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1、2023?爱的教育?读后感?爱的教化?读后感 当品尝完一本著作后，你有什么总结呢？须要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。千万不能认为读后感随意应付就可以，以下是办公室王秘书为大家整理的?爱的教化?读后感，欢送阅读与保藏。 ?爱的教化?读后感1?爱的教化?这真是一本无与伦比的、能够感动任何人的书！当你看完这本书后，你就会深刻反省自己曾经的一举一动、一言一行，是否造成过不好的影响；是否破坏了与他人珍贵的友情；是否不珍惜父母那温馨的关心像最终的每月故事?海难?中写道“要那个小的“小的指小男孩，即马里奥！船已经超载了，要那个小的！水手喊，马里奥不是没有生的时机，但当他看到朱莉埃塔胸前的血迹时，他也被
2、震撼了，想到了朱莉埃塔在自己受伤时给自己包扎的那一幕。因此他在生与死的选择中放弃了生的时机，他死留给自己，把生送给同伴。因为马里奥知道，别人或许更比他须要“生。即使已经过去了四十四年，恩里科的父亲也不忘他的小学老师，还专程来探望他，并像小时候那样爱戴他、敬重他。这是多么好的一位父亲！我突然觉得恩里科很华蜜，它拥有如此博学多识、如此温文尔雅的父亲！恩里科的同学们也很团结！正直的卡罗内，勤劳的柯莱蒂，用功的斯塔尔迪，英勇的罗贝蒂，可爱的小泥瓦匠，得才兼备的德罗西这是一群多么友善的好伙伴啊！我现在想把这本书珍藏起来，希望在多少年之后，我还能把它找出来，重新阅读这本书，从新感受从这本书中透露出的对国家
3、、对挚友、对亲人、对任何人的爱！?爱的教化?读后感2暑假里，我看了很多书，我觉得最有意义的就是?爱的教化?了。它讲的是：有一个小男孩，他叫安利柯，在他的身边发生了很多感人的小故事，他把它们都用日记记录了下来。其中，我最喜爱安利柯的老师讲的每月故事：?爸爸的看护者?这篇文章，它讲了农村少年西西洛听说爸爸病了，一大早起来冒着雨，从农村赶到城市的医院里，探望他生病的爸爸。他看到自己的“爸爸病得重极了，禁不住哭了起来。他无微不至的照料着“爸爸，或是给他整理被子呀，或是给他赶苍蝇呀，或是用手摸摸他的头呀，或是给他喂汤药呀等等。直到有一天，西西洛正真的爸爸来了，他才觉察认错了人，原来那个病人不是西西洛的爸
4、爸，但是西西洛还是守护在那个病人身边，后来，因为他病的太重了，最终还是死了，西西洛才恋恋不舍地走了。我特别佩服他，他听说爸爸病了，急着想找到爸爸认错了人都不知道。他还关切他人，后来他明明知道病人不是爸爸了，还热忱的侍候着他，直到他死了才离开他。我想：肯定要学习西西洛关切父母的品质，我爸爸工作也非常辛苦，他经常是我睡着了才回来，我早上起来后他就去上班了。于是，晚上睡觉前，我给爸爸热了一杯牛奶，下面有一张纸条，写着：“爸爸辛苦了！其次天，爸爸表扬了我，因为纸条上虽然只有一句话，但是它代表了我对爸爸的心愿，我兴奋极了！?爱的教化?读后感3暑假，我读了一本爱的教化,是一个意大利的小孩写的日记。其中有一
5、个故事讲解并描述了一个卡拉布里亚的小男孩来到了意大利的一所学校，他感到有些孤独，老师说：假设有谁欺压卡拉布里亚的小孩，就因为它不是本地人，那谁就没有资格应对我们的三色国旗。在老师和同学友好的关爱中，卡拉布里亚男孩感受到了暖和。读了这个故事，我想到了我们学校也有不一样肤色，不一样国家的小挚友，我们也就应和他们热忱友好的相处，让他们感受不到孤独和生疏，爱上我们的学校。还有一篇让我感动的文章是同学科列蒂。科列蒂在爸爸出门的日子照看生病的妈妈，帮助搬木头还给妈妈煮咖啡。作为小学生的我们，也就应象科列蒂那样，帮助爸爸妈妈做事，为他们减轻负担，要孝敬父母，在他们生病的时候端水送药，因为我们生病的时候，爸爸
