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1、初二物理教课课件.doc初二物理教课课件初二的物理是新增的一门学科，而相关的教课需要有提前拟定好的课件进行教课支持，以下是为大家精心整理的初二物理教课课件，欢迎大家阅读。教课目标。知识目标：认识显微镜、望远镜的简单构成和用途;认识科技对人类生活和社会发展的重要性，认识科技的连续发展将加深人类对自然的认识。能力目标：培育学生采集信息、办理信息、交流合作的能力，启示学生的创新意识。感情态度与价值观目标：充分调动学生的学习兴趣、学习踊跃性和主动性，使学生热爱科学，愿意主动学习，培育合作精神，加强竞争意识。教材解析本节内容可以分成两部分：一部分是放大镜、照相机、幻灯机等单镜头光学器件;另一部分为显微镜
2、和望远镜。前者与实质生活联系较密切，相对也较简单，所以，放大镜、照相机、投影仪不但要求认识其简单构成和用途，并且还可以与凸面镜成像原理相联系作原理性介绍并睁开一些活动。至于后者，学生相对较陌生，其成像原理、内部构造也较复杂，已不属于本章知识内容范围;所以，这部分内容只要修业生认识而不做原理构造的解析，教课应从可连续发展的角度，将要点放在它们的发展前沿，和在现代技术中应用等相关信息的学生自主学习上。教课方式擂台赛式活动课部署学生利用各种门路查找资料，再让他们用自己采集的信息优势参加擂台赛式的比赛。教课策略1。部分学生可能对物理课的这类教课形式不适应。比方，信息怎么查找？到哪里去查找？同学之间该如
3、何交流？如何利用采集到的信息进行比赛等。教师应恩赐指导、鼓舞与培育。可向学生介绍一些相关网站，以及向学生开放学校图书室让学生查阅。2。因为信息本源特别广，为了更好地、顺利地指引比赛，教师最好早先通读学生的信息资料，并比较赛中可能出现的状况尽可能进行展望并采纳一些对策。3。刚开始进行近似的活动，学生在查找、采集、整理资料的过程中以及在比胜过程中，教师应予以合适的指导，侧重学生之间的合作互帮，强弱互补，发挥能力较强学生的带动和帮助作用。教课准备1。课前部署学生利用生活中和学校的实验资源用显微镜和望远镜做一些观察。2。部署学生利用各种门路采集资料。3。教师将采集的信息资料进行阅读、批阅并注明闪光信息
4、。4。指导学生熟读信息，并利用自己采集的信息优势参加比赛。5 。分组，将全班同学分成四组，第一、三组为显微镜赛组;第二、四组为望远镜赛组，以便同学之间交流合作。6。黑板上用板画设计好“擂台赛”图案，准备为参赛组计分，创建气氛。教课过程一、赛前准备1。主持人：物理老师，并帮助计分。2。主持人宣告比赛规则。二、擂台赛开始活动一：环绕显微镜、望远镜的简单构造和用途睁开比赛。活动二：环绕显微镜、望远镜的发明、发展史及相关优异的科学家睁开比赛。活动三：环绕我国科学家对显微镜、望远镜发展的贡献睁开比赛。活动四：环绕显微镜、望远镜在现代科学技术中的应用睁开比赛。1。比赛按比赛规则进行。2。教师不失机机地进行
5、比赛指引。一方面对参赛学生加以夸奖，并对欲参赛而胆量不够的同学进行表示和鼓舞;另一方面，在科技发展方向方面，假如学生过多地介绍外国科学家的贡献，忽视我国科学家的贡献时，应合时地指引学生，让学生也供给一些我国科学家做出贡献的例子，培育爱国主义情操。3。若同样的信息，因为信息本源不一样，出现相矛盾或有出入，可暂依据信息源的可信度来评判。如同样的信息一个来自网站，一个来自各种大百科全书，我们可暂以大百科全书供给的信息为准，同时提示学生再进一步考证。三、比赛结果依据得分状况，评出擂主。课堂实录一、主持人为物理老师，并帮助计分二、主持人宣告比赛规则1。显微镜和望远镜两大赛组轮流进行。2。各赛组可介绍自己
