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1、春初二班主任工作参考方案范文新学期开初，做为初二年级班主任，我将努力做好本职工作的同时，热心关注每一个学生的的变化，在他们最需要我的时候给予支持，在他们需要独六的时候，放他们飞行。下面是本学期工作方案：一、指导思想1.转变教育观念，健全学生人格学生是个有血有肉的人，他们不是机器，不是模具，他们不仅属于学校，他们还属于家庭、社会和今后。我们对小孩的教育不仅要完成升学任务，我们还要塑造学生的人格;不仅要对现在负责，还要对今后负责。我们对待学生不仅要注重成绩，更要注重他们的思想质量;不仅要注重才能的提高，还要注重学生良好个性质量的养成。因而，我们对待学生，尤其是后进生，应该倾注真情，而不能予以歧视或
2、无视。2.换位考虑，正确引导学生是活生生的人。他们有思想，有感情，有本人的道德标准。我们在处理小孩征询题时，不妨经常换位考虑一下。小孩犯错时，抚摩一下他的头发;小孩心情沮丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比批判的话语更能催人改正，激人奋进。小孩思想出轨时，我们予以正确的引导，可能要比劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通更容易要小孩接受、理解。事实上，每个小孩头脑中都有两个自我，一个好我，一个坏我。学生思想的过程确实是好我与坏我做斗争的过程。假设好我成功的时候多，他们就会进步，就会慢慢的迈向成功;假设坏我占了上风，他们就会退步，就会慢慢的走向失败，最后弄的一事无成。因而，我们班主任作
3、为班级的组织者、治理者、领导者和教育者，应该对他们适时的对他们予以正确的引导，协助他们克服困难，走向进步。3.拿起表扬的武器哲学家詹姆士说过人类本质中最殷切的要求确实是渴望被确信，而学生更是如此。赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不可缺少的养料，必要的表扬是成功的阳光、空气和水。我们班主任作为教育者，不妨拿起表扬的武器，让学生多一点自信，少一点自卑，使学生能更好地溶入到班级生活中，使班级治理工作更加轻松、有序地进展。4.留意加强对后进生的教育工作后进生，常是特别多人歧视的对象，教师叹息，同学瞧不起，甚至连有些家长本人也摇头，由于学习成绩差，他们处处低人一等，被置于班级的阴暗角落。时间告诉我们：
4、我们应该尊重、热爱、理解学生。我们明白：不管小孩多差，他也一定拥有本人的特长。也许我们无法协助一个小孩提高成绩，但是我们可以设法协助一个小孩克服他本人的缺点，协助他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少浪费一点时间。5.经常与家长联络，建立和学生家长的良好关系家长评论学校从班主任开始，由于班主任与他接触最多。家长的评价认可程度，对学校正班级对教师的阻碍都特别大。他认可你、反感你，他都会四处替你宣传。因而，与学生家长建立良好的关系至关重要。家长信任你，即便有时你的工作有些失误，他也可能谅解你。我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事，家长都能感遭到你对他小孩的关注。6.加强班级建立，营建科学文明
5、的班级气氛以班委会为支柱，以班级量化测评为方式，以敬、净、静、劲竞、进、兢、精为言论导游，以培养学生仁慈、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目的，以班会、黑板报为宣传阵地，加强对学生的思想品德教育和行为适应的养成教育，营建良好的班风和和谐的气氛，使每个学生都能感遭到教师和同学们的爱，使每个学生都能看到本人身上的闪光点，都能找到成功和自信，从而热爱我们的班级，热爱我们的学校。同时，本人作为班主任还要加强理论学习，立足学校的稳定和开展，着眼全局，加强与任课教师的联络，协调各科关系，对学生的情感态度、价值观的教育以及方法与过程的渗透，改变学生被动的学习方式，培养学生自主学习的才能，教育学生学会吃苦
6、，学会生存，学会做人，学会学习。二、班级治理的详细措施：1.科学治理：结合中学生守那么、中学生一日常规、未成年人保护法等法律法规的精神，结合扬中外国语中学文明班级评比方法，拟定九(2)班班级公约，使班级各项工作有规可依，有规必依，执规必严，违规必究。(1)开学初带着全班同学学习班级和学校的各项规章制度，使学生知规，进而守规。(2)制定值日班委制度，以值日班委为中心，成立纪律、卫生检查、催促小组。(3)加强学生的自我教育。2.民主治理：充分发挥学生的积极性、主动性，把治理权交给学生。(1)班委会召开：由班主任组织召开，班主任与学生班委共同讨论，加深对学生的思想政治教育、行为适应的养成教育，加强对
