《信息技术能力提升个人研修日志.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《信息技术能力提升个人研修日志.docx（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、信息技术力量提升个人研修日志信息技术力量提升个人研修日志 1在制定这个研修打算之前，我先感谢这次信息技术培训的全部组织者！期望自己通过网络这次研修平台能提升自己的信息技术应用力量，弥补自己在教学中的缺乏。让学生们宠爱上课堂，宠爱上学习，让同事们能相互促进，提高自己的教学效率。现就测评结果和专家的建议，结合自身实际，制定这个研修打算。一、自身分析：在应用信息技术优化课堂教学方面：我的技术素养还是可以的，对多媒体设备等能娴熟操作，了解与教学相关的通用软件及学科软件的功能及特点，并能娴熟应用，能通过多种途径猎取数字教育资源，把握加工、制作和治理数字教育资源的工具与方法。打算与预备方面，还是能找准运用
2、信息技术解决教学问题的契合点的。组织与治理方面，让每个学生公平地接触技术资源，激发学生学习兴趣，保持学生学习留意力，鼓舞学生参与教学过程，引导他们提升技术素养并发挥技术优势。但在评估与诊断方面却存在严峻的缺乏，没有好好学习评估的标准，全部就会在诊断方面消灭无从下手的感觉。学习与进展方面，具有主动运用信息技术促进自我反思与进展的意识，把握专业进展所需的技术手段和方法，提升信息技术环境下的自主学习力量。应用信息技术转变学习方式方面：技术素养方面也是还行，可能是得益于自己对各种网络设备的了解和使用吧，这几年教改也转变了观念。打算与预备，组织与治理，评估与诊断这三个方面却是严峻的消灭问题，在进展目标中
3、我将列出。学习与进展方面，还是能有效参与信息技术支持下的校本研修，实现学用结合。二、环境分析：乡镇的初级中学，相对而言还是比较落后的。无论是设备还是整体的观念。教学任务也比较重。进展目标：1、应用信息技术优化课堂教学力量方面，在自己较好的技术素养的根底上连续加强学习，对打算于预备、组织与治理、学习与进展等三个方面的各项较强理解和实行，重点将评估与诊断方面的各项指标理解透，通过这次培训，力争到达优 秀。2、应用信息技术转变学生学习方式力量方面，打算与预备，组织与治理，评估与诊断这三个方面是一片飘红啊！打算与预备这块评估列出了六点，组织与治理有五点，评估与诊断有四条，我将一一了解，一一学习，争取将
4、它们融会贯穿，到达优秀。3、应用信息技术促进教师专业进展力量方面，本人将通过此次培训，结合网络与实践教学中的各种资源，力求是自己在专业水平上有个大的提高。三、行动打算假设说在实现目标的过程中可能面临的困难或挑战的话，那最大的困难可能是时间问题。但时间就是海绵里的水，只要你情愿挤，总还是有的！1、学习必修和选修的共计 17 门课程，认真观看视频，学习文字内容，累计学习时间到达 20 小时以上。2、乐观参与 BBS 争论，乐观参与话题争论和沟通，在与其他教师的学习中获得提升。3、参加学科所属的工作坊，参与坊内话题争论，乐观发言，认真关注别人发表的内容。4、经过充分预备后，完成研修作业一；在教学实践
5、中选择小课题切入，录制、制作微视频，完成研修作业二。5、乐观整理材料，完成培训感言任务。实现进展目标的具体途径与措施：现在好好珍惜这次培训的时机，认真倾听专家们的视频与讲座，做好笔记与沟通，把学到的理论结合实际教学应用到课堂上 区。在生活中多阅读相关信息技术方面的书籍，多花点时间熬炼下各种教学软件， 提升自己的信息技术应用力量。最终给自己一个好的祝福：迈上台阶！信息技术力量提升个人研修日志 2很有幸参与了本次的信息技术力量提升培训，为了能让本次培训有所收获，我制定了如下的自我研修打算。一.自我分析通过诊断测评,我觉得自己在信息技术方面的学问还格外欠缺，寻常在具体的课堂教学中也是间或利用多媒体课
6、件来开展教学，自己在信息技术方面的力量还急需提高，测评中我感到自己需要学习的学问还有很多，期望在此次培训中我能收获多多。二.研修目标1. 通过学习，提高自己对信息技术在英语教学中应用的理解力量和操作力量， 提升自己的信息技术应用力量水平。2. 能够娴熟把握根本的信息技术学问、把握教学中常用软件的操作流程和方法，娴熟应用于日常教学之中。三.具体措施1. 严格依据本次研修的日程安排进展根本学问技能的学习。2. 除统一安排学习外，自己找时间加强理论学习和具体实践。3. 坚持在学中练，练中学，切实提高自己的信息技术应用力量。4. 保证学习时间，坚持每天至少学习 1-2 小时，认真完成培训期间各项任务和
7、作业。5. 多与同行研讨沟通，取长补短，不断总结和反思，不懂的地方准时通过上网查询或向专家、同行请教。6. 养成网络学习习惯，树立终身学习的理念，为自身的可持续进展奠定根底。信息技术力量提升个人研修日志 3为了能让本次培训学习起到真正的实效，真正让自己获得肯定的进步，我以在培训期间各位专家教授的授课精华为指导，制定一套自我研修方案。一、研修目标1、转变固有的教育观念，与时期的教育观念保持全都。2、提高自己对信息技术应用在教学中应用的理解力量和操作力量。3、能结合有关信息技术应用力量，针对教学不断反思和总结，提高自身的专业进展力量。二、研修方式及内容1、乐观学习珍惜这次培训提升时机，认真遵守培训
