《夏令营活动方案范文10篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《夏令营活动方案范文10篇.docx（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 夏令营活动方案范文10篇 夏令营活动方案及宗旨： 旨在透过青少年群体的眼睛，感受深圳巨大的活力与魅力。并透过他们的视角，向全国青少年传递他们在深圳的所见所闻，小记者采访写作夏令营融学问性、趣味性、艺术性、科学性于一体，形式多样、资料丰富。外出采访与专业培训相结合，采访深圳名企巡游闻名景观，一线资深记者、主持人亲临执教资料丰富多彩，让你把握科学写作方法，快速提高写作潜力。 活动特色： 1、寓教于乐，外出采访与培训相结合 2、一线资深记者、主持人亲临执教 3、采访深圳名企巡游闻名景观采访实习资料丰富多彩 4、把握科学写作方法，快速提高写作潜力 训练对象：阳光少年小记者，爱好新闻写作的中小学生 开
2、营地点：新世界小记者教育基地 开营时间：第一批7月19日8月2日其次批：8月3日8月17日 活动费用： 详细安排：询问电话： 第一天上午：这天是你一段新生活的开头，奔赴营地，带着你的新颖与憧憬来吧！报到登记，营员办理入营手续，安排食宿 下午：14：30进行开营仪式，分班确认负责人，营员自由沟通 其次天上午：安康体能训练，军训 下午：深圳电视台闻名主持人、记者冬梅主讲新闻采访、写作根底学问 晚上：兴趣特长大比拼 第三天上午：安康体能训练，军训 下午：一线记者讲授新闻摄影学问 晚上：奥运故事会 第四天上午：安康体能训练，军训 下午：新闻工讲解新闻修改、采写方面的入门学问 晚上：电影赏析 第五天上午
3、：安康体能训练，军训 下午：“怎样做一名优秀的奥运小记者”讲座 晚上：奥运学问培训 第六天上午：采访体工队，感受深圳运发动备战奥运训练现场，和世界冠军应对面沟通 下午：奥运实战英语训练 晚上：精彩奥运竞赛回忆 第七天上午：自由活动，幸福团聚日（回家营员，晚5：00之前回营） 下午：健身教育表演 晚上：采访辅导，主题的提练，综合专业指导 第八天上午：采访前辅导，说话的技巧，动物的描述 下午：采访光明农场，牛奶生产的全过程，奶牛的饲养，绿色食品的鉴定，其间进展摄影实践活动 晚上：兴趣图书阅览 第九天上午：南山寻古，采访新安古城，蛇口炮台，少帝陵，天后宫 下午：小组活动，体验团队合作嬉戏 晚上：采访
4、前培训，座谈采访会议采访重要人物采访的技巧 第十天全天：参观深圳电视台，播送电台，报业集团，了解各种不同媒体新闻的制作过程，感受真正记者的工作生活，采访深圳电视台闻名主持人董超等 第十一天 上午：深圳电视台，播送电台，报业集团采访写作，一线记者现场指导 下午：奥运历史介绍 晚上：朗读竞赛 第十二天 上午：总结沟通前几天的活动感受；由闻名新闻人讲解报纸制作流程 下午：制作夏令营报 晚上：形体训练 第十三天 上午：参观印刷厂，见证、体验自己制作的报纸“诞生”的喜悦 下午：健身大展现，体育竞赛 晚上：优秀作文赏析 第十四天 全天：参观国内最大的欢快主题乐园深圳欢快谷，参加“北极探险”、“走出侏罗纪”
5、、“皮皮五农庄”等儿童工程，经过布满挑战、隐蔽温馨的冒险山，再到“金矿镇”参加金矿漂流，随后可到“香格里拉森林”、“阳光海岸”、“飓风湾“等景区参加各类活动工程 第十五天 上午：参观采访深圳知名企业富士康集团等 下午：演讲与口才 晚上：举办营员联欢会，设置丰富的嬉戏、表演和抽奖消遣等 第十六天 上午：9：00闭营仪式，向优秀小记者颁发证书奖状，营员话别沟通、合影留念 下午：5：30前回到新世界指导站，完毕夏令营。 夏令营活动方案 篇2 一、活动主题 了解清史亲近自然漂亮心灵绽放人生 二、主办单位 xx满族自治县教育局 三、时间 20xx年x月9日x月11日 四、参与活动对象及人数 参与对象：小
6、学四年级以上学生或代表学校、教育局获得省、市荣誉的学生。（参与过夏令营的除外） 五、活动要求 因x日早8：30进行开营仪式，全部参与夏令营活动的学生在9日早8：00准时到教育园宾馆报到。11日返程后家长2：00前到教育园接学生回家。 六、选拔条件 1、喜爱祖国，喜爱人民； 2、品学兼优，有较强的生活自理力量； 3、身体安康（不晕车），遵守纪律，讲文明懂礼貌； 4、无不良习惯和传染性疾病。 七、报名原则及方法 报名原则：学校要坚持优中选优的原则，让学生们深刻体会到能参与夏令营活动是学校的一次最高嘉奖。以此活动推动学校教育教学工作，增加学生的进取心、骄傲感。学校要向学生家长说明此次活动的各项要求及
7、意义，取得家长同意前方可报名参与，避开家长在夏令营的整个活动中产生异议。 报名方法： 1、参与夏令营活动的学生，须仔细填写报名表，家长签字，学校审核并留存学生报名表备查。报名表到教育局团委邮箱下载。参与夏令营活动的教师，由学校将名单及联系电话一并与学生报名表同时上报。 2、x月3日之前，各学校将报名表发到教育局团委邮箱。 八、费用 全部费用由学校担当（包括夏令营期间的培训费、食宿费、交通费、旅游费、参观费等费用）。 九、活动安排 第一阶段：开营仪式 其次阶段：夏令营活动流程（1、参观学习2、才艺展现表演） 第三阶段：参与夏令营活动的每名学生在假期写一篇心得体会，由各校少先大队辅导员负责在x月1
