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1、 八年级历史下册期末复习预案 为了能更好更深入的总结复习,我将从如下几个方面来设计我的复习过程。一、教材简析 八年级历史下册教材内容有所删改，在全面贯彻基础知识、能力培养和思想教育三大目标的前提下，突出了三点：（1）减负，降低难度；（2）增加启发性和生动性；（3）培养创新意识和实践能力。 本册内容叙述了从新中国的成立到社会主义新时期的历史，共21课，每课一课时，另有活动课4课时，由提示、正文、阅读、图表、资料、注释及课文中思考题和课后练习、活动建议等部分组成，其中正文部分是必掌握的内容。 教学的重难点以每单元、每课时的重难点为重难点。 二、学情分析 通过一年半的学习，初二学生的历史学习兴趣逐步
2、提高，初步具备历史理解、分析、概括等能力，掌握了大部分基础史实。但是在自主学习，研究性学习方面，在综合运用方面，尚需要加大训练力度。 四、教学目标 1 情感、态度与价值观：达到课程标准中的三惟目标要求。 2 质量目标：合格率90% 高分38% 及格76% 低分2% 五、教学措施 一）加强学习，更新观念 本学期，每2周一次的初二历史组会，组织学习学校布置学习的资料文章，要在学生观、人才观和教学观上不断更新观念，进一步在教育观念、教育模式、教学内容、教学方法和教学评价方面谋求创新，深化教学改革，走创新之路。 课堂教学是整个教学工作的主战场，我们要构建适应创新教育的课堂教学模式，有效地利用好45分钟
3、，不断提高45分钟的教学质量。 二）坚持常规教学 初二历史组有计划、有目的安排好两周一次不少于两节课的组活动。备课组活动每周不少于2节。教师听课不少于15节。提倡本组内教师互相听课，鼓励教师们跨学科听课，互相学习，取长补短，共同提高。 .三.复习教学计划第十四周19巩固人民政权的斗争重点：抗美援朝运动、镇压反革命运动、土地改革运动难点：新中国成立后的土地改革运动的性质方法： 1找出本课反映的主要历史事件；2将历史事件细化后进行比较（如时间、地点、人物等）3分析进行比较的各项目，找出它们之间的内在联系4整体把握，得出结论。20国民经济的恢复和发展重点：建国初期的经济形势，人民政府为恢复国民经济所
4、采取的措施，“三反”“五反”运动。难点：恢复国民经济措施中的“统一财政经济，实现收支平衡”一项的理解。方法：先让学生提问题，并教给学生提问题的方法：对教科书中的标题、课题进行提问，根据上下课关系进行提问；在新旧知识矛盾出发现问题；在对照比较中寻找问题；进行假设行提问。第十五周21. 第一个五年计划的实行重点：过渡时期总路线；发展国民经济的第一个五年计划；中华人民共和国第一部宪法。难点：社会主义改造的形式及其实质。方法：分类讲解。理解宪法的性质：明确宪法制定的历史背景；清除宪法的具体内容所反映的思想基础；分析这些内容所代表的阶级利益等方面的内容，整理归纳，得出结论。22.社会主义建设在探索中前进
5、重点：中共八大确定的任务；调整国民经济任务的胜利完成和社会主义建设的成就。难点：经济建设出现严重的失误方法：以探索 挫折 成就的线索来理解本课内容。探索方面：理解掌握有关“八大”的内容；1960年调整国民经济的措施。挫折方面：以反右斗争扩大化、“大跃进”、人民公社化运动、三年经济困难为线索。成就方面：十年社会主义建设的巨大成就。第十六周23“文化大革命”的十年重点：“文化大革命”中老干部和革命群众的抵制；粉碎林彪、江青两个反革命集团。难点： 林彪、江青等人篡党夺权。方法： 正确评价毛泽东的功过：1归纳毛泽东在中国革命和建设中的主要活动和所起的重要作用2列出文化大革命中毛泽东的哪些错误表现及造成
6、的严重影响3全面分析功过，即要看到它对中国革命和建设的贡献，又要正确认识其错误，给出客观公正的评价。24社会主义建设的新时期重点： 中国共产党十一届三中全会、新时期社会主义建设的成就。难点： 里论性强，除中学生不易掌握。方法：进行设会调查：1明确社会调查的范围和主要内容。2明确调查路线、地区、对象，有一定普遍性。3将调查的材料和信息进行分类整理，找出具有一定代表性的材料。第十七周25.有中国特色的社会主义道路重点：“一国两制”的构想和建设有中国特色的社会主义都很重要。 难点： “一国两制”的构想是难点。理解为什么要采取一个国家两种制度来统一祖国。方法： 关于建设有中国特色的社会主义理论，从以下
7、几方面入手：1追其“源”：在什么背景下提出的理论；2观其“流”：理论形成的过程；3析其“容”：分析主要内容，理解他的含义4确其“位”：明确地位和作用第十八周26 国防建设、民族工作和外交工作的成就重点： 国防建设、民族工作和外交工作中的巨大成就。难点：民族工作发展和民族团结的重要性；和平共处五项原则成为国与国之间相互关系的重要原则。 方法：和平建设时期，要不断增强国防观念，认识到建设现代化国防的重要性；1在当前和今后相当长的时期内，我国现代化建设仍将在多变的环境中进行；2为改革开放和经济建设提供强有力的安全保证；3国家的统一大业需要强大的国防力量来支持；4历史经验告诉我们“居安思危、有备无患”。第十九周 27.社会主义时期的文化（一）现代科学技术和教育方法：本课为阅读课，教师可指导学生阅读。28社会主义时期的文化文艺体育卫生事业的发展方法本课为阅读课，教师指导学生阅读。第二十周 复习 第二十一周 考试. 八年级历史下册期末复习预案 神林中学八年级邹镜开 2012年5月14日4
