 4、巩固上下的认识 5、课结束时行师生

2、礼残疾儿童送教上门教案时间:教师: 学生:送教内容:认识性别送教过程: 1、互相认识:师介绍自己2、讲解性别分“男”“女” 3、通过游戏分清男和女 4、通过卡片认识男和女的两个字 5、课结束时行师生礼残疾儿童送教上门教案时间:教师: 学生:送教内容:认识水果送教过程: 1、互相认识:师介绍自己2、用实物展示生活中常见的水果 3、通过卡片认识更多的水果 4、通过游戏分清哪些水果 5、课结束时行师生礼残疾儿童送教上门教案时间:教师: 学生:送教内容:认识蔬菜送教过程: 1、互相认识:师介绍自己2、用实物展示生活中常见的蔬菜 3、通过卡片认识更多的蔬菜 4、通过游戏分清哪些水果 和蔬菜 5、课结束时

3、行师生礼残疾儿童送教上门教案时间:教师: 学生:送教内容:认识交通工具送教过程: 1、互相认识:师介绍自己2、用实物展示生活中常见的交通工具 3、通过卡片认识更多的交通工具 4、通过游戏巩固交通工具的认识 5、课结束时行师生礼残疾儿童送教上门教案时间:教师: 学生:送教内容:大小多少送教过程: 1、互相认识:师介绍自己2、用实物展示生活中的大与小,多与少 3、通过卡片加深大小、多少的区分 4、通过游戏区分大小、多少 5、课结束时行师生礼残疾儿童送教上门教案时间:教师: 学生:送教内容:认识家用电器送教过程: 1、互相认识:师介绍自己2、用实物展示生活中的家用电器 3、通过卡片认识更多的家用电器 4、课结束时行师生礼

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