6、妈妈一会儿摸摸我们的头看看有没有烧，一会儿给我们喂药，担忧的不得了。这让我想起一句诗谁言寸草心，报得三春晖！?爱的教化?读后感4最近，我读了一本名叫?爱的教化?的书，书中有一个叫安利柯的小男孩，在他的身边，发生了许很多多感人的小故事。现在，就让我们一起去体验体验吧！这本书以一个意大利小学生写日记的形式，记录了发生在他小学四年级期间的一个个小故事。故事里，有和蔼高尚的卡隆，他身材高大，在孩子们的心目中很有威信，总是自告奋勇帮助弱小；有聪明懂事的德罗西，虽然他的学习成果特别优秀，家庭也很富有，但他却从不因此而傲慢；有勤奋好学的斯代地，他不善言辞却有着非凡的毅力；还有坚毅懂事的波列科西，他一次次受到
7、爸爸的无理打骂，却从未失去孝心，最终用优异的成果换来了爸爸的悔改翻开安利柯的日记本，记录的人生亲情、师生深情、同学友情、爱国真情，透露出作者对国家、对挚友、对亲人、对老师深深的爱，让你会自然而然地体会到酷爱学习、酷爱祖国、怜悯弱小、乐于助人、敬重师长、保护父母的精神，真诚、友爱、坚毅、和蔼的真情化作一股股清泉，感动我们的幼小的心灵，滋养我们的渴望的灵魂。当你看完这本书后，还会让你不由自主地深刻反省自己曾经的一举一动、一言一行，是否造成过不好的影响，是否破坏了与他人珍贵的友情，是否不珍惜父母那温馨的关心值得珍藏的?爱的教化?，将成为我美妙人生的“指南针，不遗余力地为我调整航向?爱的教化?读后感5
8、在?爱的教化?四月里的日记里，有这几个故事，?春天?托儿所?好强心?迎接国王?父亲的老师?这五篇日记。在?春天?这一篇日记里讲的是春天来了，大地复苏，全部的生物都活泼了起来，作者还是先描写的春天的气息，然后再说的这一天是怎样过的，发生了什么事情?托儿所?这片日记很有意义啊！说的是安利柯他家隔壁的人家想把孩子送到托儿所去我妈妈和我去了托儿所跟所长讲一讲，到了那里以后，孩子们正在排队进入餐厅呢，安利柯看到的一幕一幕的事情使他感觉在托儿所的这些小挚友可怜，这一篇就主要是描写到了托儿所安利柯看的小挚友的一件件的事情。?好强心?说的是上体棵老师教我们上机械操，那格的妈妈和老师说不要让那格上，但那格要上，
9、最终那格胜利，这一篇日记告知我们只要坚持就可以成功！?父亲的老师?这篇日记说的是安利柯的父亲去见他的老师，父亲见了他老师，他的老师已经是一位很老的老人了，父亲很敬重他的老师，请老师吃饭，替他切肉，代他撕面包吃完饭的时候，父亲和安利柯就该走了，在和父亲的老师分别的时候特别的感人，最终，火车开动了，安利柯的泪流了不停?爱的教化?总是能让我们感觉到爱，给我们一个个感人的故事！?爱的教化?读后感6今日，我读了?爱的教化?这本书，让我很受感动和启发，这是我读过的最感人的一本好书!这本书是意大利作者亚米契斯的作品。这本书以一位小学生日记的形式反映了当时社会的不良状态和各种阶层人与人之间的关系不一样的看法，
10、不一样的情感和不一样的看法。如：老师、卖炭人、石匠、铁匠他们都很平凡，但都有精彩的人生!渺小中见宏大，平凡中见真情。书中还有形形色色的小学生，有好学生，有坏学生，他们有的有颗虚荣的心，有的有颗感恩的心，有的甚有一颗报仇的心。他们的感情丰富多彩，让人难以琢磨。读后，一阵阵的剧烈感情涌上心头。深深地感受到我们人类是多么须要相互帮助、关切和理解对方啊!要做到这些首先必需有一颗完备的心灵。就如歌中所唱“只要人人都献出一点爱，世界将变成完备的人间!每一天来回与学校，一些标语时刻感动着我。2023年汶川大地震真是一方有难，八方支援。全世界救援机构都出动了救援人员，还表示了真挚的问候。人人都用爱心来帮助灾民
11、重建家园。假设全世界人民都追求和平那斗争、犯罪等不良行为将恒久不复存在，那该多么完备啊!我期望每个人都来读一读这本书，让?爱?随处可见，伴随着秋风飘向世间每一个角落!?爱的教化?读后感7这本书是以一个小男孩安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。爱的教化文字虽然简洁朴实，所描述的也是极为平凡的人物，没有跌荡起伏的情节，没有引人入胜的悬念。可是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。这也是亚米契斯先生的文章的胜利之处。?爱的教化?虽然我没有流泪，可是我的心已经成认这是一本洗涤心灵的书籍，吸引我的，并不是其文学价值有多高，而在于那细