8、日开学交到教育局团委。 十、相关说明 本次夏令营活动由教育局基教股及团委组织安排，它是以教育局行政主导，由教育园旅行社专业机构运作，开展以“素养教育实践行”为主的一次大型活动。各学校要细心组织，大力宣传夏令营活动的目的、意义、要求，特殊是做好学生夏令营期间的安全教育，使参与活动的学生既受到一次爱国主义的教育，又能陶冶情操，增加团结精神和独立生活的力量。 夏令营和一般旅行团的区分： 理念上的追求和贯彻：更好地培育教育学生独立自强、刻苦耐劳、积极向上的精神，让学生深入集体生活，培育良好的行为习惯，提升德育素养，激发广阔小学生的爱国主义热忱。 以孩子为中心，让孩子们欢乐，让家长放心，让教师满足！每一
9、个活动点的取舍，每一天行程的设计，每一处效劳接待的安排，都是坚持从孩子的生理、心理需求特征来思索和把握。 一次有意义的活动，有可能转变孩子的一生； 一次有意义的活动，将留下终生难忘的记忆！ 夏令营活动方案 篇3 一、工程综述 完善的安全治理体系 随时随地的安全意识 国际认证的器材装备 严格标准的操作流程 登协合格的专业教练 防止意外的特种保险 中学生拓展培训介绍： 中学生素养拓展训练是风行全球的一种新型教育形式，以体验、阅历共享为教学形式的拓展训练打破了以往传统的培训模式，它汲取了国外先进阅历，同时留意适应中国人的心理特征与处世风格，将大局部课程放在户外，细心设计了一系列新奇、刺激的情境，让学
10、员主动去体会、去解决问题，在参加体验的过程中，他们心理受到挑战，思想得到启发，然后通过学员共同争论总结，进展阅历共享，感悟出种种具有丰富现代人文精神和治理内涵的道理。 拓展训练打破了传统的教育模式，它并不灌输你某种学问或者训练某种技巧，而是设定一个特别的环境，让你直接参加整个教学过程，在参加的同时，去完成一种体验，进展自我反思，获得某些感悟。 中学生拓展训练的六大特点： 综合活动性 拓展训练的全部工程都以体能活动为引导，引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动，有明确的操作过程，要求学员全身心的投入。 挑战极限 拓展训练的工程都具有肯定的难度，表现在心理考验上，需要学员向自已的力量极限挑战
11、，跨越极限。 自我教育 培训师只是在课前把课程的内容、目的、要求以及必要的安全留意事项向学员讲清晰，活动中一般不进展叙述，也不参加争论，充分敬重学员的主体地位和主观能动性即使在工程后的总结中，培训师只是点到为止，主要让学员自己来讲。到达了自我教育的目的。 顶峰体验 在克制困难，顺当完成课程要求以后，学员能够体会到发自内心的成功感和骄傲感，获得人生难得的顶峰体验。 集体中的共性拓展训练实行分组活动，强调集体合作力图使每一名学员竭尽全力为集体争取荣誉，同时从集体中吸取巨大的力气和信念。 提高素养参训者在如下方面有显著的提高：增加自信念，改善自我形象；克制心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力与制
12、造力，提高解决问题的力量；熟悉群体的作用，增进对集体的参加责任心；改善人际关系，学会关怀、更为融洽地与群体合作、学习观赏、关注和爱惜大自然。 夏令营活动方案 篇4 xx市经济开发区是一个流淌人口聚拢的工业园区，随着园区建立越越快，很多外务工人员到xx开发区工作，他们他们为园区企业的进展奉献者自己的力气。暑假马上临，企业员工子女们的假期安全和教育，成了广阔企业员工最关怀的问题。为让企业员工能够全心全意的投入工作，也让他们的子女在相对安全的环境中收获成长和欢乐，渡过一个安全而又有意义的暑期，xx市开发区团工委、xx市五里工业区“新xx人”效劳中心拟共同举办“我的舞台秀出”开发区儿童青少年暑期成长夏
13、令营活动，让孩子们和企业员工在这个暑假收获不一样的自信与欢乐。 一、活动时间：20xx年7月1日8月19日(暂定) 二、活动地点：xx消防站 三、参加对象：经济开发区非公企业员工子女(-40人)年龄6周岁至12周岁;志愿者若干名 四、报名方式:7月1日前向“新xx人”效劳中心报名。联系人：阿斌1669490 或企业团支部负责人报名状况汇总至开发区科技大楼一楼效劳大厅党团办。联系人：小王/小苏8290786 五、活动单位： (一)主办单位：xx经济开发区党工委、管委会，xx市开发区团工委、xx市开发区五里工业区“新xx人”效劳中心 (二)协办单位：经济开发区非公企业志愿者效劳支队、xx市五里工业区“新xx人”志愿效劳队、xx经济开发区消防专职队。 1、为儿童青少年暑期活动营造一个相对安全的环境，预防和削减暑期安全事的发生; 2、开展形式多样的主题活动，丰富儿童青少年的暑期生活; 、培育儿童青少年的兴趣爱好，增加儿童青少年的自信念和表现力; 4、帮助儿童青少年建立良好的家庭支持系统，促进企业员工家庭形成良性互动，提升家庭幸福感; 、帮助有特别需求的儿童青少年解决问题，提升个人力量。 七、实施步骤 (一)预备阶段(20xx年6月20日-7月1
