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1、精品文档心理活动总结范本2022精选心理活动总结范文合集8篇心理活动总结 篇1XX系学生分会心理安康部此次举办的心灵寄语活动是以书信卡纸沟通的形式来培养同学之间的感情，使同学们互相表达出自己的心意。此次活动让同学们丰富了心理安康知识，更加懂得如何正确、匆容、坦然的面对一切，对幸福有一个正确的理解。本部门在活动开场之前以海报、微信、微博等形式宣传此次心灵寄语活动，同学们踊跃地参与到其中。同学们把想说的话都写在了自己手工制作的卡片上，一张张卡片都充满了同学心中的爱意。有同学在卡片上写道“爱与宽恕是我们人生最重要的功课，让我们一起敞开心扉，将爱与尊重传达给每一个人。当我们选择尊重，心中自然会多一份宽
2、恕，就会感受到神圣而美丽的爱正时刻包围着我们，同时也会感受到无比的轻松、自由、平安和幸福。让我们一起用爱来善待每一个人，尊重每一个人，接纳每一个人。”还有同学这样写道“一个人如能让自己经常维持象孩子一般纯洁的心灵，用乐观的心情做事，用仁慈的心肠待人，不自私，不猜忌，光明坦白，勇往直前，他的人生一定比别人快乐得多。”本部门将这一张张卡片传递给其他同学，就等于把一个人美丽的心灵与更多人分享，让同学们深化地体会到心理安康的积极意义。通过此次心灵寄语的活动，同学们保持心境的良好和乐观向上的情绪，在建立一个良好的人际关系网的同时，保持积极乐观的情绪、愉快开朗的心境，对将来充满信心和希望，当遇到悲伤和忧愁
3、的事情要学会自我调节，适度地表达和控制情绪，做到胜不骄、败不馁、喜不狂、忧不绝。当生活或者学习生活中出现了自己难以处理的问题，要积极寻求别人帮助，使自己减轻内心矛盾和冲突，排解心中忧难，开发身心潜能。还能帮助自我正确认识自己、把握自己，有效地适应外界环境。生命像小溪般的流淌，时而急，时而缓，只要不断流，终究是要汇入那广阔无垠的大海，通过此次活动，大家都可以把握生命里的每一次感动，与身边的朋友多交流沟通，不放过任何一个可以增加彼此感情的时机，用百倍的信心去完成自己的心愿，用真心的笑容，微笑地去面对生活、去感悟生活、去享受生活。心理活动总结 篇2经过数周的行动和心理准备，终于迎来了一年一度的校园心
4、理情景剧表演大赛。说实在的，对于我来说，本次的工作准备是略显缺乏的。在看过其他几个院系的决赛后，明显感到差距。此次活动我是负责初、决赛评分表制作；互动环节题目挑选和PPT制作；情景剧统分计时以及赛后整理工作的。虽然有了上次心理知识竞赛的经历，但此次的工作质量却显得不够理想。首先，在表格制作时，不够仔细，在经过数次提醒下，屡次修改。在最初的版本上，制作相对单一，未能理解初赛和决赛的重点，使得初赛评分表与决赛评分表的格式雷同，未能表现出决赛与初赛的差异。所幸在经过提醒后，对初赛评分表进展了重新制作，最终根本符合要求。另外，在排版和打印，我也犯了不少错误。在最初的表格制作时，能考虑到排版问题，致使前
5、期工作白费，浪费了珍贵的时间。打印方面，初赛评分表的打印还算符合要求，但决赛评分表打印时，却由于打印前调整的过失造成明显的失误，使得表格的位置偏左、其中一条边消失。在最后的打印上发生过失，表示抱歉，以后会加紧注意。在互动环节的题目选择上欠缺考虑，只是在简单比对心理知识竞赛的前提下，未能考虑观众的程度，选择的题目难度过于高。在PPT制作上未能考虑到实际效果，以及环境需要，PPT的根本色彩过暗，不符合实际现场要求。结果就是，最终的PPT不能使用，需要重新制作，增加了别人方案外的工作，以及对精力的消耗。经历了这次的工作，增加了对于PPT软件的操作经历，也使得我明白了，需要增加对OFFICE软件的纯熟
