九年级语文下册第六单元复习题及答案

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1、九年级语文下册第六单元复习题及答案 一、根底知识。1.加点字的注音都正确的一组是 ( )A.邹忌(zu) 昳丽(y) 朝服衣冠(gun)B.孰与(sh) 弗如(f) 入朝(cho)C.窥镜(ku) 期年(q) 纳谏(jin)D.间进(jin) 旦日(dn) 暮寝(qn)2.加点词用法与其他各项不同的一项为哪一项 ( )A.吾孰与徐公美 B.吾妻之美我者C.皆以美于徐公 D.君美甚3.下面各组句子中加点的字意思完全相同的一组是 ( )A. 战于长勺 苛政猛于虎 B.公将鼓之 不知口体之奉不假设人也C. 故克之 故临崩寄臣以大事 D. 齐师败绩 温故而知新,可心为师矣4.以下说法有错的一项为哪一项

2、( )A.?墨子一书,是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。墨子,名翟,春秋战国时期墨家学派的创始人。B.?左传旧传为春秋时期左丘明所作,近人认为是战国时人所编,是一部史学名着和文学名着。C.?得道多助,失道寡助选自?孟子公孙丑下,这一章着重阐述了孟子关于统治者要施仁政、行王道的思想。D.?庄子是道家经典之一。庄子,名庄周,战国时期哲学家,道家学派的创始人。4. 补出以下名句的上句或下句。(1)日月之行,假设出其中;_,_。(曹操?观沧海)(2)万里赴戎机,_。(北朝民歌?木兰诗)(3)_,长河落日圆。(王维?使至塞上)(4)_,江入大荒流。(李白?渡荆门送别)(5)沉舟侧畔千帆过,_。(

3、刘禹锡?酬乐天扬州初逢席上见赠)(6)但愿人长久,_。(苏轼?水调歌头)(7)_,各领风骚数百年。(赵翼?论诗)(8)子曰:“敏而好学,_,是以谓之文也。(?论语公冶长)5. 按提示默写诗文名句。我国传统文化博大精深,能给我们丰厚的精神滋养。请写出两句表现贡献精神的名句:_,_。再写出两句表现爱国精神的名句:_,_。(课内外均可)6.填空完成以下成语,然后指出它们各出自哪一篇课文。一( )作气出自? 门( )假设市出自? ( )公移山出自?7. 古时候,有一北方人,从来没见过菱角。他到南方做官,在一次宴席上吃菱角,竟连壳一起吃下去了。有人说:“吃菱角要去壳。他说:“我不是不知道,连壳一起吃,是

4、为了清热解火。有人问:“北方也生长菱角吗他答复:“山前山后,到处都是。(注:菱角一种生于池沼的草本植物,果实的硬壳有角,果肉可吃。)这那么寓言启示我们:(不超过20字)二、阅读。(一)太行、王屋二山,方七百里,高万仞。本在冀州之南,河阳之北。北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何且焉置土石杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之

5、不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不假设孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙,无穷匮也,而山不加增,何苦而不平河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。1.“太行、王屋二山,方七百里,高万仞,表明这两座山有何特点2.“本在冀州之南,河阳之北,这一句在全文中起什么作用3.用原文填空。愚公决心移山的原因是:愚公认为山可以移走的原因是:愚公移山的目标是:解决焉置土石的方法是:表明了运土的艰苦。表现愚公移山深得人心的一

6、处典型细节是:智叟认为愚公不能移山的原因是:说明愚公取得答辩胜利的句子是:4.以下四种说法,有误的一项为哪一项()A.“其妻献疑的原因是,怜惜丈夫年老,挖山的土石无处放置。B.“遗男“跳往助之,其母居然同意,表明愚公移山的精神感动了“遗男的母亲。C.京城氏之子“跳往助之情节的出现,含义在于愚公移山的事业受到众人的拥护。D.选文第二段表达的是愚公决心移山,但其妻对他移山的行动表示反对。5.本文以神话结尾有何作用(二)齐桓公伐楚四年春,齐侯以诸侯之师侵蔡。蔡溃,遂伐楚。楚子使与师言曰:“君处北海,寡人处南海,唯是风马牛不相及也。不虞君之涉吾地也,何故管仲对曰:“昔召康公命我先君太公曰:五侯九伯,女

