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1、小学教师见习期年度工作总结.doc小学教师见习期年度工作总结光阴如水，光阴如歌，一眨眼功夫，一年见习期满了。接下来是为大家分享的小学教师见习期年度工作总结，篇一：站在这里，我第一要为自己摘掉一个帽子，那就是新教师的头衔。从此刻起我能够骄傲的说:我是福源小学的一员，我熟习它的运作，它的章程，甚至它的理念：用爱心和责任奠定幸福人生。回首这一年来的见习经历，堪称苦乐各半。但是成长的路上总是陪伴着几分辛苦几分甜。从2013年的那个夏季的尾巴，我怀着万分愉悦的心情踏进了福源。刚到校就被通知要求新进教师要讲课加试讲，刚才从强烈的招教大军中冲出来的我瞬时又心事重重，紧张兮兮。随后即是技术大赛，演讲、钢笔字、
2、粉笔字、简笔划一项又一项的活动让我惊喜，让我忧。喜的是能够锻炼自己的教师基本功，忧的是瞬间发现自己在很多方面和他人的差距很大。这还不过个前奏。真实开学后，接受一年级一班的班主任工作，我发现真实的挑战才刚才开始，喧杂、好奇的一年级重生，各样复杂的学籍、保险，班里卫生、纪律的安排，还有压在心头的公然课。那段时间诚心煎熬。光阴如水，光阴似箭，转瞬2017年，又一个夏季的尾巴的到来，基本功大赛对我而言从以前的耀武扬威的真老虎变为了此刻的能够对付自如控制的纸老虎。以前让人茶饭不思、坐立不安的公然课也变得没有那么恐惧、能够心态平易的去接受了。此刻回头看走过的路，诚心想为自己鼓掌，为自己骄傲。但是转瞬又一想
3、，哪个进入福源的教师不是这样一路跌跌撞撞走来的呢?哪一个教师不是这样从青涩蠢笨的新老师走过来的呢?桃李不言下自成蹊，这是福源人独有的精神特质：勤劳、坚毅、踊跃向上。在这里，我学会了它山之石能够攻玉。我身旁的老师不不过是我的同事，更是我的老师，他们中有的领导能力出众;有的管理班级能力非凡;有的博学多才口吐莲花;有的充满生活情调，简单的办公室能够被他们扮成充满绿色植物、洁净整齐的温馨小家。在这样的气氛中工作，怎不增添智慧、提高幸福呢?在这里，我还学会了如切如磋如琢如磨。每一次的公然课仔细对待，自己研究不过个基础，还要其余有经验的教师听课、提出改正建议，不断的改，不断的修，不断的完美。我清楚的记得有
4、次我讲公然课的前一天，办公室同事为了我的导入，整整快改正了半小时，我的师傅王老师次日仍旧不放心，坚持让我再去一个班试讲一次，她特意调好她的课，来为我计算时间并提出最后的改正建议。总之，这一年的见习期，我坚信自己是个赢家。福源以它的海纳百川有容乃大包含我的青涩、我的蠢笨、我的不足。给我供给了增添智慧，提高自我的平台。自然，教育之路曼曼而修远，我将以更成熟的心态上下而求索。感谢!篇二：在这初为人师的一年里，我有幸自己能走上神往已久的三尺讲台，实现了由学生向教师过分的角色转变，真实适应了学校订常的教育教课生活，融入了金四小这个小学教师集体的大家庭中，从中感悟到了师风师德的重要，领会到了做教师的味道，
5、懂得了教师的责任，同时也促进我不论是学习能力、教课能力仍是专业水平都获得较显然的提高。当小学音乐教师本来非自己的初衷，一年下来与生朝夕相处，小学生天真无暇，盼望求知，使我增添了固守小学教师岗位的信心，便暗暗给自己加油，信心以师德、师爱、师智、师能来要求自己，以爱播撒，用爱耕作，让孩子身心健康发展。现将一年以来工作总结以下：一、为师者德为先无德不可师，德高才为范，德是教师的灵魂，是教师的生命，作为一名教师，不单要有渊博知识，精深技艺，更重要的是要有崇高的德。我知道作为一名新教师，师德的涵养，不可以靠一时半刻而就，也不可以挂在嘴上，侃侃而谈，要擅长学习，专心修炼，从小事做起，从此刻做起，从我做起，
