《人教版 小学7年级 数学上册 1.5有理数的乘方教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版 小学7年级 数学上册 1.5有理数的乘方教案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版初中数学2019年编1.5.1 有理数的乘方【学习目标】 1. 理解有理数乘方的概念，掌握有理数乘方的运算；2. 经历从乘法到乘方的推导过程，感受转化的数学思想；3. 培养学生的探究能力，体会与他人合作交流的重要性。重点：有理数乘方的运算。难点：有理数乘方运算的符号法则。【使用说明与学法指导】1、 先利用10分钟时间精读一遍教材，用红笔进行勾画重难点，在针对预习案二次阅读教材，解答预习案中的问题；疑惑随时记录在我的疑惑栏内，准备上课讨论质疑；2、 利用25分钟独立完成探究案，找出自己的疑惑和需要讨论的问题，用红笔做好标记；3、 预习后，A层同学结合探究案进行探究、尝试应用，B层同学力争完
2、成探究点的研究，C层同学力争完成探究点，保持卷面整洁，独立完成，不能讨论。预 习 案【预习自学】1、边长为2cm的正方形的面积是_，棱长为2cm的正方体的体积是_。2、3333 记作_，读作_；（-3）（-3）（-3）（-3） 记作_，读作_；（-）（-）（-）（-）（-） 记作_，读作_；一般地，n个相同的数a相乘，即 aaa.a 记作_，读作_。 n个3、 求n个相同因数的积的运算叫_，乘方的结果叫_在中，叫_,叫_，叫. 4、 底数是 ，指数是 ，表示的意义是 ;底数是 ，指数是 ，表示的意义是 。5、=，= ，= ，=，= 。【我的疑惑】 探 究 案探究点：有理数乘方的运算1. 计算（1） （2） （3） （4） （5） （6） 思考：在书写乘方时应注意什么？总结规律：正数： 0： 负数： 【我的收获】 。训 练 案1. 写成乘方的形式为 ；2. 中，底数是 ，指数是 ；3. 的平方等于，的平方等于 。4. 计算：= ，= ，= ，= ，= ，= ，= ，= ，= ，= ，= ，= 。5、平方等于它本身的数是 ，立方等于它本身的数是 ；平方等于64的数是 ，立方等于-64的数是 。
