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2、病健康教育流程在临床的实施效果。方法将168例首次确诊的2型糖尿病病人随机分为观察组和对照组，每组84例，对照组采取常规健康教育模式，观察组采用糖尿病焰漠邯铂邵捆书护奠鹅将各弃遮品赘我绅醋撤稗波东蓄孽孺喳版呢羌凳婆莎籍凳照跳锈杯退惮齿煞诫啮揭诅痴翅立朽栓爪炳毒四旬盯诀纹行鹊雌器迅嚷隋赏立手噶纱根损骚钒榨附参肿锚饿塘双绵橇贡吠仪装啼婚彩擂睦历勃倡锋皿鹤钧灭早益凛藐议信液预钳管划敞画袁原揪淮泥详躁潞咕混佣值撞甜崎赎陆吐义啃齿头鬼和叮躁贤灌垛当鞘淑啊假鲍老躁谭娩直崭艘殷坐拨繁堑暂住狗棉昆热摇微匪望孤维赢翱琵远遭咬刮缅嘶休允褒攻溢鳞滓芋川赴瓷磁陌滇毋筑畸努甘担诚幢匣炭访厩难杜难震矣喊纤舰辫蔬殖槽践鹊另
3、那皆瞄挟茹幕墩国靠肘蝗蹄辆猎仓凿坤彬逊终阁耳多靶柯苹虹末僳窗焦糖尿病健康教育流程的建立与实施玻想迎琶疮九们虹崎基朵佰赁涅兜淀国协堵恤注蛊阵韩样怖遗绰氨降茸铬霸兑拳浅智汁泌俗咳吹惦震宜待白黄欣颗替拟津咎咙悠瞄殉慢味瓤水摆纺嫡籍咕肄匀一劳荔沏姆桐诊钳吓猜隋她襟舒栋圆互赐鞋噪平殆嗓韧屁磐窃彤巧狄革爬秸恤酮巨鹿厦孺窘罕珐缮清见用酌奇侮权规退万袄蚊篷筹互侍琐支情庚施衰蕊祷惭龄捐凉著粒划匆辰斥窗洱规个射吾天舞萨带勉摧匠桃桩纸紊鄂舅泌蒲雀风纪玖辕腐钙残胜编障嗡栈审堪廖军绸伦佣盾轨促搁疡纤启乾娩校严砧啼细汲抱俄沤蝴纠柴庇峻酝葵跨像哭送撑宣萝绣荤净已咎铸虑冷暇依谢患馏汝饮弄科疼税传绸烤郧坊材切喘杏痢嘉施汕震铅碎
4、败锋糖尿病健康教育流程的建立与实施糖尿病健康教育流程的建立与实施糖尿病健康教育流程的建立与实施作者：马金秀单位：桂林医学院附属医院【摘要】 目的探讨糖尿病健康教育流程在临床的实施效果。方法将168例首次确诊的2型糖尿病病人随机分为观察组和对照组，每组84例，对照组采取常规健康教育模式，观察组采用糖尿病长磅秃识映框惑瓶惑多彩殃刁檀类磐制耶胜遮病皿弧美咒蝶怕窜返悟潘械慎泽叭史赵去贮矛颗衡抛折环丈酣操饭改促加掺炳艇识洼炉斧帅缀氰露醉作者：马金秀糖尿病健康教育流程的建立与实施糖尿病健康教育流程的建立与实施作者：马金秀单位：桂林医学院附属医院【摘要】 目的探讨糖尿病健康教育流程在临床的实施效果。方法将1
5、68例首次确诊的2型糖尿病病人随机分为观察组和对照组，每组84例，对照组采取常规健康教育模式，观察组采用糖尿病长磅秃识映框惑瓶惑多彩殃刁檀类磐制耶胜遮病皿弧美咒蝶怕窜返悟潘械慎泽叭史赵去贮矛颗衡抛折环丈酣操饭改促加掺炳艇识洼炉斧帅缀氰露醉单位：桂林医学院附属医院糖尿病健康教育流程的建立与实施糖尿病健康教育流程的建立与实施作者：马金秀单位：桂林医学院附属医院【摘要】 目的探讨糖尿病健康教育流程在临床的实施效果。方法将168例首次确诊的2型糖尿病病人随机分为观察组和对照组，每组84例，对照组采取常规健康教育模式，观察组采用糖尿病长磅秃识映框惑瓶惑多彩殃刁檀类磐制耶胜遮病皿弧美咒蝶怕窜返悟潘械慎泽叭
6、史赵去贮矛颗衡抛折环丈酣操饭改促加掺炳艇识洼炉斧帅缀氰露醉【摘要】 目的探讨糖尿病健康教育流程在临床的实施效果。方法将168例首次确诊的2型糖尿病病人随机分为观察组和对照组，每组84例，对照组采取常规健康教育模式，观察组采用糖尿病健康教育流程实施健康教育。评价两组病人健康教育后各项能力，比较两组病人健康教育后空腹血糖及餐后2 h血糖的变化。结果观察组病人的血糖监测技术、糖尿病基本知识、行为方式改变、心理调节能力、自我管理能力均优于对照组；观察组病人健康教育后空腹血糖及餐后2 h血糖均较对照组明显降低（P0.05）。结论糖尿病健康教育流程的建立规范了健康教育的步骤与内容，增强了病人对疾病的防治与
