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1、出版资格考试公式汇总中级税费当期不含税销售额当期含税销售额/1+增值税率当期增值税销项税额当期不含税销售额增值税率当期应纳增值税税额当期增值税销项税额当期累计进项增值税额应纳营业税有关营业收入额税率应纳税额应纳税所得额税率个人所得税1稿酬不超过4 000元，扣除800元的免税额后，按20%的税率计征，并减征税款30%应纳个人所得税额=稿酬总收入额80020%130%2稿酬超过4 000元含4 000元，扣除20%的免税额后，按20%的税率计征，并减征税款30%应纳个人所得税额稿酬总收入额120%20%130%附加税费：相关的城市维护建设税税率为7%和教育费附加税率为3%应纳税额当期应纳增值税税
2、额或营业税税额税率利润出版物定价发行折扣率单位本钱费用税金销售数量定价GRPKR1IA(ITIW)GbPKbL1IA/PF1IA1IRITIW1IR商乘以后面的税率GRPKR117%7%3%GbPKbL117%/ PF117%113%7%3%113%Gb23.53%的GRGb，上式演变为：定价GRPKRGbPKbL1IA/PF1IA1IRGR可获得增值税抵扣税款的固定本钱各工程之和；Gb不能参与增值税抵扣的固定本钱各工程之和；KR可获得增值税抵扣书款单位变动本钱各工程之和；Kb不参与增值税抵扣的单位变动本钱各工程之和；P预测生产数量；F发行折扣率；IA进项增值税适用税率；IR销项增值税适用税率
3、；IT城市维护建设税适用税率；IW教育费附加适用税率；L目标利润本量利问题单位销售收入定价发行折扣率/1增值税率销售收入总额单位销售收入销售数量单位销售税金定价发行折扣率/1销项增值税率销项增值税率进项增值税总额/销售数量城乡建设维护税率教育费附加率定价发行折扣率/113%13%进项增值税总额/销售数量7%3%销售税金总额单位销售税金销售数量单位变动本钱变动本钱总额/销售数量单位固定本钱固定本钱总额/销售数量本量利分析的根本公式销售收入总额销售税金总额变动本钱总额固定本钱总额利润利润收入支出利润销售收入销售税金本钱总额利润销售收入总额销售税金总额变动本钱总额固定本钱总额利润单位销售收入销售数量
4、单位销售税金销售数量单位变动本钱销售数量固定本钱总额利润单位销售收入单位销售税金单位变动本钱销售数量固定本钱总额保本数量又称“保本印数，即利润为0时，保本数量测算0单位销售收入单位销售税金单位变动本钱销售数量固定本钱总额销售数量固定本钱总额/单位销售收入单位销售税金单位变动本钱目标利润测算又称“保利分析销售数量固定本钱总额利润/单位销售收入单位销售税金单位变动本钱目标本钱测算1生产数量、单位销售收入、单位销售税金的情况下，预测保本不亏时的总本钱单位变动本钱销售数量固定本钱总额单位销售收入单位销售税金销售数量保本本钱单位销售收入单位销售税金生产数量2单位销售收入，单位销售税金、目标利润、固定本钱
5、总额、生产数量的情况下，测算单位变动本钱单位变动本钱单位销售收入单位销售税金固定本钱总额利润/生产数量3单位销售收入、单位销售税金、目标利润、单位变动本钱、生产数量的情况下，预测固定本钱总额固定本钱总额单位销售收入单位销售税金单位变动本钱生产数量利润按印张进行本钱测算每印张变动本钱每种书刊的单位变动本钱/每册印张数每印张固定本钱每种书刊的固定本钱总额/每册印张数印数本钱定价法的原理利润单位销售收入单位销售税金单位变动本钱销售数量固定本钱总额单位销售收入定价发行折扣率/1增值税率利润定价发行折扣率/1增值税率单位销售税金单位变动本钱销售数量固定本钱总额定价固定本钱总额利润/销售数量单位销售税金单
6、位变动本钱/发行折扣率1增值税率定价固定本钱总额利润/销售数量单位变动本钱/发行折扣率1增值税率1城市维护建设税率教育费附加印张定价法定价正文印张价格标准正文印张数封面价格插页1价格标准插页1数量插页2价格标准插页2数量插页n价格标准插页n数量书刊整体设计字数版心宽度/0.25字级数版心宽度0.25字级数字数行数版心高度0.25文字字级数/0.25文字字级数0.25行距级数1版心高度0.25文字字级数行数0.25行距级数行数1胶版纸书脊宽度0.0006纸张定量总面数轻型纸书脊宽度面积/2纸张定量纸张系数/1000书刊印刷印张面数/开本页数印张折算系数32开0.0625，16开0.125印张1/
7、开数2色令数纸张令数印刷面数印刷色数书心用纸令数单册印张数印数/10001伸放率书心色令数单册印张数印数/1000印刷面数印刷色数书心用纸费用书心每吨价格令重书心用纸令数/1000封面用纸令数印数/封面纸开数5001伸放率封面色令数印数封面开数500印刷面数印刷色数封面用纸费用封面每吨价格令重封面用纸令数/10001令500张全张纸1000张对开纸1000方1方和1印张数值一致，几印张即为几方晒上版费单价单册印张数2印刷色数印刷费用单价单册印张数印数印刷色数装订费书心帖数封面帖数其他部件帖数单价印数书心帖数印张数缺乏1印张的按1印张计封面帖数2令重单张纸面积纸张的长度宽度将毫米换算成米定量纸张
