最新人教版八年级上册《生物》期末考试卷及答案【1套】.doc

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1、最新人教版八年级上册生物期末考试卷及答案【1套】(时间:60分钟 分数:100分) 班级: 姓名: 分数: 一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、无脊椎动物中唯一会飞的动物是( )A蝙蝠B蜘蛛C鸟类D昆虫2、下列各项中,属于生物都具备的特征是()A具有细胞结构B能繁殖后代C能进行反射活动D能将无机物合成有机物3、下列有关生命演化的叙述,错误的是()A原始生命是地球上生物的共同祖先B人类起源于古猿最直接的证据是化石C人类进化的过程为:南方古猿直立人能人智人D生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化4、昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示,已知D为卵期。下列叙述正确

2、的是( )A蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为ABCB若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程,则B为蛹期,C为幼虫期C若用此图表示蝗虫的发育过程,则C对农作物的危害最大D若用此图表示家蚕的发育过程,为了提高蚕丝产量,应设法延长C时期5、在抽血或输液时,要将针刺入部位的上方(近心端)用胶皮管捆扎起来,下列解释中不恰当的是()A目的是减缓或暂时阻止血液的向心运动B动脉中血液向心流动,刺后的伤口出血很少,稍经压迫即可止血C血管由于血液多而鼓胀起来,从而便于针刺入D多数静脉分布较浅,壁薄,弹性较小,有利于针的刺入6、下列关于人类对细菌、真菌的利用,错误的是( )A酵母菌制作泡菜B用醋酸菌酿醋C用乳酸菌制作

3、酸奶D用青霉菌提取青霉素7、钩虫、鼠妇、水蛭分别属于()A线形动物、节肢动物、环节动物B环节动物、节肢动物、腔肠动物C线形动物、环节动物、扁形动物D线形动物、哺乳动物、软体动物8、经过肺循环后,血液成分发生的变化是()A由动脉血变成静脉血B由静脉血变成动脉血C营养物质增多,尿素减少D营养物质减少,无机盐增多9、在某地的同一地层中,找到了几种生物的化石对于这几种生物的推论最合理的是()A它们的亲缘关系相近B它们的身体结构相似C它们的食物种类相似D它们的生存年代相近10、淀粉、蛋白质和脂肪分别在人体什么部位开始被化学性消化?()A 口腔、口腔、胃 B胃、胃、胃C口腔、胃、小肠 D口腔、胃、胃11、

4、下列属于学习行为的一组是()A蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏B猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌C蜘蛛结网、公鸡报晓、鼠走迷宫D狗辨主客、惊弓之鸟、老马识途12、下列对生态平衡的叙述中正确的是,在生态系统中( )A各种生物的数量恒定不变B植物的数量总比草食动物多C各种生物的数量是不断变化的D各种生物的数量和所占的比例总是维持相对恒定的状态13、下列生物中不是用孢子来繁殖的是()A木耳B蘑菇C霉菌D乳酸菌14、动物类群多种多样,有高等和低等之分,以下说法不正确的是()A扁形动物的两侧对称比腔肠动物的辐射对称高等B线形动物身体呈圆柱形,因此比扁形动物高等C爬行动物能完全适应陆地生活,比两栖动物高等D哺乳动

5、物生殖发育特点为胎生哺乳,比鸟类高等15、某生物调查小组对如图植物的特征进行了观察和分析,下列叙述正确的是( )A水绵的叶能进行光合作用 B肾蕨用孢子繁殖,孢子是生殖器官C玉米的种子外有果皮包被着 D葫芦藓有茎、叶的分化,有输导组织16、下图表示某植物体两种细胞的形成过程,表示细胞不同的生理活动,下列叙述错误的是()A过程分别表示细胞的生长和分裂B过程产生的新细胞染色体的数目加倍C过程的结果是形成了不同的组织D过程形成的细胞染色体的数目不变17、下列四种生物中,不具有细胞结构的是( )A B C D18、下图是用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片看到的视野,导致这一结果的操作可能是()A涂抹不均B

6、盖盖玻片不当C染色不均D放大倍数过大19、病毒不能独立生活,必须生活在()中A植物遗体 B动物遗体 C有机物 D活的生物细胞20、红树林枝繁叶茂、根系发达,能扎根于海滩淤泥,有效的防止波浪对海岸和海堤的侵蚀。红树林的根系发达属于( )A生物对环境的依赖B生物对环境的影响C生物对环境的适应D环境对生物的影响21、下列有关植物蒸腾作用的叙述,错误的是( )A干旱地区植物的叶片往往较小,这反映了生物对环境的适应B多数植物的叶片通过下表皮散失的水分比上表皮多C蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度等因素的影响D植物吸收的水首先用于光合作用、呼吸作用等重要生命活动,多余的才会通过蒸腾作用散失22、下列哪种物

7、质不能为人体生命活动提供能量()A脂肪B蛋白质C维生素D糖类23、下列有关输血和献血的说法中,不正确的是()AO型血的人能输入任何血型的血B安全输血应以输同型血为原则C一次献血200300毫升不影响健康D1855周岁的健康公民有无偿献血的义务24、下列各项中,不是病毒、细菌、真菌共同特征的是()A细胞中不含叶绿体B它们都有生命特征C结构简单,个体多数微小D都是单细胞生物25、人一生中身高发育和智力发展的黄金时期是( )A幼儿期B童年期C成年期D青春期二、填空题(共5个小题,共10分)1、人类起源于森林古猿,这一结论有许多_证据的支持。2、具有社会行为的动物,群体内部往往形成一定的_;成员之间有

