《2023年老师写人作文300字239范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年老师写人作文300字239范文.docx（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023老师写人作文300字有关老师写人作文300字集锦9篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家确定都不生疏吧，作文肯定要做到主题集中，围绕同一主题作深化阐述，切忌东拉西扯，主题松散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是我收集整理的老师写人作文300字9篇，欢迎阅读与保藏。老师写人作文300字 篇1文老师是我们23年级的语文老师，也是我们的班主任。她有一双光明而漂亮的眼睛，充溢才智和热忱，使人奋进。她是良师、益友，又像妈妈。文老师不仅教给我们文化学问，而且用行动教化我们如何做人，有一件事让我至今难忘。那是文老师刚接我们班不久，我对文老师的要求还不太适应，当天语文作业没有做完就交上去
2、回家了。刚到家，接到妈妈打来的 ，说文老师叫我赶快回学校补作业。当时我心里害怕极了，忐忑担忧，心想：“这下可糟了，文老师确定会猛批我一顿。没想到文老师用慈祥的目光看着我，告知我做任何事都要仔细负责，指出我今日的做法是错误的。她的话如涓涓细流注入我的心田，我感到很惭愧，眼里含着泪水，很快补完了作业。文老师鼓励我在学习、工作上要大胆，多磨练自己，增加自信。从今以后，我刻苦勤奋学习，努力熬炼自己，我的综合素养大大提高了。我最喜爱上作文课了，文老师幽默幽默。往往从我们眼皮底下溜走的小事，经文老师一点拨，觉得是那么簇新好玩，作文也有了丰富的素材。一个学期下来，我摸到了写作文的诀窍，感到写作的过程是一种享
3、受。文老师为了调动同学们的主动性，让得高分的同学在班里朗读，大家相互沟通，共同提高。老师写人作文300字 篇2一说到数学杨老师，全班第一反响是瘦长，带副眼镜。不过一想又觉得可怕，因为没有一个人能摸清杨老师的脾气，“喜怒无常，一会儿晴空万里，一会儿狂风大作。“叮铃铃已经打上课铃了，可是同学们还聊得热火朝天，这是，一道瘦长的戴眼镜的的杆子似的身影从后门闪过，挤眼间，那道身影己经进了教室，同学们浑然不知。突然，一道闷雷般的声音传来“别吵了。说来也怪，这时，连代宇航也不吱声了。这样便起先了一趟夹着语文、英语、科学的数学课。说道“喜怒无常，就非想到我们宏大的数学老师不行。这不，正幽默幽默的讲新课呢，可代
4、宇航就是非要找点儿事，在角落里，一会儿惹惹这个，一会儿惹惹那个，这不，左惹惹，右惹惹，一不留神惹毛了老师。三拳两脚就把代宇航整理醇厚了。结果，老师因被代宇航严峻破坏心情，所以就特别肃穆的给我们上完了这堂课。都怪代宇航，把老师的大好心情严峻的毁了。这就是我们的杨老师，这就是我们的“杆子老师。老师写人作文300字 篇3教过我的老师有许多，给我印象最深的还是教我五年级的语文老师王老师。她有一头乌黑发亮的短发，一双恰似蓝宝石的眼睛，还有一张樱桃小嘴，时时刻刻都在微笑。当我快乐的时候，她给了我甜蜜的笑，当我没精打采的时候，她给了我自信的笑。特殊是上学期，一天下午，组长把作业本发下来时，我翻开本子，只见魏
5、老师在上面批了这样一句话：|上课怎么不举手了？我看到这句话很不兴奋，回到家，妈妈望见这句话，指责了我，我心里很不是味道，妈妈还给王老师写了一大篇的话。王老师给妈妈回话说：我们一起加油。从那时起，我每天都举手发言。就是王老师给了我自信的微笑，让我有志气举手。在上学期我还有一件为难的事呢！一天早上，王老师在提问题，我虽然眼睛是望着王老师，但是我脑子里却在想别的事，魏老师把我叫了起来。我站起来只想找个地缝钻下去。王老师说：“我仔细讲课，你却在那里打野。从这件事过后，我上语文课从来不想别的事，是王老师那肃穆的笑鼓励了我。王老师您对我的教育我会终生记得，我会以优异的成果来报答您。老师写人作文300字 篇
6、4假设你问我你最难忘的老师是谁，我会坚决果断的答复：是望老师。望老师是我1、2年级的语文老师，她个子很高，有着长长的头发，高高的鼻梁，总是用亲切的眼神看着我们，总是对我们快乐地笑着。她每次上课都给我们做很多嬉戏，让我们在欢乐中学习。即使我们犯错误了望老师也不指责我们：“以前有一个男同学打了一下在他旁边的女同学，那个女同学就把他抓流血了，老师把男同学送进医务室后，就对那个女同学说，有人打你，你可跟他讲道理可以告知我但不能打人呀，打人是不对的，以后那个女同学再也没打过人了。记得小时候，我不爱读书，有时只动嘴不出声。望老师望见了，不但没指责我还给我，还我讲：书上有很多很好玩的东西，读出来才会感觉到。