6、操作的重要程度。在关键的决赛的工作上，任务相对轻松，未出现过多失误，表现的还可以。不过在开场前，道具的搬运，出现了搬运不需要的道具的错误，造成完毕后搬运回去的负担。我认为这次失误的是沟通缺乏和对现场不熟悉造成的，首先对场地理解不够，未能发现现场有的可以利用的道具(主要是桌椅数量和种类)，以及不能有效变通如，长凳可以用多张靠背椅并排代替，由于与参赛队伍的沟通缺乏造成道具准备缺乏的问题。在赛后整理方面，也发现了不少的问题； 1.通知不够及时，使得不少班级的观众，收到时间较晚，这方面也有沟通缺乏的问题，在发现某些班级还没收到时，没能与部门内同事及时交流，催促提交。造成此项工作效率不高，用时较多，几乎
7、误事的过失。2.整理时不够仔细，几个班的标注出错，造成重复工作的结果，这方面的原因与的交付时间延后有不小的关系。3.由于对软件的不熟悉，发生保存文件失败的结果一两次。这是造成工作效率不高的最大原因。另外的，就是与别人沟通缺乏的问题，在这方面是我自身的原因，在出现问题是闭门造车，未能及时与部门内的人沟通，进而造成别人工作上的费事。本次总体来看，工作效果根本能到达要求；配合方面略显不够，需要增加沟通，不能再拖后腿了；在软件的操作上，仍需要加强学习。心理活动总结 篇3为进一步加强中小学生心理安康教育，广泛宣传普及心理安康教育知识，不断进步中小学生心理素质，根据省教工委20xx33号青海省教育厅关于印
8、发开展“5.25”心理安康日活动的指导意见的通知和贵教委【20xx】21文件精神，结合我校心理安康教育工作实际，我校团委、德育处、综治办结合于20xx年5月21日5月27日开展了以“我爱我，我爱别人、我爱社会”为主题的首届中小学生心理安康教育宣传周活动，现将活动总结如下：一、心理安康宣传充分利用各种宣传途径进展心理安康教育的宣传， 5月21日利用升旗仪式时间，举行“关爱自己，关爱别人”国旗下讲话宣传启动仪式；5月21日各班利用班会时间开展一次“我爱我，我爱别人、我爱社会”主题班会；5月22日各班发放“5.25我爱我”心理安康教育周建议书并通过校园播送进展屡次宣传。二、心心相映电影展为了更好普及
9、宣传心理知识，分享经典心理影片，我校于5月24日选取了著名的心理电影仙境之桥播放，以海报方式向全校师生宣传活动，并组织学生观看；使得同学们对5.25的系列活动有了进一步的理解。三、“关爱自己，关爱别人”大型签名活动5月23日利用课间操及课外活动时间，举行“关爱自己，关爱别人”师生千人签名活动。活动旨在宣传心理安康知识，唤醒当代中小学生对自身的注意。将近两个小时的签名活动圆满成功，望着写满字迹的横幅，此次活动圆满完毕。签名仅仅是形式，然而，正是通过这个简单的形式，使更多的同学理解、认识到了5.25这个属于学生自己的日子，使我们更深化的意识到了保护、调节心灵安康的重要性。四、心理安康漫画展览5月2
10、5日各班出一期A3纸大小的心理安康教育主题“关爱自己，关爱别人”的手抄报，并在宣传栏张贴。5月26日低年级学生开展一次A4 “认识自己”个人画像介绍活动。中年级学生征集A4 “我的家庭”画。我的家庭家庭动态图可以考察作画者对家庭的态度，父母的婚姻关系，作画者的人格特征、亲子关系，孩子与同龄朋友之间的互动，甚至家庭成员的教育程度。每班至少5幅作品。高年级、初中部学生开展征集A4“七彩生命”漫画作品，每班至少上交3幅作品。作品要通过绘画表达一定的心理主题，比方心路历程、学习成绩、误解与沟通、宽容、友谊故事等等，要求内容积极向上，借助漫画的手法，诠释“关爱自己，关爱别人”呵护心灵，珍爱生命的内涵；同
11、时进展心理漫画展。五、心理安康讲座5月23日我校赵校长携德育处、校团委成员及局部班主任参加县寄校举办的“学校心理安康教育”专家讲座，5月25日我校邀请青海省教育学会学校心理安康专业委员会副主任委员张秀琴教授为全校老师进展了“专题辅导、互动”活动，我校多名老师与张教授进展互动，张教授从沟通的定义与重要性、沟通的困难、实现有效沟通与沟通的密码四个方面讲述了人际沟通在实际生活中的应用， 提升了广阔师生的人际关系处理才能。通过本次活动，广泛宣传普及了心理安康知识，使我校广阔师生对中小学生心理安康教育有了更深化的认识，陶冶了情操；活动帮助学生们树立了正确的心理安康观念，建立了自信，进步了人际交往才能，提
