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1、第14课第三框法律是我们的“保护伞”和“守护人”主备人：倪红军二次备课【教学目标】1不断增强权利意识，学会运用法律武器维护自己的合法权利。2了解法律在维护社会秩序、保护公共安全、打击违法犯罪中的作用和意义。3知道违法犯罪要承担相应的法律责任，受到法律制裁。养成自觉遵守法律的行为习惯。【教学重点与难点】教学重点：学会运用法律武器维护自己的合法权利教学难点：自觉遵守法律的行为习惯【教学方法】创设情境、案例分析、讨论与讲授相结合【教学过程】导入新课：师：有序的社会生活，如，优美清洁的校园；如诗如画的公园；紧张繁忙的车站；川流不息的公路，所有这些有序的社会生活，都离不开一定规范的调节。如果没有了规范的
2、调节，人民的生命财产就有可能遭受损失。那么调节我们日常生活最有力最权威的规范是什么呢？那就是法律。今天我就和同学们一起来交流：三、法律是我们的“保护伞”和“守护人”讲授新课：师：法律规定每个公民都有维护公共秩序的义务，要求人们自觉维护社会公共秩序，强制人们遵守社会公共生活的准则，谁扰乱了公共秩序，危害了社会、危害了他人，最终都会自食其果，受到法律的制裁。请看案例：2006年中国足球超级联赛于3月11日揭幕。在重庆力帆队与辽宁队的比赛中，连续两年在联赛积分榜垫底的力帆队以2：1击败对手，久违的胜利让球队和球迷狂喜不已。重庆知名球迷陈文武比赛刚结束就冲进球场，想与球队共同庆祝，但随后被迅速赶来的球
3、场保安人员带离现场。陈文武在以前的比赛中曾有冲进赛场推搡裁判的“前科”。重庆市公安部门对陈文武开出了治安管理处罚法颁布施行后的第一张“球迷罚单”，依法对陈文武处以拘留10天、罚款500元的处罚，同时禁止他在一年内进入体育场观看同类比赛。师：结合上述案例，请同学们讨论以下问题：（1）公共秩序是指哪些地方、哪些场所的秩序？（可例举说明）（2）如果不对陈文武的行为给予强行制止会产生什么后果？（3）对陈文武作出处罚的依据是什么？维护社会秩序的还有哪部法律？它们在维护公共秩序中发挥什么作用？学生在充分讨论的基础上，各小组派代表发言。师：（归纳点评）公共秩序主要包括社会秩序、公共场所秩序和交通秩序，例如：
4、学校、车站、码头、商场、电影院、体育场、火车上等场所的纪律。球迷陈文武的行为是扰乱公共秩序的行为，如果不加以制止，就会导致球场秩序的混乱，严重的还会导致人员的伤亡。破坏社会秩序，会滋扰他人的正常生活，严重的还会给个人、集体和国家造成损失，所以这些行为都应受到法律的惩处。在这个案例中，对陈文武作出处罚的依据就是治安管理处罚法，在维护公共秩序中除了治安管理处罚法外还有一部很重要的法律就是刑法，它们是人们在社会生活中必须遵守的法律，也是人们同违反社会公共秩序的行为作斗争的有力武器。在日常生活中，使用最多的就是治安管理处罚法，该法通过警告、罚款、拘留等强制手段维护社会秩序。请看下面治安管理处罚法的相关
5、内容，了解它所维护的范围和具体措施：治安管理处罚法第二十三条有下列行为之一的，处警告或者二百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款：(一)扰乱机关、团体、企业、事业单位秩序，致使工作、生产、营业、医疗、教学、科研不能正常进行，尚未造成严重损失的；(二)扰乱车站、港口、码头、机场、商场、公园、展览馆或者其他公共场所秩序的；(三)扰乱公共汽车、电车、火车、船舶、航空器或者其他公共交通工具上的秩序的；(四)非法拦截或者强登、扒乘机动车、船舶、航空器以及其他交通工具，影响交通工具正常行驶的；(五)破坏依法进行的选举秩序的。聚众实施前款行为的，对首要分子处十日以上十五日以
6、下拘留，可以并处一千元以下罚款。第二十六条有下列行为之一的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款；情节较重的，处十日以上十五日以下拘留，可以并处一千元以下罚款：(一)结伙斗殴的；(二)追逐、拦截他人的；(三)强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物的；(四)其他寻衅滋事行为。师：通过刚才的学习，我们知道法律在维护公共秩序方面起着重要的作用。青少年在社会生活中，要养成守法的好习惯，自觉维护公共秩序。为此，我们应懂得，在不同的生活情景中怎样自觉地维护良好的公共秩序。在下列情况下，你会如何选择的？为什么？活动一：心灵的选择自觉维护公共秩序（1）在公交车站等侯上车的人很多，排了很长的队，你会如何去