7、听了老师的话，我把书上的课文大声朗读出来感觉真的身临其境一般。慢慢的我一向厌烦的阅读成了我的强项。这都要归功于望老师。后来我转学了。那儿的语文老师觉察我的阅读实力特别的好，便让我参与了我心目中的爱国英雄朗读竞赛，结果我得了第一名。我的荣誉都要归功于望老师。这就是我难忘的老师望老师，即使我转学了也不会忘了我有这么一位好老师。老师写人作文300字 篇5我最喜爱的老师(陈子杰)我的语文老师姓曹，我们都叫她曹老师。她长得不算高，苗条的身材。一张充溢自信的脸上镶着一对炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，看上去是个有学问的人。我很喜爱上她的课。在课堂上，她为了鼓励我们主动发言，采纳了“比星星的方法，
8、只要你起来答复以下问题，老师就给你们一组加星星。这一招，真有用，连不爱答复以下问题的我也不由自主地举起了手。她那慈祥的眼神加上娓娓好听的声音让人沉醉，每当同学学习退步时，她用真诚的语言鼓励他。我的语文成果不怎么好，可是曹老师在不到3天时间，她就让我学习语文的信念大涨。9月3日，曹老师让我们回去写一篇作文看开学第一课有感，我一起先以为我写的作文曹老师会不满足，可是其次天曹老师在语文课上课前说：“昨天的作文写得特殊好的是陈子杰、顾佳苡、缪乐天、崔嘉程。我一听：“怎么会有我的名字，我不是在做梦吧？后来我猛地捏了自己一下，原来是真的呀！我心里乐开了花。曹老师真是一个又有学问又谆谆教导的好老师呀！我暗暗
9、下决心：要好好学习，每天向上，做一个得才兼备的好学生。老师写人作文300字 篇6在我一生中，对我印象最深的老师要属四年级中教我们语文的李老师。她头发是金黄的，又弯又卷，活像一只狮子的卷发，金灿灿的，在风雨中闪烁着；又活像一朵漂亮芳香的菊花，在风雨中绽放着。她有着一双炯炯有神的圆滚滚的大眼睛闪耀着刺眼的光线。她有一个大蒜一般的大蒜鼻。鼻子下嵌着一个火红的嘴儿。她工作仔细。她叫我们怎样做人，叫我们道理。今日， 我同样能站好路队往家里走，就在我们要过公路时，一件让我难忘的事情发生了。我们站在公路的一边，三、四、六年级们一起过公路，路上车来车往，好不简单才等到了一次车少的时机，可是又来了几辆拖拉机。大
10、家都叹息着，摇了摇头。老师却跑了过去，把拖拉机拦住了，我们顺当地过了公路。可我却在发呆。老师！您不顾自己生命的安危您用您那珍贵的生命为我们拦住了车辆。难忘啊！老师！您是我们的好老师。老师写人作文300字 篇7我的班主任刘老师亲善可亲，漂亮迷人，像仙子般美丽。开运动会的其次天，刘老师没到校，听罗老师说：“刘老师生病了须要做手术，我们一听惊呆了，萎靡不振的，在接力赛中我们班得了倒数第一名，同学们没精打采回到教室，班长和副班长提议，有哪些同学情愿去探望刘老师，没想到全班同学异口同声高高举起小手。下午，大家纷纷把平常节约下来的零花钱拿来交到副班长文俊颖处，在班长和副班长的细心组织下，为老师买了补品、花
11、篮、鲜花带上祝愿和罗老师一道到中医院探望刘老师，到了医院，往日这群乌鸦嘴而今却万籁俱寂，连掉一枚针的声音都听得见，在病房看到老师身体虚弱，精神欠佳，我们很难受。老师看到我们的到来，脸上也露出了笑容，心情也开心起来了，我们真希望她早日康复，回来给我们上课，我们五十五双眼睛都期盼她在讲台上的出现。从这次我深深体会到老师是多么神圣，多么宏大啊！生病这么久还坚持站在讲台上给我们全神贯注地上课，感动了我幼小的心灵，从今以后我要好好学习，以优异的成果来回报她。老师写人作文300字 篇8在我五彩缤纷的小学生活我明白了很多，如：什么是友情、什么是感恩、什么是羞愧.等等，我还明白了一个特别重要的：老师是我们的其
12、次个父母，这一点我深刻的体会到了。这是我小学3年级的事情，一天下午，我和挚友在路子亭公园玩嬉戏，我一不留神就把脚摔断了，医生说我必需要卧床3个月，其次天，老师从我的同学那里得到了消息：江宏宇的腿一不留神摔断了，老师听到了这个消息就迫不及待的来到我家，老师最终熬到了5点下班，他来到我家中给我补习功课，黄老师进到我家，我的老妈问黄老师：黄老师您来干什么，黄老师说：我是来给江宏宇补习功课的，于是黄老师进到我的房间中，正在睡觉的我被黄老师叫醒了，我茅塞顿开，手忙脚乱的把电灯翻开，问黄老师您来干什么，黄老师将语文书从包里拿出来，说今日我们上到啦这一课，于是黄老师一字一字的教育我，不知不觉已经过了5个小时
13、了，黄老师还是没回家，这时黄老师的 响起了，黄老师接了，里面蹦出一个小女孩的声音：妈妈你怎么还不回来吃饭呢，我听到这里就热泪盈眶了，心想：原来黄老师还没吃饭的啊！这就是我的老师，我的其次个母亲。老师写人作文300字 篇9我们心中都有一位“圣人，他就是老师，一生陪伴着我们。老师是园丁，我们是幼苗，老师从教室门口进来，脸上却写满了扫兴，不知为什么？老师用消沉的语调说：“分班！我们大家都吓了一跳，我们没法见到自己的挚友，可最不想与老师离开，因为老师是我最敬重的人。我们不想离开老师，可已经晚了，我在五年级四班，老师在五年级五班，我哭得泪流满面。我心里有一种以后再也见不到马老师的味道，我从内心发出一声呼喊，我们心中只有马金梅老师。她有时对我们特别严厉，有时对我们温顺可亲，无论怎样都是对我们的爱，我们的老师是一个优秀的园丁，让我们强壮成长。老师说：“同学们，我不想与你们分开，可这是校长的方法。我知道老师心里也不好过。我们每个人都心连着心，我们真想再和老师在一起，我们想再叫一声“老师。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