7、实征之,以夹辅周室。赐我先君履,东至于海,西至于河,南至于穆陵,北至于无棣。尔贡包茅不入,王祭不共,无以缩酒,寡人是征。昭王南征而不复,寡人是问。对曰:“贡之不入,寡君之罪也,敢不共给昭王之不复,君其问诸水滨。师进,次于陉。夏,楚子使屈完如师。师退,次于召陵。齐侯陈诸侯之师,与屈完乘而观之。齐侯曰:“岂不谷是为先君之好是继。与不谷同好,何如对曰:“君惠徼福于敝邑之社稷,辱收寡君,寡君之愿也。齐侯曰:“以此众战,谁能御之以此攻城,何城不克对曰:“君假设以德绥诸侯,谁敢不服君假设以力,楚国方城以为城,汉水以为池,虽众,无所用之。屈完及诸侯盟。(节选自?左传僖公四年)1.以下加粗字解释正确的一项为哪

8、一项( )A.汉水以为池 池:池塘B.屈完及诸侯盟 盟:订立盟约C.赐我先君履 履:践踏D.夏,楚子使屈完如师 如:像2.以下加粗“之字意义不相同的一项为哪一项( )A.不虞君之涉吾地也,何故B.五侯九伯,女实征之C.以此众战,谁能御之D.齐侯陈诸侯之师,与屈完乘而观之3.以下译句不正确的一项为哪一项( )A.蔡溃,遂伐楚 (楚国被打垮,于是就讨伐楚国)B.君处北海,寡人处南海,唯是风马牛不相及也(你在北方,我在南方,相距很远,本来互不相干)C.岂不谷是为先君之好是继(这次用兵是为我呢,还是为了继承先君的友好关系呢)D.楚国方城以为城,汉水以为池(楚国拿方城作为城墙,拿汉水作为护城河)4.以下

9、加粗字中不是通假字的一项为哪一项( )A.昔召康公命我先君太公曰B.君惠徼福于敝邑之社稷C.女实征之D.王祭不共5.以下与“君假设以德绥诸侯中“假设字意思不相同的一项为哪一项( )A.假设无兴德之言,那么责攸之、祎、允等之慢B.假设止印三、二本,未为简易C.假设为佣耕,何富贵也D.假设有作奸犯科及为忠善者6.以下对加粗字解释有误的一项为哪一项( )A.不虞君之涉吾地也 涉:蹚水过河,这里有进入的意思B.以此众战,谁能御之 众:多C.君其问诸海滨 诸:之于D.师进,次于陉 次:临时驻扎7.以下加粗字意义不同于其他一项的是( )A.无以缩酒,寡人是征B.齐侯以诸侯之师侵蔡C.以此众战,谁能御之D.

10、君假设以力,楚国方城以为城8.以下说法中不正确的.一项为哪一项( )A.“昭王南征而不复,寡人是问。此句说明齐国在为进攻楚国寻找借口B.本文记叙春秋初年齐、楚两个强国之间的一场斗争,最后楚国战败C.文章简洁地表述了外交上的辞令应对D.岂不谷是为先君之好是继。这是虚伪的外交辞令三、作文。不是所有的鸟都能飞越太平洋,而有一种小鸟却能飞越,它需要的仅是一小截树枝。它把树枝衔在嘴里,累了,就把那截树枝扔在水面上,然后落在树枝上休息;饿了,它就站在树枝上捕鱼;困了,它就站在树枝上睡觉。就这样小鸟越过了太平洋。其实对每个人来说,在生活中都有自己的“那截树枝,则,什么是我们心底的“那截树枝呢是追求是自信是责

11、任是习惯是信任还是阅读上面的文字后,写一篇不少于600字的文章。立意自定,文体自选,题目自拟。参考答案:一、根底知识。1.B、2.B、3.C 4 .D(道家学派的创始人是老子)4.(1)星汉灿烂,假设出其里(2)关山度假设飞(3)大漠孤烟直(4)山随平野尽(5)病树前头万木春(6)千里共婵娟(7)江山代有才人出(8)不耻下问5.表现贡献精神的名句例如:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。鞠躬尽瘁,死而后已。先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。表现爱国精神的名句例如:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。6.作 曹刽论战 庭 邹忌讽齐王纳谏 愚 愚公移山7. 不要自以为是,不懂装懂。二、阅读。(一) 1. 高、大2.为后文山被移设下伏笔。3.惩山北之塞,出入之迂也。子子孙孙无穷匮也,而山不加增。指通豫南,达于汉阴。投诸渤海之尾,隐土之北。寒暑易节,始一反焉。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何河曲智叟亡以应。4.D 5.伸助神的力量来实现愚公的宏伟抱负,反映了我国古代劳动人民的美好愿望。(二) 1.B 2.A 3.C 4.B 5.C 6.B 7.A 8.B

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