7、做？（2）观看演出时，现场人非常多，你在现场的话，会如何去做？（3）（学生可自己设计情景）师：（承上启下）通过以上同学们的回答可以看出，同学们能做到懂法守法，自觉维护公共秩序。在人们的生活中，不仅要有良好的公共秩序，还要有安全的社会环境，公共安全成为广大人民群众关注的重要问题，维护公共安全也就成为法律的一个重要职责。师：请同学们讨论下面的两个问题：（1）法律为什么要维护公共安全？（2）我国法律为维护公共安全都作了哪些规定？师：公共安全是指多数人的生命、健康和公私财产的安全。公共安全关系着国家和社会的安定，关系到公民的生命、财产安全，关系到国家的形象和声誉。维护公共安全是保护公民合法权益的需要，
8、也是保障社会主义现代化建设顺利进行的重要措施。请同学们看视频，为了维护公共安全，刑法、治安管理处罚法都作了哪些详细的规定。治安管理处罚法第二节妨害公共安全的行为和处罚第三十五条有下列行为之一的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款：(一)盗窃、损毁或者擅自移动铁路设施、设备、机车车辆配件或者安全标志的；(二)在铁路线路上放置障碍物，或者故意向列车投掷物品的；(三)在铁路线路、桥梁、涵洞处挖掘坑穴、采石取沙的；(四)在铁路线路上私设道口或者平交过道的。刑法第二章危害公共安全罪第一百一十四条放火、决水、爆炸以及投放毒害性、放射性、传染病病原体
9、等物质或者以其他危险方法危害公共安全，尚未造成严重后果的，处三年以上十年以下有期徒刑。第一百一十五条放火、决水、爆炸以及投放毒害性、放射性、传染病病原体等物质或者以其他危险方法致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。师：石家庄爆炸案中的靳如超犯有危害公共安全罪，他的行为给社会带来了巨大的危害，受到了法律的严惩，法律对他的制裁可以有效地警示众人，也保证了社会公共安全。（过渡）我国社会安定，生活有序，经济也随着改革开放发展的越来越快，但在利益地驱使下，就会发生许多破坏经济秩序的行为。那么破坏经济秩序的行为又该如何禁止呢？接下来，请同学们看下面的一个新闻报道
10、：视频：工商局打假师：看完了报道，请同学们分组讨论回答下列问题：（1）这一案例反映了什么问题？（2）国家依靠哪些法律来规范经济行为？（3）这些法律中体现了什么样的经济活动规则？你是如何理解这些规则的呢？师：（承上启下）通过以上探讨我们可以看出，公共秩序、公共安全、经济秩序的维护都离不开法律这一“保护伞”。法律还有一个很重要的职责就是规定了什么样的行为是违法行为，违法行为应该承担什么样的责任。请同学们通过教材回答下面的问题：视频：（1）什么是违法行为？违法行为的类别有哪些？违法行为要分别承担什么样的法律责任？（2）什么是犯罪？我国刑法的任务和作用是什么？（3）违法与犯罪之间的区别与联系是什么？师
11、：（承上启下）同学们回答的非常正确，通过以上回答可以看出，同学们对违法与犯罪都有了正确的认识。我们知道了法律的一个很重要的职责就是打击违法犯罪行为，那么与之相关的工作由哪些机关来负责实施呢？你了解它们的性质和职能吗？请同学们看教材第51、52页分组讨论完成下表：执法机关名称性质职能主要受理案件三者关系共同点（任务）公安机关人民检察院人民法院新课总结：通过本节课的学习，我们认识到，法律在维护公共秩序、维护公共安全、维护经济秩序等方面都起着重要作用，是打击违法犯罪行为最有力的武器。公安机关、人民检察、人民法院相互配合，各尽其责，协调一致，共同行使国家权力，履行打击犯罪、保护公民合法权益的职责，我们有法律这一“保护伞”，我们的国家将会更加和谐，我们的生活会更加幸福。课外探究：以小组为单位收集一些关于法院审判的知识，准备开展一次模拟法庭活动。【教学后记】
