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1、班主任开学工作方案班主任开学工作方案范文 时间过得飞快，我们又将迎来新的挑战，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的方案了。说到写工作方案相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！下面是小编整理的班主任开学工作方案范文，欢送阅读，希望大家能够喜欢。班主任开学工作方案1 一、指导思想 本着学校本学年德育工作方案和九年级的特殊性，九年级第一学期，班级将继续强化“时时管理，处处管理的责任感，真正做到关心学生，关心每一个学生的每一个方面。要注重学生日常行为标准的培养、学生思想品德和集体意识的教育、班风学风建设等。加强教育管理，从日常学习生活中的每一件小事做起，保证今年工作的顺利进行。 作为一名班主任，
2、我应该在学校政治教育部门的直接领导下，继续学习新课程背景下的教学改革精神，更新教学理念，掌握班主任工作的艺术，全面实施素质教育和热爱教育。在课堂上，要充分依靠学生，组织学生，调动他们的积极性和创造性，创立和谐的班级群体，提高学生各方面的素质和特长，为学生的开展和健康成长创造良好的环境。 二、工作目标 1、认真执行学校的规章制度，严格要求学生，为提高学习成绩打下坚实的根底。 2、全面了解学生，努力帮助学生克服学习和生活中的困难，学会学习，提高学习效率。 3、积极调动学生的学习积极性，培养良好的竞争意识，努力形成扎实、竞争、勤奋、进取的学习气氛，全面提高学生素质。 4、协调各科学习安排，平衡各科开
3、展，帮助学生全面提高成绩。 5、让每个学生的心理健康开展，以平常心对待生活中的人和事。 三、工作要点 1加强班风建设 1、重申校规和班规，强化学生的守时意识、纪律性和责任感，重点在安静的走廊和安静的教室进行严格管理，为创造良好的备考环境奠定根底。为了提高学生的思想素质，应对毕业班的学习，学生的思想教育主要从以下几个方面进行： 理想的教育。 态度教育。 典型的教育向好学生学习，与第一个学生保持一致 自信教育。 2、加强标准化培训，即让学生开展： 1一丝不苟的学习态度。让学生认真读每一本书，认真听每一节课，认真做每一道题，认真改正每一道错题。 2不漏一滴的学习要求。要训练学生互相帮助，互相学习，所
4、学的知识都要学会，所做的题都要正确，要记住的要求都要牢记在心。力争做到五清：唐庆、天清、周舟清、岳越清。不留疑点，不留死角，夯实根底。 3一致的学习习惯。严格的学风不仅持续一周、一个月、一个学期，而且一直坚持。严谨的学风要一致。 3、安排班级活动 根据学校德育的安排，引导学生开展各种实践活动。加强对学生的思想道德教育和创新精神及实践能力的培养，面向全体学生，促进其全面开展。班主任和学生确定本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活有趣的课外活动，如主题课、小组活动、校园文化活动、社会实践活动等。 4、营造向上的气氛 1制定班级惯例和班级风格，给你的班级和小组起一个新名字。 2阿伦 3让学生参
5、与班级管理，培养学生的组织能力和责任感，让每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的参与意识，提供展示学生才华的时机，并以潜移默化的方式逐渐形成自我关心和自主性，表达学生的主体地位和探索创新精神。 5、指导和培养干部 1定期召开班干部会议，大力开展经验交流和思想教育活动，培养班干部的效劳意识、管理意识和敬业精神，激发他们的工作热情，提高他们的工作水平，使他们在班级工作中发挥更好的作用，做好班主任的助手。 2分工明确，个人职责明确，落实到位，分配到班级事务中。 3精心培养班干部。第一，帮助干部树立威信；第二，鼓励干部大胆工作，向他们展示工作方法；第三，严格要求干部在知识和能力上有更大的进步，在纪
6、律上以身作那么，努力从各方面为全班起到模范带头作用，即“取点带面；第四，培养团干部合作精神。 6、养成好习惯 1班级每周设定学习目标，作为学生完成任务的底线。 2月考，指导每个学生设定每月目标，制定学习方案。 3用“我的成长过程画一条分数曲线，跟踪每个学生的分数；为每个学生建立一个“学习档案，以监控他们薄弱学科和优势的开展。 4通过检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试，及时了解学生的学习情况；通过日常的根底汉语和外语测试，加强学生对根底知识的关注和掌握；个体教育与典范引导相结合，培养学生良好的学习习惯。 2营造备考气氛 1、加强思想教育，提高思想觉悟水平。思想是行动的先导。班主任开学工作方案2
7、 一、根本情况 本班共有学前班儿童24人，其中男生11人，女生10人。他们来自本村。经过一个星期的观察，由于幼儿的能力开展水平不平衡普遍还存在一些问题： 1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。 2、幼儿的创造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。 3、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。 4、个别幼儿内向，胆量小在自我保护较弱。 结合本班的情况制定了本学期教学方案：加强幼儿习惯养成教育，促进幼儿健康活泼地成长 开展我上学前班主题活动，给予孩子足够的空间，让孩子尽情发挥，畅所欲言，与老师共同制定出最适合的班级常规制度。 师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等
8、典范，让孩子们在典范的作用下，不断审视、不断促进，逐步形成自我教育、自我管理。 3通过儿歌、故事、歌曲等，加强培养幼儿的自我保护意识，紧抓随机教育，通过轮流争当小老师、学做小花猫等活动，让幼儿与老师同步，高度树立平安第一的思想，在活动中时刻注意保护自己，不伤害同伴。 二、工作要点 1、安排班级活动。根据学校德育工作安排，引导少年儿童开展各项实践活动。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动、 2、营造健康向上的班级气氛。根据学生的年龄特点，努力营造平等、
9、围结、和谐、进取的班级气氛。 1制定班级公约、形成良好班风。 2布置适合学前班儿童特点的教室环境。 3让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的时机，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，表达学生的主体地位，开掘创新精神。 三、卫生保健工作 1、做好卫生消毒工作，防止传染病流行。 2、对幼儿进行平安教育，掌握一些根本的平安常识，防止出现平安事故。 四、本期教育教学目标与要求 1、主动、乐意、礼貌地与人交谈，能根据语言交际环境的变化，调整自己说话的内容。 2、能认真、有礼貌地倾听别人说话，掌握并理解其说话的内容。 3、能用
10、比拟连贯、标准的语言清楚地表达自己想说的事。 4、对阅读和书写有浓厚的兴趣，能专注地阅读，会独立讲述书中故事，积极学习常见文字。坚持在日常生活中说普通话，做到发音和声调根本正确。 五、平安与保健紧抓不懈 1、平安警钟长鸣，将平安教育渗透在一日活动之中，让幼儿高度树立平安第一的思想，知道什么事可以做，什么事有危险等。随时组织幼儿在老师的视线范围内活动，对幼儿的过激行为及时制止、及时教育。通过争当值日生、争当小老师、我长大了等活动，逐步让幼儿形成催促别人、管理自己。希望通过师生的共同努力，能创立出美好的平安班级。 2、本期，我们将用更多的细心、耐心、爱心、恒心去照顾好每一位幼儿的生活，努力确保每一位幼儿都能在园健康、快乐地成长。同时通过看谁穿得快、我长大了等活动，提高幼儿的生活自理能力及乐意为他人、为集体效劳的美好思想。 六、工作措施 1、教师认真制订好适合本学前班的班级工作方案，并认真组织实施； 2、备好各学生根本情况花名册，认真细致填写充实； 3、细致了解学前班学生起居情况和在家生活情况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯； 4、经常联系学生家庭，密切结合社会、家庭对学校进行三结合教育。 2 / 2
