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1、两面国教学设计 教材分析两面国是河北大学版初中语文九年级上册第五单元清代小说家李汝珍的小说，小说出自镜花缘，它是中国历史上一部熔幻想小说、历史小说、讽刺小说、和游记小说于一炉的文学巨著。内容新颖，格调独特，情节离奇，文字优美，寓庄于谐，意味深长；它也是一部藉学问驰骋想像，以寄托理想、讽喻现实的小说。两面国是一篇可读性很强的小说。文中主要写唐敖、林之洋游历两面国的经历，借此嘲讽和批判了当时社会上品质恶劣和行为不端的人们，寄寓了作者的政治理想。 教学目标【知识与能力目标】1.了解与科幻小说有关的知识，把握描写对刻画人物形象的作用，学会分析和欣赏小说；2.熟读课文，找出文中描写人物的语句，学习作者刻
2、画人物的方法；设置问题，探究本课以虚构的情节讽喻现实的写法。【过程与方法目标】1.培养学生的思维能力、想像能力和创新能力，提高学生叙事的能力；2.帮助学生准确复述课文内容，准确把握作者的思想感情。【情感态度价值观目标】理解“两面国”的含义，结合写作背景了解作者所处时代的社会现实，做一个正直诚实的人。【教学重点】培养学生的思维能力、想像能力和创新能力，提高学生叙事的能力。【教学难点】 熟读课文，找出文中描写人物的语句，学习作者刻画人物的方法；设置问题，探究本课以虚构的情节讽喻现实的写法。 课前准备 1.多媒体课件。2.搜集与课文有关的资料。 教学过程一、师生谈话，导入新课随着雍正“大开洋禁，西南
3、洋诸国咸来互市”之后，人们的眼界开始扩大，日益要求打破闭塞的局面。在这种思想的影响下，李汝珍根据山海经以及汉晋宋元以来笔记杂著的记载，驰骋想象，创作了镜花缘一书。镜花缘是李汝珍在海属地区采撷地方风物、乡土俚语及古迹史乘，“消磨三十多年层层心血”而写成的，是古海州地区直接产生的一部古典名著。今天我们就来了解其中的两面国这一情节。 二、了解背景，把握作品 镜花缘共一百回，是李汝珍根据山海经以及历代笔记杂著的记载，驰骋想象而写成的一部小说。小说的前半部写唐敖、林之洋、多九公三人游历海外三十余国的奇异经历，后半部写诸花神所托生的一百个才女参加武则天所设的女试。小说表现了一些新的思想，如主张男女平等、同
4、情赞美妇女、反对八股文等，对各种丑恶现象也不乏批判。所以，小说中有才能的是女子，而男人也被缠足。小说的构思比较奇特，能通过想象的国度将现实社会的各种现象揭示出来，生动地表达了对封建社会种种恶俗的憎恨。作者李汝珍（17631830年），字松石,直隶大兴(今北京大兴)人.清代小说家.自小多才多艺，曾写了一本音韵方面的书，音鉴。可是他一直不得志，最后花了十几年的时间，才写成这本镜花缘。李汝珍博学多才，不仅精通文学、音韵等，鄙薄时文，还精于围棋。乾隆六十年(1795)，曾于板浦举行公奕，与九位棋友对局。后又辑录当时200余局棋谱，成书受子谱。作品有镜花缘李氏音鉴等。三、自读课文，整体感知1.解决生字词
5、，了解故事内容2.讲讲故事3.划分结构第一部分：叙述唐敖等人游历两面国的起因（开端）第二部分：多九公回船，三人谈论衣着问题（发展）第三部分：记叙唐敖、林之洋游历两面国的经历（发展与高潮）第四部分：文章的结局 四、合作探究，突破难点1.题目是“两面国”，其含义是什么？两面国的人依据什么变换脸面？两面国的人外貌是两副面孔；他们嫌贫爱富，势力多变。依据一个人的贫富以及社会地位变换脸面。2.你在文学作品中或现实生活中见过类似“两面国”中的人吗？对这种人你怎样看？3.作者是怎样借“两面国”来讽喻现实的?作者用漫画的笔法，嘲讽和批判了种种品质恶劣和行为不端的人们。“两面国”的人天生两张脸，对着人一张脸，背