8、重量5001000吨重令重用纸令数1000正文用纸令数单册面数印数/开数1000单册面数印数/开数/1000纸张的长边图书净尺寸短边勒口宽度32书脊厚度纸张的短边图书净尺寸长边6封面纸的长边/2叼口量封面纸开切时，一般为对开机封面纸的开数纸张的一边长图书成品净尺寸的一边长另边长净另边长2注：假设非特殊注明，一般取材切多的；其中纸张的一边长是需要剪掉叼口量的下面是赠送的团队管理名言学习，不需要的朋友可以编辑删除！谢谢！1、沟通是管理的浓缩。2、管理被人们称之为是一门综合艺术-“综合是因为管理涉及根本原理、自我认知、智慧和领导力；“艺术是因为管理是实践和应用。3、管理得好的工厂，总是单调乏味，没有
9、任何冲动人心的事件发生。4、管理工作中最重要的是：人正确的事，而不是正确的做事。5、管理就是沟通、沟通再沟通。6、管理就是界定企业的使命，并鼓励和组织人力资源去实现这个使命。界定使命是企业家的任务，而鼓励与组织人力资源是领导力的范畴，二者的结合就是管理。7、管理是一种实践，其本质不在于“知而在于“行；其验证不在于逻辑，而在于成果；其唯一权威就是成就。8、管理者的最根本能力：有效沟通。9、合作是一切团队繁荣的根本。10、将适宜的人请上车，不适宜的人请下车。11、领导不是某个人坐在马上指挥他的部队，而是通过别人的成功来获得自己的成功。12、企业的成功靠团队，而不是靠个人。13、企业管理过去是沟通，
10、现在是沟通，未来还是沟通。14、赏善而不罚恶，那么乱。罚恶而不赏善，亦乱。15、赏识导致成功，抱怨导致失败。16、世界上没有两个人是完全相同的，但是我们期待每个人工作时，都拥有许多相同的特质。17、首先是管好自己，对自己言行的管理，对自己形象的管理，然后再去影响别人，用言行带动别人。18、首先要说的是，CEO要承当责任，而不是“权力。你不能用工作所具有的权力来界定工作，而只能用你对这项工作所产生的结果来界定。CEO要对组织的使命和行动以及价值观和结果负责。19、团队精神是从生活和教育中不断地培养标准出来的。研究发现，从小没有培养好团队精神，长大以后即使天天培训，效果并不是很理想。因为人的思想是
11、从小造就的，小时候如果没有注意到，长大以后再重新培养团队精神其实是很困难的。20、团队精神要从经理人自身做起，经理人更要带头遵守企业规定，让技术及素质较高的指导较差的，以团队的荣誉就是个人的骄傲启能启智，互利共生，互惠成长，不断地逐渐培养员工的团队意识和集体观念。21、一家企业如果真的像一个团队，从领导开始就要严格地遵守这家企业的规章。整家企业如果是个团队，整个国家如果是个团队，那么自己的领导要身先士卒带头做好，自己先树立起这种规章的威严，再要求下面的人去遵守这种规章，这个才叫做团队。22、已所不欲，勿施于人。23、卓有成效的管理者善于用人之长。24、做企业没有奇迹而言的，但凡创造奇迹的，一定
12、会被超过。企业不能跳跃，就一定是循着一个规律，一步一个脚印地走。25、大成功靠团队，小成功靠个人。26、不善于倾听不同的声音，是管理者最大的疏忽。关于教师节的名人名言|教师节名人名言1、一个人在学校里外表上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣-邹韬奋2、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。-佚名3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。-爱因斯坦4、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。-孔子5、在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。-爱因斯坦6、举世不师，故道益离。-柳宗元7、古之学者必严其师，师严然后道尊。-欧阳修8、教师要以父母般的感情对待学生。-昆体良9、时机对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。-西蒙10、一日为师，终身为父。-关汉卿11、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。-卢梭12、捧着一颗心来，不带半根草去。-陶行知13、君子藏器于身，待时而动。-佚名14、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。-布鲁纳15、教师是人类灵魂的工程师。-斯大林16、学者必求师，从师不可不谨也。-程颐