6、坚韧不拔，锲而不舍，我内心是这样想的，也试图这样去做。一年下来我踊跃参加校内外各样学习和培训外，还侧重拜读了三本书本。一是苍南县教育局编的做人民满意教师，二是美国作家哈蒙德遍的优异教师是如何炼成的，三是美国普恩的给新教师的忠告。对要点章节我做了笔录，写了读后有感，此中名言名句不时催我长进，经常把我从挫折中扶起，使我坚定了小学教师岗位的信心，信心为教育事业奋斗终生。二、为师者能为重学校要发展，教师是要点。人力资源是学校发展的第一资源，人力资源就是教师的专业素质和教师专业化程度，所以教师教育教课能力单薄直接关系到学校办学的兴衰。作为新教师我以名师为目标，立足教课惯例，做足做优，不断充分自己的基础，
7、尽全能向名师目标进发。第一经过学习来提高自己。为何要学习，原因很简单，由于教育的地位和作用在变，教课目的在变，讲堂在变，师生关系在变，没有实时转变角色，没有足够理论支撑，全部都难以对付，特别是作为一名新教师。所以我力争从以下几方面来实现。一是念书，念书会让我们的教师更为擅长思虑，更为远离烦躁，进而让我们的教师更为有教育的智慧，让我们的教育更为漂亮，我深受朱永新教授的真知灼赐教育，于是我以前为自己规划了一个念书计划，一年下来我侧重读了四本书，分别是浙江省乡村中小学教师素质提高工程的资料中小学音乐新课程教课方案、事例剖析、教课评论中的音乐教教事例与专题研究，新课程教课方法研究典范，以及教材剖析与教
8、课方案编写专著等。初步掌握了教课方案、教课评论、讲课和教课反省构造框架，明白了此中编写企图和方式方法。二是听课，听指导师的课，每次开公开课前，都获得了龙港五小的陈端阳指导师的指导，并听她的示范课，指导师的驾御讲堂教课能力、调控能力、教课方案等，我敬羡之极，是我终生学习的楷模。还听了优良课参评课，教研活动示范课，教师们熟练的教课技术，流利的教课程序，互动的教课气氛，都深深烙印在我心中。我不断加以扬长避短，缩短教课成熟期。最后还听了校内同学科和不一样学科教师的课，吸纳讲堂教课的精华，丰富自己教课风格，提高自己讲堂教课水平。其次经过实践来成就自己。教育是一门艺术，教课实质上更是一门实践的艺术。所以教
9、好书是教师专业成长的第一步。如何教好书，作为新教师我第一上好每一节平时课，能依据本校学生实质来拟订教课目的，预设解决重难点的方法手段和门路，基本达成每课的教课任务，也逐渐培育学生的学习兴趣。第二努力上好上岗课，不论是校级仍是县级上岗课，我都十分重视，每次都求陈端阳老师指导，陈老师从目标拟订、教法选择、教课流程甚至课的导入和课的结束，都一一作了研究和指导，使我受益匪浅，进步颇大。第三踊跃参加学区青年教师赛课活动，与骨干教师同台献艺，从中锻炼了自己胆子，也获得了较好成绩。第四不断总结教课经验，踊跃参加论文撰写，每次开公然课后，都写好讲课稿，每次听了示范课后，都写好评课稿，试图经过频频的练习，来加速
10、专业发展。此外，我还开了博客，利用博客这个手段，把自己的点滴感悟在网长进行沟通来提高自己。再次经过反省来加速自己成长。音乐教师教课能力的提高是一个累积过程，而教课反省是教师累积教育教课经验、提高教课素质的有效方法。我侧重每节课后反省编写外，更侧重公然课的教后反省、教课后记，并能从自我评论、他人评论、评论学生中进行自我反省，不断总结、累积自己在教课过程中的所得、所思、所感，使自己不断的成长。成长是一个过程，永无止境，反省是一个过程，永无终点。我愿反省教课过程终生。三、为师者勤是宝。熟能生巧，勤劳是为师者的法宝。特别是新教师更要勤劳学习，自觉涵养，脚扎实地，奋斗图强，建立远大理想，努力实现奋斗目标
11、。一年来，我侧重学习了五本专著或相关学习资料，参加县新教师培训五到六次，念书文摘卡达70张;并写了学习心得领会一篇;校内外听课达55节，并作记录;校内外公然课3节，讲课稿两篇，评课稿两篇，教后反省两篇，教课总结一篇，论文两篇。担当三、四年级两个年段音乐课时达16节，义务指导学生表演节目;做到课时教课方案齐备，无漏备缺备现象，准时到校，从无迟到、早走、逃课现象，努力做为一名合格的教师。四、师创绩，绩强师一年来，我试试着参加各样各种竞赛活动，先后有两篇论文在县、学区论文评选活动中为二等奖和一等奖。青年教师赛课活动，在校级、学区评选中分别为一等奖和二等奖。初战得胜，使我信心百倍，增添我参赛的勇气和胆子，也使我提高了教育教课能力和水平，我将不懈努力，创建更好的成绩。感谢!“,