8、力量提升工程的各项要求，每天挤出时间上网学习，认真听讲，认真倾听专家报告，并做好必要的记录。无论专家报告何种风格，都坚持在最快的是时间内调整思路，融入专家讲解思路，内化成自身的学问，弥补自己专业学问的缺乏。2、倾听请教对讲解中不明白问题和教学中的困惑，准时上网查询并向同行请教，努力向寻求专家帮助解决。乐观参与研修班的各项研讨活动，努力向各位学员沟通学习，拿出自己的问题请教各位学员，与各位学员共同探讨。3、反思提升每天结合自己在培训学习中的感受写出学习心得、研修日志，发表在班级培训平台上，与各位学员共同沟通探讨不断提升自己的信息技术在教学中应用力量。4、学以致用争取通过学习，在研修完毕后写出研修
9、学习的体会和收获。在小学语文课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率，培育进展学生力量，激发学生兴趣，促进学生自主学习。合理运用信息技术，能使传统与现代教学媒体相互渗 透，弥补传统教学手段的缺乏。有教师说，好学才能博学，博学才能让教学生动有意义。一个教师的认知背景是怎样的，他的学生的力量就是怎样的。作为一名教师，只有不断学习，更自己的认知背景，才能得到学生的宠爱。俗话说，要给学生一碗水，教师必需要有一桶水，我们要树立终身学习的观念，做一名型的，符合时代要求的教师。期望能得到导师的指导，助我成长!信息技术力量提升个人研修日志 4我在本次教师信息技术应用力量提升工程培训期间认真学习了各位
10、专家教授的授课精华，作为一名数学教师，为了能让本次培训中学习到更多的现代化教育手段的相关学问和技能，真正让自己获得肯定的进步，以适应当前形势的需要，现制定个人的研修打算如下：自我分析：通过这次的信息技术力量测评，我在信息技术力量方面全部不合格，自己还达不到信息技术力量的运用初级阶段，自己在 word 和 excel 的运用上还仅仅知道一些皮毛学问，还几乎不能运用 PPT 制作课件；在交互电子白板的操作和使用、数学化学教学中的信息技术应用、网络环境支持的初中数学探究式教学、多媒体图像素材加工与处理等方面还处于空白阶段。研修目标：通过这次培训前的测评结果来看，我应当侧重学习交互电子白板的操作和使
11、用、数学化学教学中的信息技术应用、网络环境支持的初中数学化学探究式教学、多媒体图像、素材加工与处理的根底学问和运用，把学习到的信息技术应用课堂教学上，提高自己课堂教学力量，把握先进的教育理念和教育思想，以学习课程标准为抓手，通过课堂改革，转变教育观念，为提高教育教学质量奠定良好的根底。同时通过学习 word 和 excel 的相关学问，科学化的治理学生的根本状况，对学生的学习成绩进展科学的分析，让自己从以前的用计算器，甚至于用算盘中解脱出来。从而促进自己向专业教师进展，同时依据学生的具体状况让学生学习方式转变，提高学生学习的力量，促进学生全面进展，使教学相长。研修打算：1、完成培训课程打算中规
12、定的学习要求，准时登录上网学习视频讲座；参与网上网下的乐观参与互动研讨、学习反思、答疑等活动；依据要求完成作业。2、学习多媒体图像素材加工与处理、多媒体资源的猎取与处理等了解与教学相关的通用软件及学科软件的功能及特点，把握多种途径猎取数字教育资源，把握加工、制作和治理数字教育资源的工具与方法，把握互联网、移动设备及其他技术的常用操作。并能娴熟应用到教学和治理中，既减轻教师学生的负担，又提升自己的力量。3、学习 word 和 excel、PPT 以及多媒体素材加工，把学到的学问和技术运用到备课、课堂教学和编写课堂练习中，利用技术支持，改进教学方式，使课堂气氛更活泼，充分调动学生的乐观性和主动性，
13、使自己的组织和治理课堂的方式方法得到有效的提高。4、学习数学化学教学中的信息技术应用、网络环境支持的初中数学化学探究式教学、数学化学教学中信息技术应用案例评析等学问，并在以后的自己课堂教学中充分运用，让自己的课堂教学从传统模式走向现代教育模式，彻底转变自己的教学方法，适应现代人才的培育，提高学生人文素养、培育具有创精神和实践能 力。5、学习计算机网络教室的操作与使用、交互电子白板的操作与使用、多媒体教室系统的操作与使用等了解多媒体教学环境的类型与功能，娴熟操作常用设备。通过在课堂教学中运用这些设备，转变学生的学习方式，并使用支持学生自主、合作、探究学习的网络教学平台等技术资源，调动学生的乐观性和主动性，使课堂气氛活泼，表达生本课堂的根本理念，从而实现多渠道熬炼学生学习的力量。6、通过这次的培训学习，理解信息技术对改进课堂教学的作用，具有主动运用信息技术优化课堂教学的意识。把学到的学问运用到课堂教学中，使自己运用现代化技术教学的水平有所提高，促进自己向专业教师进展。7、在本次教师信息技术应用力量提升工程培训完毕后，我还要连续学习相关的学问，提高自己的适应现代化教育的需要，使自己在教育教学中能娴熟的运用各种信息教育手段。总之，通过这次学习，熬炼、培育了各方面的力量，到达转变自己的观念，能真正提升自己的教育教学水平，促进自己的专业进展，争取做一名真正适应时代进展要求的合格教师。