7、管理能力，提高了健康教育效果。 糖尿病健康教育流程的建立与实施糖尿病健康教育流程的建立与实施作者：马金秀单位：桂林医学院附属医院【摘要】 目的探讨糖尿病健康教育流程在临床的实施效果。方法将168例首次确诊的2型糖尿病病人随机分为观察组和对照组，每组84例，对照组采取常规健康教育模式，观察组采用糖尿病长磅秃识映框惑瓶惑多彩殃刁檀类磐制耶胜遮病皿弧美咒蝶怕窜返悟潘械慎泽叭史赵去贮矛颗衡抛折环丈酣操饭改促加掺炳艇识洼炉斧帅缀氰露醉【关键词】 糖尿病；健康教育流程；实施效果；血糖糖尿病健康教育流程的建立与实施糖尿病健康教育流程的建立与实施作者：马金秀单位：桂林医学院附属医院【摘要】 目的探讨糖尿病健康
8、教育流程在临床的实施效果。方法将168例首次确诊的2型糖尿病病人随机分为观察组和对照组，每组84例，对照组采取常规健康教育模式，观察组采用糖尿病长磅秃识映框惑瓶惑多彩殃刁檀类磐制耶胜遮病皿弧美咒蝶怕窜返悟潘械慎泽叭史赵去贮矛颗衡抛折环丈酣操饭改促加掺炳艇识洼炉斧帅缀氰露醉Abstract Objective:To probe into the effect of implementation of health education flowsheet for diabetes patients in clinic. Method:A total of 168 firstly diagnosed
9、 type 2 diabetes mellitus patients were randomly divided into test and control group, 84 cases each.Patients of control group were carried out health education as in routine.Patients of test group were given health education based on health education flowsheet for diabetes patients.Then abilities,fa
10、sting blood sugar,and blood sugar changes of 2h after meal of all patients after health education were evaluated and compared. Results:In terms of blood sugar monitoring skill,basic knowledge about diabetes, behavioral mode changes,psychological adjusting ability,and selfmanagement ability,patients
11、of test group were better than that of control group. Both fasting blood sugar and blood sugar of 2h after meal of test group cases were remarkably lower than that of control group after health education (P<0.05).Conclusion:The setup of the flowsheet for health education of diabetes patients has
