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1、初一上学期班主任德育工作方案教育学生，要以做人为主。教学生如何做人，不如自己当老师，让学生觉得你是他的典范，从而对他施加潜移默化的影响。在这里，我们将与您分享一些小学一年级和上学期班主任的德育工作方案，供您参考。初一上学期班主任德育工作方案1一、指导思想：以学校德育理念为指导，结合七年级学生的个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针和素质教育。努力提高教育质量，培养德智体美劳全面开展、富有创新精神的新一代。二、班级情况分析：这个班有38名学生，包括20名男生和18名女生。这些孩子聪明活泼，淘气可爱，可塑性强；但是七年级的孩子没有养成良好的行为和学习习惯。这学期我以培养学生良好的行为习
2、惯和建设良好的班级群体为主要目标。三.主要任务和目标：作为一个年轻的老师，接手七年级班主任的工作确实是一个挑战。只有虚心向老教师学习，不断积累，才能胜任这份工作。我的班主任方案如下：2.制定干部培训方案，尽快培训一批得力助手，协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，要培养干部的工作能力，让他们充分发挥自己的特长。3.只有学校教育和家庭教育有机结合，班级才能得到有效管理。所以要加强学校和家长多方联系。4.重视后进生的管理，实行他们一对一的分工和帮教制度，关注他们的成绩，关注他们的成长，改变他们的内心，热情关心，表扬和鼓励他们进步。5、认真完成学校布置的任务，做好学校教学部和体育组组织的节日活动
3、、主题教育和比赛。培养学生的能力和素质。四.具体工作措施：1.对于刚进入七年级的学生来说，学校的日常生活和学习都不太适应，每一条规章制度对他们来说都是极其陌生的。为了让学生尽早进入角色，适应学校生活，班主任有必要在日常生活中有秩序地引导他们，内容要更紧密、更小、更现实，并不时对学生进行有针对性的常规教育。2.加强班干部队伍建设。班干部是教师的得力助手，要加强班干部的能力，履行好每一个干部的职责，定期召开班干部会议，讨论研究班级里的大事小事，及时反应，及时处理。为了带动全体同学形成良好的班级气氛。3.加强班级岗位标准化建设，营造优美的学习环境，促进班级集体建设不断完善。同时也为良好的班级气氛创造
4、了条件。4.加强学校与学生家长的多方联系，通过电话走访、家访等方式对学生进行一般性访问，让班级工作得到家长的支持和协调，及时向家长通报学校情况和考前须知，沟通学校、家庭和社会的关系，在教育上形成合力，共同促进学生的全面开展。5.配合学校组织丰富多彩的班级和团队活动，并在活动中对学生进行思想教育。同时，也促进了学生的参与意识、竞争意识和各方面的素质。6.开发学生的智力潜能，让他们成为学习的小主人。寓教于乐可以提高他们的学习热情，提高学习效果。7.注重培养健康的心理素质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，包容学生，及时对学生进行心理素质教育，积极评价学生，注重批评的艺术，沟通8.加强平安教育
5、。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展平安知识教育。平时多了解学生，及时发现问题，消除隐患，保证学生平安。初一上学期班主任德育工作方案2第一，纪律：1.关注课堂纪律。课堂纪律不好会直接导致学习成绩下降，所以我一直强调要保持良好的课堂纪律。这学期我打算继续加强督导。我不仅需要班干部做好记录，还需要各科老师配合。我一般会去班里看看，了解一下班里的纪律。七年级德育办公室对每个班的要求是“班与班之间不要吵闹。针对这一要求，我和班委成员决定实行班干部轮流管理课间的制度，让每节课都有专人参加，分工明确。这个学期学校安装了监控设备。这样方便班主任督导自习课。学生在自习课上有事做是保证自习课纪律的前提。同时，班