8、明确的_;有的群体中还形成_。3、人体的骨骼肌有600多块,每块骨骼肌包括_和_两部分。骨骼肌收缩或舒张时,牵引_绕着关节活动,而产生躯体运动。4、在生态系统中,动物不能自己制造有机物,它们直接或间接地以植物为食,因此被称为_。5、在鸡蛋的结构中,_内有细胞核,是进行胚胎发育的场所。在鸟卵的钝端有_,内部贮存有空气,供给胚胎发育所需要的氧气。三、识图分析题(共3个小题,共36分)1、西红柿栽培最为普遍的果菜之一、良好的西红柿品种是提高西红柿品质的基础,科学合理地选择西红柿种子,可提高西红柿的质量和产量,改善西红柿品质。为此,科研工作者培育出了许多西红柿新品种。如图为西红柿的生活史图,请回答下列

9、问题(1)图中 A萌发成 B的过程中,A中最先突破种皮的结构是_。(2)图中F里有很多A,原因是雌蕊中有很多枚_。番茄酱是同学们喜爱的食品,它主要是西红柿果实做成的,西红柿果实是G 图中_发育成的。(3)生物科技工作者将拟南芥(一种抗旱抗寒的植物)的一个基因转入番茄内,培育出了高度抗早的番茄品种。这种现代生物技术称为_技术。2、某生物兴趣小组将放置暗处一昼夜的银边天竺葵如图处理,光照一段时间后,取A、B两叶片脱色、漂洗、滴加碘液,请据图回答:(l)观察左图,该实验可形成_组对照实验。(2)叶片A中非绿色部分不变蓝的原因是_。叶片B绿色部分不变蓝的原因是_。(3)右图中,C、D两曲线表示同株植物

10、在不同温度下,吸收二氧化碳的变化曲线,其中_曲线代表温度较高时二氧化碳吸收量的变化;若要提高大棚内作物的产量,可以采取的措施有_(写出一点)。(4)“绿水青山就是金山银山”里的青山,旨在大力植树造林、保护现有森林,因为绿色植物的_对维持生物圈中碳-氧平衡起了重要作用。3、图一中字母表示植物不同的生理活动,图二中数字表示叶片不同结构,分析回答:(1)植物可以通过图一中所示的 _制造有机物,这一生理活动主要在图二中的结构 _中进行。(2)将植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内(如图三所示),过一段时间后将其中的气体通入澄清的石灰水中,观察到的现象是_,因为植物幼苗进行_产生该气体。(3)将图三装置置于

11、阳光下,打开塑料袋,发现内壁附着许多水珠,水珠主要是经图二中叶片的 _散发出来的。(4)影响A过程的因素有哪些?_。四、实验探究题。(共1个小题,共14分)1、为探究影响玉米光合作用的因素,某校社团小组进行了如下系列探究,请分析回答。探究一:将等量的玉米植株的不同器官放在透明的封闭容器中,并把它们暴露在不同颜色的光照下,8小时后,对容器中的氧气进行测量,得到下表所示的数据,请分析回答。容器器官光的颜色温度()氧气增加量(mL)1根红2202叶红221203叶绿2215(1)若要探究光的颜色对氧气增加量的影响,应用_两组容器进行对照实验。(2)若用1和2两组容器设计对照实验,你提出的问题是_。(

12、3)1号容器中氧气增加量为0mL,导致这一结果产生的原因是根细胞中_,不能进行光合作用。(4)若将2号和3号容器中的叶片放在盛有_的小烧杯中隔水加热进行脱色,用清水漂洗后向叶片上滴加碘液,发现叶片变蓝,说明光合作用能够制造_,请写出光合作用的表达式_。探究二:若该社团想继续探究“单株玉米光合作用强度与种植密度的关系”,得到如图曲线图。(5)据图可以看出,与M点相比,N点时单株玉米进行光合作用的强度明显减弱,原因是_。由此给我们的启示是,栽培农作物时应当_。参考答案一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、D2、B3、C4、C5、B6、A7、A8、B9、D10、C11、D12、D13、D

13、14、B15、C16、B17、B18、B19、D20、C21、D22、C23、A24、D25、D二、填空题(共5个小题,共10分)1、化石2、组织 分工 等级3、肌腹 肌腱 骨4、消费者5、胚盘 气室三、识图分析题(共3个小题,共36分)1、胚根 胚珠 子房 转基因 2、两 无叶绿体 无光照 C 提高二氧化碳浓度、适当增加光照强度,延长光照时间或增加昼夜温差(言之有理即可) 光合作用 3、C光合作用 叶肉 澄清的石灰水变浑浊 呼吸作用 气孔 光照强度等 四、实验探究题。(共1个小题,共14分)1、2.3 不同器官对氧气增加量有影响吗 没有叶绿体 酒精 淀粉 二氧化碳+水有机物+氧气 种植过密,叶片互相遮挡导致光照不足 合理密植页码 / 总页数

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