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1、Uni 7 The Brhday Party导学案 七年级英语下册Unit 7 Topic 3 导学案 估计授课：第13周 主备人：赵桂鲜opc 3Eveyone ha odtm.ect A一、教学目的1. ord: agic, ny, himself,ejoyonslf,kun fu, yestedy2. 重点句型：1） -i y sing a son a h prty? -Yes, I did / ,I ddnt2） ha idSly o？ -he dnced.3） -Has Kangangs brhdayparty？ -t w e .4） -d ngkang njoyhi? - cors
2、e.二、教学重点1.学习一般过去时;Wh引导的一般过去时的疑问句及其对的答语。 引导的一般过去时的疑问句及其对的答语。 学习不规则动词的过去式；三、课堂学习过程： Ste 试读课本第131页ni 7Topi 3 (71)(7） 的新单词。请写出与新单词有关的短语的中文或英文的体现法。 Prrkungf ray 表演魔术 过得快乐 / Step2 听力训练:看71页1的内容，在上学时认真听之后连线。 预习1,找出你觉得重要的句型与短语,小组讨论一种新的对话。 参照：A:Hws Tombday?(备注:粗体字为本节课的重要句型) B： twa vry ne. A：D. at he par? B:
3、Yes, dA: Dido. o.？ B: . （备注:二选一的回答) ： Waid Jae d? B: Se . (注意:用动词的过去式来回答) ：Did m ejoyelf? ： Ocouse (）请写出下列单词的原形。 was / id / dance erfre g Step 3 听力训练：预习72页的Par 2 中的与。在上学时认真听,圈出所听到的信息（);写出听到的单词（B)。/u:/u:/u/ep 语音训练：预习3a,试读音标。(注意:学好音标很重要)预习b，圈出不同发音的单词。 Se5 自主预习练习册5页;根据所给的图片,完毕6页(二)的对话。 Ste 6 预习后,你对哪些还存
4、在疑问并打算在课堂上解决的,请列出来。届时可以找教师或同班同窗解决你的疑问。 1.单词 .词组或句型 3.音标 4.其她 自我测评 （ )1.-nI he alok? A. es,you r. B. Yes, yan C. , yu didnt. D. ha y ( )2Cayo ance? - Ys,Im Yes， you c. C. o， can D No, I wsnt ( )3.Dd you perom som magc tickst the t? Aes，did. B.Yes， yuan. C. No, cant. D. o,dot( )4.-Wht yu ? -I perfoed
5、Knfu a ls birthda party. . o; o . ar; don C. id; o id； d（ )5.-i you ansogo an Egish sng？ - Jps son. A.sag B.sings C. n D.singi 多元评价自我评价学科长评价小组长评价学术助理评价教师评价Uit 7 opc ctonB一、教学目的. Wods：mttr, l， por， el, wah, t onc, washrom，fore2. 重点句型：（1）-Wha tme di u ome he ast night? At abut ha pasten(2）Watthe matr?
6、 (3)dou u yorsel?(4）Thsa, plse(5）Don so le nexttime.二、教学重点1.继续学习一般过去时;ht引导的一般过去时的疑问句及其对的答语。 Di 引导的一般过去时的疑问句及其对的答语。 2.学习不规则动词的过去式;三、课堂学习过程：Sep 1 试读课本第1页nit pic (3）（74) 的新单词。请写出与新单词有关的短语的中文或英文的体现法。 t once at the mer 摔倒 请这边走 PoorMhael Goand wh yor hand Stp 听力训练:看73页1b的内容，在上学时认真听之后打勾。 预习1a,找出你觉得重要的句型与短语
7、，小组讨论一种新的对话。 参照：:hats tematr?（备注:粗体字为本节课的重要句型) ： Iplaye basetll an fell do. A：Did u hur oelf? B： e, id.:Poor rl!ol youike m totke yo t the hoial ： Thayu ery much （)请写出下列单词的原形或过去式。 told issed fl got had / washed layd wet forgot Step 听力训练：预习页Pat 3。在上学时认真听,选出对的的选项 。预习4页的2a。在上学时认真听,写出听到的单词 。Ste 4语法训练:预习，根据2a信息将填上动词的对的形式。 St 5 自主预习练习册67页;完毕66页SetioA的单选与能力拓展。 Stp 6 预习后,你对哪些还存在疑问并打算在课堂上解决的，请列出来。届时可以找教师或同班同窗解决你的疑问。 1.单词 2.词组或句型 3.其她 自我测评 ( ）1.-o and yor et atoce,ps A. toas B.wased. . whes D.wash （ )2.-Tom ad h