6、干部的责任心程度也决定了自习课的纪律。二、学习：加强对中小学生的辅导和转化。注意对学生学习方法的指导，这是提高全班成绩的关键。所以这学期一定要做好对中低年级学生的辅导和转化工作，制定好方案，在全班铺开，平时尽量下班，了解中低年级学生的学习困难，尽可能提高学习成绩，进一步提高全班的整体成绩。我还方案加强与各班老师的联系，帮助那些学习困难的人。针对每一科的特点，我会定期与每一位老师讨论每一科的学习方法，并及时向学生介绍，以此来改良自己的学习方法，“授人以鱼，教他们化石为金的艺术。此外，继续开展“一帮一运动将努力提高中低年级学生的学习成绩。三.健康：1、进一步提高卫生水平，二次手术。卫生和两个练习是
7、良好班风的表达。所以每节课一定要多注意这两个任务。我打算在这学期初制定出更详细的奖惩措施，让以后的学生管理有章可循，有案可循，让这两项任务在新学期到达更高的水平。2.继续标准gfd。学生的gfd也是良好学习气氛的表达。在标准校服的同时，要严格掌握学生的发型和指甲。生活委员会实行每天小检查，每周大检查的制度，以便及时了解学生的外貌和着装。3、继续开展好值班工作。这学期值班工作的重点是注意细节。无论是室内卫生还是室外卫生，都要注意“死角的清理。下学期七年级的学生正处于生理快速开展和心理极度不稳定的时期。这学期随着学生年龄的增长，局部学生可能会出现急躁、逆反等情绪，不排除个别学生早恋的可能。因此，我
8、们必须监控学生的心理和情感变化，使儿童健康快乐地成长。初一上学期班主任德育工作方案3一、在班级管理中，充分发挥班干部的作用，用制度说话，努力为窗口创造良好的学习环境。1、落实奖惩制度，加强纪律。对于上课迟到、纪律不好的学生，因为不能保证正常的课堂秩序，应该主动清扫教室。同时对当月全日制、学期全日制的学生进行奖励。2.保证提供安静舒适的学习环境。从班长到值班的普通学生，反应班级纪律人有智力_低潮的时候，情绪都是一样的。所以要密切关注学生的思想，对思想消极悲观的学生及时做好工作，始终保持乐观进取的心态，在班级整体上有思想波动。要及时进行心理咨询，做好心理调节工作。了解学生不同阶段的学习情况，同时让
9、学生设定下一个目标。通过达成目标，将目标完成情况与未完成情况进行比照，找到差距，找到原因，取得进步。第三，注重养成教育，尽力帮助解决学生的实际困难。1.让生活有节奏有规律。催促学生做好方案，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，形成生活规律，跟上节奏，不要太快，不要太慢，以轻松的方式调整自己的状态，全身心投入学习和生活。2.加强家庭与学校的沟通，了解学生的实际生活。了解学生的生活现实，学习环境，生活是否有困难，及时帮助他们解除后顾之忧，投身于学习生活。初一上学期班主任德育工作方案4一、根本情况分析我班有46名学生，其中男生21名，女生25名。绝大多数学生热爱祖国，热爱人民，关心集体，有强烈的集体观
10、念；自信、自强、自律、自尊、自爱、自主。热爱学习，学习目的明确，学习态度端正，学习热情高；团结同学，尊重老师，乐于助人；但全班来自不同地区，各方面都不同程度的存在差异。有些学生还受到社会和家庭因素的影响，或者自私，或者严重厌学，或者学习懒惰，学习积极性不高。他们往往表现出没有学习和参与活动的动力，有时也不团结，不分裂。二、工作目标在这一学期中，通过加强德育教育，可以进一步提高学生的思想意识，养成良好的行为习惯，培养良好的道德品质，从而促进学生德、智、体、美、劳的全面开展，树立科学正确的人生观和价值观。1.教师以身作那么，以身作那么，以身作那么，对学生产生潜移默化的影响。2.协调各科教学，充分挖