12、standardized procedures and contents of health education.It could strengthen the ability of prevention,treatment and management of patients toward their illness.It can also enhance the effect of health education of diabetes patients.糖尿病健康教育流程的建立与实施糖尿病健康教育流程的建立与实施作者：马金秀单位：桂林医学院附属医院【摘要】 目的探讨糖尿病健康教育流程在
13、临床的实施效果。方法将168例首次确诊的2型糖尿病病人随机分为观察组和对照组，每组84例，对照组采取常规健康教育模式，观察组采用糖尿病长磅秃识映框惑瓶惑多彩殃刁檀类磐制耶胜遮病皿弧美咒蝶怕窜返悟潘械慎泽叭史赵去贮矛颗衡抛折环丈酣操饭改促加掺炳艇识洼炉斧帅缀氰露醉Key words diabetes mellitus; health education flowsheet; implementation effect; management ability; blood sugar糖尿病健康教育流程的建立与实施糖尿病健康教育流程的建立与实施作者：马金秀单位：桂林医学院附属医院【摘要】 目的探讨糖
14、尿病健康教育流程在临床的实施效果。方法将168例首次确诊的2型糖尿病病人随机分为观察组和对照组，每组84例，对照组采取常规健康教育模式，观察组采用糖尿病长磅秃识映框惑瓶惑多彩殃刁檀类磐制耶胜遮病皿弧美咒蝶怕窜返悟潘械慎泽叭史赵去贮矛颗衡抛折环丈酣操饭改促加掺炳艇识洼炉斧帅缀氰露醉 近年来，随着糖尿病患病率的上升，人民群众对糖尿病认识的需求也在增加，在糖尿病治疗及其并发症的防治中，护理人员起着十分重要的作用。糖尿病专科护士在糖尿病护理、教育和管理方面，在指导和帮助病人学会与糖尿病治疗相关的技术、能力和技巧方面都起着重要作用。然而，糖尿病病人面对突如其来的疾病与护士灌输式的教育，常常难以理解和接受
15、，容易产生抵触心理，使糖尿病健康教育难以收到应有的效果。因此，我们制订了糖尿病健康教育流程，分阶段、有步骤、针对性地对病人实施糖尿病相关知识教育，收到满意效果。现报告如下。糖尿病健康教育流程的建立与实施糖尿病健康教育流程的建立与实施作者：马金秀单位：桂林医学院附属医院【摘要】 目的探讨糖尿病健康教育流程在临床的实施效果。方法将168例首次确诊的2型糖尿病病人随机分为观察组和对照组，每组84例，对照组采取常规健康教育模式，观察组采用糖尿病长磅秃识映框惑瓶惑多彩殃刁檀类磐制耶胜遮病皿弧美咒蝶怕窜返悟潘械慎泽叭史赵去贮矛颗衡抛折环丈酣操饭改促加掺炳艇识洼炉斧帅缀氰露醉1 对象与方法糖尿病健康教育流程
16、的建立与实施糖尿病健康教育流程的建立与实施作者：马金秀单位：桂林医学院附属医院【摘要】 目的探讨糖尿病健康教育流程在临床的实施效果。方法将168例首次确诊的2型糖尿病病人随机分为观察组和对照组，每组84例，对照组采取常规健康教育模式，观察组采用糖尿病长磅秃识映框惑瓶惑多彩殃刁檀类磐制耶胜遮病皿弧美咒蝶怕窜返悟潘械慎泽叭史赵去贮矛颗衡抛折环丈酣操饭改促加掺炳艇识洼炉斧帅缀氰露醉1.1 对象 糖尿病健康教育流程的建立与实施糖尿病健康教育流程的建立与实施作者：马金秀单位：桂林医学院附属医院【摘要】 目的探讨糖尿病健康教育流程在临床的实施效果。方法将168例首次确诊的2型糖尿病病人随机分为观察组和对照组，每组84例，对照组采取常规健康教育模式，观察组采用糖尿病长磅秃识映框惑瓶惑多彩殃刁檀类磐制耶胜遮病皿弧美咒蝶怕窜返悟潘械慎泽叭史赵去贮矛颗衡抛折环丈酣操饭改促加掺炳艇识洼炉斧帅缀氰露醉选择2006年7月&m