6、着人又是一张脸，即使对着人的那张脸也是变化无常的。对“儒巾绸衫”者，便“和颜悦色，满面谦恭”；对破旧衣衫者，冷冷淡淡，话无半句。一旦揭开他的浩然巾，他就露出狰狞的本相。作者正是借助这些戏谑的描写来讽喻现实的。4.两面国人对人的态度反差巨大，产生这种变化的原因是什么?文中唐敖、林之洋初见两面国人时，唐敖衣着华贵、林之洋衣着寒酸，当唐敖上去与两面国人交谈时，两面国人和颜悦色、满面谦恭，让人觉得可亲。而当他们面对身着布衫的林之洋时，脸色立即变得冷冰冰了，也不再谦恭。这是两面国人的第一次变脸。而后文中唐敖与林之洋换衣之后又一次面对两面国人时，两面国人对林之洋谦恭而把唐敖冷淡起来。由此可见，态度变化的根
7、本原因，在于衣着所表现出来的人的富贵贫贱。 五、写作手法探究1.语言运用漫画式的描写，通过夸大和变形写出了社会的丑恶与可笑。文中两次描写两面国人在浩然巾遮盖下的面目，令人不寒而栗。“不意里面藏着一张恶脸，鼠眼鹰鼻，满面横肉。他见了小弟，把扫帚眉一皱，血盆口一张，伸出一条长舌,喷出一股毒气，霎时阴风惨惨，黑雾漫漫”“登时他就露出本相，把好好一张脸变成青面獠牙，伸出一张长舌，犹如一把钢刀，忽隐忽现”，作者在写唐敖和林之洋见到恶脸后的反应时，更是令人啼笑皆非，“小弟一见，不觉大叫声：吓杀我了!”“俺怕他暗处杀人，心中一吓，不因不由腿就软了，望著他磕几个头，这才逃回”。堂堂七尺男儿，竟然被恶脸吓得跪地
8、求饶，戏谑中带给我们几分思考，作者正是通过这样夸大和变形的描写，将当时社会的种种丑恶现象，以漫画的形式展现在读者面前。2.技法运用驰骋奇思异想，巧设情境，讽喻现实。本文作者李汝珍生活在封建社会即将灭亡的清朝末年，社会上的一些丑恶现象令他望而生厌，于是他借助想象创造了虚伪的两面国，赋予这个国度的人以两副截然不同的面孔：一前一后，一明一暗，一善一恶。作者大胆想象外面的人走进他们生存空间时的情形，使他们虚伪欺诈、嫌贫爱富的本性暴露无遗。作者正是通过这些幻想性的虚构情节，以酣畅、尖刻的笔触，生动地表达了自己对封建社会的残酷剥削和种种恶俗的憎恨，寄寓了自己的社会理想。本文大胆使用了夸张的手法。两面国的事
9、情，是不符合生活真实的，但是在这种夸张的描写中，人们可以看到现实生活的影子，从而给人一种艺术的真实感，对现实生活中的丑恶现象进行了无情的批判。本文还善于制造悬念。文章中衣着的变化，倒叙手法的使用，都造成了悬念，吸引读者深入阅读。六、领会主旨，升华中心两面国选自镜花缘，文中主要写唐敖、林之洋游历两面国的经历，借此嘲讽和批判了当时社会上品质恶劣和行为不端的人们，寄寓了作者的政治理想。七、拓展延伸君子国在镜花缘一书中，有一个“礼乐之邦”君子国。此国中，“耕者让田畔，行者让路。土庶人等，无论富贵贫贱，举止言谈，莫不慕而有礼”，也不愧君子二字。在君子国的市场交易中，卖主力争是要付上等货，受低价；买主力争
10、的是要拿次等货，付高价。这个国家的国主有严谕，臣民如将珠宝进献，除将本物烧毁，并问典刑。大人国大人国，最是妙不可言。国人不仅身高过于常人“二三尺不等”，要紧的是脚下皆有云雾护足。市井巷陌之中，有人高视阔步；有人虚肩顾盼；有人低眉敛脚。神色各异，全因脚下云雾的颜色而定。“光明正大，足下自现彩云”；“奸私暗昧，足下自生黑云”。唐敖、林之洋看到大人国官员的脚下多用彩绫遮盖，素多海外游历、博闻强记的多九公道出了个中奥妙，原来，“此等人，因脚下忽生一股恶云”，“必是暗中做了亏心之事，人虽被瞒了，这云却不留情他虽用绫遮盖，以掩众人耳目，那知却是掩耳盗铃。”女儿国以女性为中心的女儿国，男子反穿衣裙，作为妇人，以治内事；女子反穿靴帽，作为男人，以治外事。女子的智慧、才能都不弱于男子，从皇帝到辅臣都是女子。这里反映出作者对男女平等、女子和男人具有同样社会地位的良好愿望。虽然自明中叶以来，不乏歌颂妇女才能的作品，但是女儿国却是李汝珍的独创。 教学反思略