12、腻的笔触中体现出来的近乎完备的亲子之爱，字里行间，都抒发了作者本人对爱的理解，这种情感是一般的，确实不平凡的。这部到处洋溢着爱的小说所散发出的那种深厚，浓郁的情感力气，真的很宏大，这也是为什么爱的教化被评为爱的魔法书的缘由。虽然，每个人的人生阅历都不一样，可是你会从?爱的教化?中，体会到以前经验过的那些类似的情感，只是我们对此的看法可能不一样而已。当自我所拥有的要失去的时候，才明白事物的珍贵，让一些平凡温馨的瞬间，在自我的心中偷偷地溜走了。“爱像空气，每一天在我们身边，因为它无影无形，所以经常会被我们所无视，它是我们每个人常常挂在嘴边的一个字，我们往往会无视四周的，被我们视为天经地义的爱，加以
13、体会，你那么会感觉到：人生，这是一个多么完备的东西啊！?爱的教化?读后感8一个人要是有了一颗无私的爱心，就会是一个拥有一切高尚品质的人。?爱的教化?在这本感人的书中，到处都是这种拥有高尚品质的人。小主子公安利柯是一个小学四年级的学生，生活相对富有，家庭环境轻松、欢乐、和谐。父亲是位工程师，父母都是乐善好施的人，经常不但教育安利柯要帮助穷人和有困难的人，也经常以身作那么。安利柯有一本与父母共享的日记，里面记载了安利柯平常的所作所为、所感所想、父母所写的劝诫启发信、老师在课堂上所宣读的每月故事。它告知我们的小读者：一个人从小不仅要学好各种文化学问，还要学习比这更重要的东西，那就是对祖国、对家乡、对
14、人民、对父母、对师长、对同学、对四周全部人的爱与敬重。我读了这本书之后在我印象中最深刻的一篇日记是?我们的老师?。这篇日记里写了老师很亲切，很温顺，不管学生做错了什么事都会宽恕他，就像对待自己儿女一样，总是不舍得指责他们。作者把老师和学生写的特别亲切、感人，把他们之间发生的事情写的很详细，其中有一句我觉得很好，就是这句：老师亲了他的额头说：“快回去吧，孩子。从中我知道了老师对学生的爱，就像空气，每天在我们身边，因其无影无形经常会被我们所无视，其实他的意义已经融入了我们的生命。读了?爱的教化?就是在爱的海洋里畅游，让我们把?爱的教化?中的爱演绎到我们的生活中吧！?爱的教化?读后感9?爱的教化?是
15、意大利作家米契斯的一部著作。这本书是作者以一个小学生的名义，通过记的形式，将述了许多许多的故事，然后将“爱的教化融入这些故事，用以培育青年一代的思想情操。?爱的教化?里没有乏味的说教，也没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡而和蔼的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病的老师以及他们的平凡生活。正是这些看似平凡，实那么真实可信的记叙，把读者带入一个爱的世界，让我们在爱中受到教化。其中令我印象最深的就是?少年鼓手?这一篇，他是讲军队在一次斗争中被困在一座的山崖上的房子，只有反面是山崖，其他三面都有敌人，被困的战士牺牲了很多，房子里的长官说在几公里外就有我放部队，写了封信，叫人来增援，但这样只能从山崖下去，一个鼓手接受了任务，最终把信送到了。战斗赢了，那位长官在医院看到鼓手 ，鼓手因为在路上被敌人打中了腿，截了肢。长官向他敬了一个礼。故事赞美了一个鼓手对祖国的酷爱之情，从故事中，我感受到了他英勇的精神和忠诚，感受到了拳拳的赤子之心。所以只要人人有颗爱国心，人人为国出份力，我们的国家就会变得更加强大!?爱的教化?读后感10?爱的教化?这本书是一部流传世界各地的著作，它是以一个小孩的日记方式来写的，虽然每篇的篇幅不长，但都有一个感人的故事。“爱，一个多么闪亮，