11、掘教材中的德育素材，结合教学内容和学生实际情况，有重点、有针对性地在课堂教学中渗透思想道德教育，使德育和智育相辅相成，双赢。3.搞好班会。认真总结学生平时的表现和班级工作，及时分析问题，解决问题，引导学生正确行为；利用班会学习中学生守那么和中学生日常行为标准，催促学生标准行为，严格要求自己，养成良好的行为习惯；开展平安教育，保持警钟长鸣，防患于未然；召开专题班会，加强思想教育。4.勤跟班，特别注意班级管理。教师经常深入学生中间，了解学生的方方面面，掌握学生的思想动态，加强个性化教育。多了解生活在校园里的学生的生活状况，给予他们关心，让他们安心学习，自觉遵守学校的规章制度。5.开展丰富多彩的课外
12、娱乐教育活动。6.利用课外活动看爱国主义教育片，开展爱国主义教育。7.鼓励人们通过看、听反映良好社会风俗的新闻和电影来坚决立场，敢于与坏人坏事作斗争。初一上学期班主任德育工作方案5为进一步引导班级学生在新学期各方面健康开展，培养“团结、活泼、严谨、学习的班风，特制定本学期工作方案如下：一、指导思想班级工作是以中学生日常行为标准教育为根底，以养成教育为重点，以学校丰富多彩的思想教育活动为载体，以学生自我教育为目的从开学的各个方面来看，这个班的学生普遍不错，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有了很大的提高。大多数学生逐渐养成了良好的学习习惯，但仍不排除少数学生自制力差、学习效率低的情况。
13、这学期要进一步培养学生良好的学习习惯，努力引导个别学生取得显著进步，大胆让学生量力而行，做好组织指导工作。第三，道德教育1.实施公民道德建设实施纲要和中学生行为准那么。因为一年级是最麻烦的年级，因为一年级的学生各方面都比拟生疏和胆小，所以每个学生养成良好的行为标准，尊重老师和纪律，时刻注意自己的外表，为以后初中的学习和生活做好充分的准备，从德、智、体、美等方面培养学生的全面开展是非常重要的。2.积极关注后进生的转化，努力让后进生以失败者的身份出现，与WINNER同行。后进生的教育和管理一直是班主任工作的难点，也是影响班级整体教学质量提高的关键环节。在这方面，作为一名班主任，首先要以正确的态度对
14、待后进生，及时加强心理疏导，帮助他们消除或缓解各种心理困扰，让他们实现自己的价值。同时，我也为后进生创造条件和时机，让他们展示自己的优势和长处，让他们享受到成功的喜悦和喜悦。3.培养学生良好的品德，配合团委和学工处的工作，积极开展有益于学生身心健康开展的活动。积极响应学校德育活动，按照学校政治教育部门的安排，做好“诚信、责任、自律、感恩教育工作。第四，这学期的具体目标1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。2.稳固良好的班级气氛，完善班级管理制度，凝聚和挖掘班级各方面力量，提高班级整体水平。3.加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习的重要性，注重学习方法的指导，提高学习效率。4.与学生相处融洽，
15、建立新的师生关系。(一)继续做好学生思想工作(1)让个别学生耐心交谈，直到有效为止。(2)多了解和关心学生，尽量开导学生，尽量做心理专家和指导。(3)利用课余时间回家探亲，及时与父母沟通，统一思想。(4)对于一些想要进步的同学，要充分调动他们的积极性，鼓励他们更上一层楼。(2)日常工作(1)实行学生德育量化考核制度，积极开展各种评比活动，形成比拟、学习、争先、帮扶的气氛。(2)适当调整班干部组织，每半年召开一次班干部会议，并做好记录。鼓励班干部积极创造性地处理班级事务，培养工作能力。(3)加强学生心理健康教育，优化学生心理状态。(4)鼓励学生积极参与志愿活动，使他们能够接近和了解社会，增强他们的社会责任感和为人民效劳的意识。(三)学风建设1、经常与各学科老师沟通，了解学生情况，并做好协调工作。2.做好后进生的转化工作。3.加强学生综合能力的培养，积极培养学生