7、学习方法的引导和指导，催促他们养成良好的学习适应。并留意激发学生的内心情感，加强他们的集体认识和集体荣誉感，调动他们学习的积极性和主动性。(2)班委建立：开学初，本着公开、公平、公正的原那么，采取自我推荐、民主选举与科学调查相结合的方式，选拔成立一个具有特别强战斗力、向心力和凝聚力的班委会组织。对那些表现突出的班干予以奖励，对那些不能适应班级开展情势，不能带着同学进展学习的进展批判教育。(3)量化考评的作用：将班级量化考评结果与每月评优和学期评优挂钩，对那些表现突出的同学，在精神上和物质上予以一定的奖励，对表现较差的同学予以谈心、学习班规等处分。3.以中考为目的，加强班风学风建立(1)严肃班级
8、纪律。加强课间纪律、自习纪律、课堂纪律、就餐纪律和住宿纪律以及其它方面纪律的治理，留意教育、引导学生守规守纪，文明礼貌。(2)加强思想教育，明确本学期学习的重要性和紧迫性。在班级广泛开展我为谁学、要我学仍然我要学等大讨论，协助学生明晰目前学习任务和学习情势，全身心肠投入到学习中去，为明年的中考打好基矗(3)加强对学习适应的养成和学习方法的指导。坚决杜绝抄袭作业，考试作弊等不良现象，在班级深化开展我谈学习活动，让同学们互相交流学习经历、学习方法，教师予以不断的指导，争取让学生在轻松、愉快的学习环境中找到适宜本人学习的方式方法。八年级是一个关键的过渡时期。学生年龄的增长、青春期心理的变化、对校园生
9、活学习环境逐步熟悉。针对学生的变化，治理班级的治理也需要相应的变化。针对班内实际情况，我对本班治理工作方案如下。一、指导思想：本学期在德育方面，我班接着推行绅士淑女教育，进一步标准学生形象，承传学校自强不息、厚德载物的学校精神，以感动校园为锲入点，对学生进展长期不懈的教育。同时，深化贯彻学校提出的汲取教训，重塑形象的总体要求，全面提升班级整体形象。二、工作目的：培养学生成为积极、乐观、高效、勤奋、自信的鲜活个体;塑造班级成为文明、团结、先进、文明的班集体。纪律卫生：争创示范性文明班，保持课堂及课下敬、静、净、竞。无严峻违纪现象，无打架现象，无扰乱课堂秩序现象。集体活动：积极组织有益于学生身心健
10、康的各类竞赛活动和健身活动，培养学生的健康体魄和团队认识，塑造有才能、有体力、有活力的鲜活群体。培育一批有正气，讲正义，讲团结的班级治理团队，培养学生自我治理才能。感恩教育：以学校所倡导的感动校园为契机，以学校感动校园活动为平台，积极有效地推进感动班级活动长期进展，通过小事、实事、四周事对学生进展身体力行的教育，进展潜移默化的阻碍，进展润物细无声的引导。把绅士淑女形象在我心、学雷锋，做雷锋活动抓到实处。学习：保持语文学科的领先地位，英语学科的上升势头，数学学科的根底夯实，新增的物理学科，要赢在起跑线上;关于政史地生四小科，利用早读前半小时及下午上课前二十分钟予以注重，努力提升学生综合人文素养，
11、培养学生各方面的学征询，力争在片内班内有两科夺得头帱。班级总成绩力保片内班前三，争做冠亚军。力争有三名学生进入年级前一百名。三、工作要点：1、关注学生心理变化。体察学生心理倾向，对偏向心理予以及时纠正。培养学生自制力的同时塑造学生的自省智力，关注体察学生交友范围及社交内容，塑造学生养成良好的交流智力，培养学生构成良好的人际交往认识。通过各种手段提升学生养成良好的心理素养和友善的人际环境。2、依法治班：进展法制教育，培养学生的法律认识，使学生理解预防未成年人犯罪法、教育法、刑法等相关法律内容。塑造学生自我约束，自我教育，自我警醒。班级治理要制度化前行，按照既定的班级法那么予以奖惩。3、做好感动校
12、园教育。塑造学生成为尊重、仁慈、谅解、尊重、大方、同情、热忱的行为作风和精神相貌，从细节着手，关注学生的一言一行，一举一动。向学生引介传统文明适应，使其明白得礼仪廉耻、尊老爱幼、仁爱宽厚。防止一切方式的暴力和野蛮行为，杜绝不健康的思想倾向和适应，纠正落后的腐朽的精神相貌。长期有效的抓好感动校园，感动班级教育。让每一个自卑的心灵得到鼓舞，让每一个心存对今后希望的心灵都有实现美妙今后的实际行动，让每个学生不再堕落中迷失自我。让同伴的行动感动同伴。举行每天一小感人事、每组一个感动人物，每月感动本人的事迹汇报等活动促成活动的有效进展。4、尊重个体。以宽容、平和、鼓舞的态度教育学生。教育学生纠正弊病，鼓
13、舞上进，首先谋求学生的理解。用期待的眼神感化学生，以帮扶的诚心去打动学生，用精辟的语言引导学生，以高尚的情怀塑造学生，使每个学生都认为班主任可信、可交往、可托付、可依赖。以诚心换取学生的一颗颗进取心、自强心、自制心。尊重学生的个体开展，不欺侮学生，不体罚学生，不打击压制学生，使学生在温情中成长，在自我教育中成长。5、班会活动有序进展。全面关心学生的健康身心，使学生得到全面开展，使人人都得到开展。在班会活动中进展人生观、世界观、道德观、纪律观的教育。教育学生热爱祖国，热爱生命，热爱家庭，热爱班级，热爱同学，使学生成为有文化、有纪律、有道德、有思想的人才。按照纪律教育、公德教育、交往教育、人生教育的总体思路进展有序教育。6、汲取教训，重塑形象。将荣誉视为班级的第一生命;汲取学校期末考试教训，将学习作为教育的重中之重;汲取教训，将教育抓实，防止教育失误，防止对学校造成不利阻碍。总之，作为班主任，应该时时刻刻留意本人的一言一行，从内在到外在严格要求本人。在学生成长的过程中，以崇高的思想品德、饱满的工作热情、诲人不倦、永不止息的进取精神，言行一致，表里如一的作风，认真研究业务，大胆探究，真抓实干，治理育人，效劳育人，教书育人，做一个好的教育者和引路者。