12、升了心理安康程度与心理素质，倡导了一种安康的生活理念，有效促进了心身安康，最大限度的使每个学生都到达认知正常、情感协调、意志健全、个性完好和适应良好的安康生活状态，促使学生可以充分发挥自身的最大潜能，以适应生活、学习、工作和社会环境的开展与变化的需要。最后要说的是：本次活动虽然圆满完毕，但就心理辅导工作而言，这仅仅是拉开了一个序幕，我们的心理安康教育工作远没有止境。在今后的工作中，我们还需要更多的心理学知识的普及、以及团队辅导和个案分析p 的技巧学习，由面及点展开更深化的工作，将心理安康教育与学生思想政治教育有机结合起来，让每一个学生都能成长为身心安康的合格人才，让我们每一批新生代学生都能沐浴
13、到最灿烂的阳光。心理活动总结 篇4在我学院的领导和老师的高度重视下，我院于12月10日在体育馆大教室顺利的举行了释放心灵，安康人生为主题的心理安康知识宣传活动。这次活动在老师的悉心指导和心理安康部门的成员的共同努力下，同时在为期一个星期的前期准备工作为前提根底。我院的心理安康知识宣传活动周开展的有声有色，为了积极响应校心育中心的号召由学院的党委副书记唐泽良书记牵头，心理辅导员李理老师组织了本次的活动。有了学院的高度重视，我院心理安康权益部就针对本次活动前后组织召开了三次会议进展讨论和一次学生会的总发动。为了工作的顺利开展心理安康权益局部成了四个工作小组，第一组：场地器材组一共4个人，工作的职责
14、是负责活动中所需要的各种器材和活动的场地卫生的清扫第二组接待组一共4个人，工作的职责是负责活动前通知的传达以及引导学生就坐和发放礼品第三组文艺组一共4个人，工作的职责是负责活动的主持和控制整个活动会场流程的正常进展第四组治保组一共6个人，工作的职责是负责维持整个活动会场秩序，正是在这四个组的分工明确和精诚合作下，活动的开展有声有色。在前期的宣传工作中，我院心理安康权益部加大了宣传的力度屡次和学生会沟通，并面向所有的新生以海报的形式在学院的公告栏进展宣传。这次活动我院11级新生的参与率是100%，并且多数的高年级学生参加了本活动。在我的心灵故事这一环节中，我院的新生代表谭艳云同学进展了发言，在她
15、的自述中很明晰的折射了作为一个大学新生，面对较大的地理环境的差异性、复杂的社会人际交际关系、学习方式的翻天覆地的变化以及伴随着年龄的增长生活中的问题和烦扰也逐渐增多，如此大的变化很是让大学新生感到困惑和迷茫，本来在中学时代的学生大多数是在家长的呵护下过着幸福且简单的生活，学校和家成了两点一线的原点。而中学生也就在这两点为直径的圆中生活，没有和社会有着半点的交集。在谭艳云的一番心灵故事的述说后，在血多同学的心灵底处都激起了一丝丝的涟漪。再接下来的影片观摩的环节中，我院精心挑选了一部结合大学生新生和心理安康题材的影片，片名为大学新生。影片观看完后在学生的反响很好，同时结合我院每个月出版的心理海报引
16、导新生在以后的生活和学习中要正确的对待和处理心理问题。在活动的最后，我院心理安康权益部对我校心育中心的各种工作进展了大力的宣传和肯定。当然，由于经历缺乏在整个活动过程我院的工作也存在一些缺乏之处，在场地器材的方面由于投影仪和音响的效果不是很好，导致使在影片播放环节的效果欠佳。在场地的借用方面也存在一些小小的冲突，差点导致活动不可以正常的进展。我院相信在院领导的高度重视和师生的共同努力下，以后的活动将会越办越好。心理活动总结 篇5大学生活，从“心”开场。良好的心理素质、稳定的情感、较强的适应才能、和谐的人际关系以及乐观向上的生活态度对大学生尤为重要。一年一度的“525我爱我”大学生心理活动周也是我校心理安康教育工作中的重要局部。20xx年5月xx民族师专大学生心理开展中心开展了以“扬起心帆，筑梦远航”为主题的心理