6、的信息资料或向其余赛组提出疑问（问题的内容尽可能合理、科学），被诘问方应尽可能较完好、科学地回答问题。信息资料只要有意义、有价值均可得分（最高得分10分）;发问方的问题内容科学、有意义、水平较高也可加10分。争辩方的回答，依据回答内容的正确性、水平的高低，同时依据争辩方的反响快慢，由主持人和其余赛组共同约定，给答辨组评分。三、擂台赛开始第一参赛选手是显微镜组的谢静同学，内容是电子显微镜和扫描地道显微镜的发明使科学家有一双能看见原子的眼睛，为人类探究微观世界做出了巨大贡献。1986年诺贝尔物理学奖授与了电子显微镜的发明者卢斯卡和扫描地道显微镜的发明者宾尼格和罗勒。（这时，每位同学露出愉悦之色，啊
7、！本来，课本上介绍的电子显微镜和扫描地道显微镜是这几位科学家发明的，并获取了诺贝尔奖，抓住机遇，主持人将谢静同学信息中的闪光点总结，并建议应加分，同学们一致赞同加5分）第二的手（程思遥）手表示站起来言：子微和描地道微诚然了不起，但是我采集到的信息，又有放大倍数比它大的微世。据新网信息，日本奈良尖端科技研究生院的大教授用“偏振光子衍射原理”开成功立体微，能把原子的摆列构大100倍，从而令人得以微世界的物行立体性的和影。（主持人抓住机，必定第二手的新内容的价性，提同可以得5分）（望的同学沉不住气了，一个个欲）主持人提示同学，微停并准下比，望同学比开始。第一位手（）：了然介了望的主要构成和作用，遇到
8、同学的好（得5分）。望第二的手（武毅）：信息本源少年百科知，17世初，欧洲行一的微意大利科学家、天文学家伽利略以很大启。由此，伽利略于在1609年成功制作了世界上第一架望。依据算，它的放大倍数只有8倍，只小小的管子引起了人极大的趣，人称它“伽利略望”。此后，了天上的星星，他把望的放大倍数提升到32倍，并且第一个把望指向天空。他察太阳，看到黑子的运，并作出了太阳正在的，从而用和展了哥白尼的日心，他和他的望完成了天文学史上第一次革命。（主持人趁打：手的述有根有据，同学赞同加5分）（微第二比开始）微第一同学向第二手挑：你才提到的日本科学家成功开的立体微中的“偏振光子衍射原理”，你知道终归是什么原理？
9、第二手不甘认输：“偏振光子衍射原理”，因为我在的知水平有限，不可以予意的答复，但我想在未来的学中，我必定会学到的（同学鼓掌）。（主持人必定了第二手反敏捷，回答得知书达礼，得5分）微第一又一位手：你知道世界上第一台微是什么候、明的？又是第一个将它用于科学研究上？最早、最优异的微是制造的？回答同学被他的和答案深深吸引，个个心悦服（加5分）。（望又一比）汪亮同学手拿采集来的料，在介一架望的构造参数，得有些费劲，没等他完，望第二的何麒同学站起来向他出炮火，你的些数据，能解一下是什么意思？汪亮无奈一笑（未得分）。有手开始介人知的信息：一万多年前就有天文望，并且有史料。并且指出，人的人第一架天文望是伽俐略
10、明的（到现在不300年）得探。（中了智慧的火花和创新意识）（有人提示该轮到显微镜组比赛了）显微镜第一组选手：电子显微镜固然是外国科学家发明的，但1958年我国也成功地研制了第一台电子显微镜（反响爱国主义精神的信息）;1982年，宾尼格和罗勒发了然扫描地道显微镜，但1988年中国科学家白春礼和姚俊恩也研制出了我国的第一台扫描地道显微镜（得5分）。显微镜第二组选手：显微镜的应用：1。文检专业（内容略）;2。印迹专业（内容略）;3。法医专业（内容略）;4。毒化专业（内容略）。（内容详细，同学们基本能听懂，加5分。）又是一场“恶战”，又有选手：还有超声显微镜，它是利用超声显示物体微细构造的装置，又称超声学显微镜（加5分）。（又轮到望远镜组比赛了）望远镜第一组有新招：中国科学家计划发射“太阳空间望远镜”（内容详细，易懂加5分）。望远镜第二组的李旭明来一个“大满贯”：他拿着下载的打印出的6页16开纸的内容在选读，介绍望远镜的发展简史：折射式望远镜、反射式望远镜、哈勃望远镜、空间红外望远镜、新“哈勃望远镜”、空间干涉望远镜、地外行星找寻者（同学们鼓掌，加10分）。比赛结果：显微镜组两组各得40分，打了一个平局;望远镜组第一组40分，第二组45分，望远镜第二组是本次擂台赛的冠军。比赛结束后，将学生采集的信息资料进行整理并装订成册，供学生传阅，以便进一步交流。
