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1、幼师工作心得体会_推举【5篇】 幼师是老师里面比较特别的一个职业，肯定要特别的重视自己的工作才行，对自己的工作有什么心得呢，今日我就为大家整理了关于幼师工作心得体会_，欢迎借阅学习，一起来看看吧! 幼师工作心得体会1 20_年_月_日，是一个格外的日子，由于这天我们训练集团_校区的老师们来到了集团总部参与为期一个月的理论与实践实习。这是一次难得的学习机会，所以大家都很珍惜。 初到学校，校内内优美的环境和人文气息深深地吸引了我们，老师们的热忱让我们倍感亲切，孩子们的一句句“老师好”让我们感到做为老师的美好，体现了集团学校训练的整体素养与文化涵养。 一个星期的理论学习让自己在幼教理论方面又有了一个
2、提升和警醒。做为一名幼儿老师不仅要有扎实的专业学问，还要有创新和探究精神，了解孩子的年龄特点，依据孩子的年龄特点和思维进展水平开展各种学习和嬉戏活动，给孩子营造一个轻松和公平的学习环境。其次，老师还要有敬业和奉献精神，关怀照看每一个孩子的心情和进展，对个别“淘气”的孩子要实行适当的方法加以引导，切不行一味的批判指责。要信任没有教不好的孩子，只有老师的训练方法得当孩子才会情愿和你做伴侣。 让我印象最深刻的是幼儿园的环境布置，在看幼儿园的环境布置时，它们各有亮点，让我感觉耳目一新，比如：九里幼儿园和广电幼儿园给我的印象是最深刻的，教学楼内的走廊和各班级的环境创设真是各有千秋，布局有条不紊，有一股深
3、厚的儿童化气息。每个班的班牌设计都是比较新颖的，还有各种区域角，娃娃家、儿童医院、儿童超市，这里简直就是_生活中的缩影，孩子们在这可以扮演_中的各种角色，体验其中的乐趣，累积成长阅历。 老师们真的很专心，把我们平常的一些废旧物品利用起来，像废报纸、鸡蛋壳、旧鞋子、毛线等在这里就变成了精致的观赏品和孩子们宠爱的玩具。从幼儿作品中可以看到他们的主题活动的开展，充分利用了空间，便于更换，老师布置的作品几乎很少，真正让孩子成为环境的仆人。活动室全部的摆设从各个角度考虑都是那么适合孩子，有熬炼孩子自理力量的值日生，有培育孩子早期阅读习惯的图书角，有供孩子探究和发觉自然的植物角也格外丰富，我们每到一所幼儿
4、园都会感受到每所幼儿园都有一支布满爱心，朝气蓬勃的老师队伍。 幼儿园的分享阅读绘本课程教学也是很值得我们学习的，在听了几位老师的汇报课后发觉孩子们都很喜爱这套绘本，而且很感爱好，也愿意用语言表达自己在图画中捕捉到的信息，孩子们对故事的内容记忆也比较深刻。老师引导的也很恰当，采纳了各种各样的教学方法，引导孩子对绘本内容的理解，让孩子养成良好的阅读习惯，如：两根手指翻一翻，一起翻到第8页。这让我想起以前在教学中的误区，只让孩子拿着绘本单独阅读，老师简洁描述故事的主要内容。现在才知道正确的绘本教学方法，要让他们体会画面和文字的联系，应创设多种不同的阅读模式，关心幼儿胜利阅读、有效阅读，从阅读中体验欢
5、乐，获得阅历。 这次在学习过程中让我取得了很大的收获，弥补了以前很多的不足，也让我感受到做为一名幼儿老师的不易，要想做为一名优秀的幼儿老师更难。但是我信任只要专心去做好每一件事，用爱去感染每一位孩子，用行动去获得家长的信任，我们的宜春百树幼教肯定会很美妙，我们的孩子肯定会很欢乐，我们的家长肯定会很放心，我们的老师肯定会很美好。 幼师工作心得体会2 班主任是幼儿园最基层的“小领导”，这官说大不大，说小不小，它的管理质量优劣大到影响整个幼儿园的保教质量，小到制约每一个幼儿的身心进展，是幼儿园进展的核心力气。转瞬我做小班班主任已有三年了，几年的工作中，有过困惑，有过喜悦，下面就将我班主任工作中的一些
6、粗浅认识向大家介绍一下： 一、班主任要擅长发觉问题，要擅长讨论课题 我们面对的是三岁左右的孩子，它们还不能完整的表达自己内心的感受，这就需要我们有一双敏锐的眼睛，洞察孩子的心灵。每年的九月，我们小班是最喧闹了，教室里哭声一片，有的高声喊叫，有的边哭边吸吮手指衣物，有的在地上滚爬、耍赖等等，我们三位老师则像高速运转的陀螺，不停地劳碌着，一面照看孩子们的心情，一面照看着孩子们的生活，如何让这些刚刚离开家的孩子们尽快适应幼儿园生活成为摆在面前的首要问题。于是我与班内两位老师共同商讨，把这个作为一项首要课题来讨论，形成了自己独到的教学方法。 1、在最短时间内记住幼儿名字 幼儿从小生活在亲人的庇护之下，
7、当他独自一人进入一个生疏的环境中必定会产生恐惧可怕的心理，老师假如能随时叫出他的名字，会使他感到平安，由于她觉得老师认识他，不再是生疏人了，孩子也自然愿意与老师接触。 2、多给幼儿以言语和行为上的鼓舞 在幼儿每天来园时，我都会笑着把孩子抱进来，这一行为不但稳定了幼儿心情，又进一步增加了师生感情。在平常的训练教学工作中，从不吝啬我的言语和行动，常常夸奖他们。亲亲他们，使孩子真正感到老师像妈妈。 3、把自己融入到孩子之中 幼儿园工作注定了我们每天都要与孩子接触，在新生入园的这段时间里，即使不当班时，我也融入到幼儿之中，同他们一起欢乐、一起嬉戏，让孩子们尽快熟识我，我也尽快了解他们。时时到处让幼儿感
8、到老师是他最亲的人。 4、关心幼儿养成良好的生活习惯 刚入园的幼儿午睡也是比较困难的，在家都是由爸爸妈妈哄着睡。但在幼儿园却要自己睡，所以在刚入园的几天里，我们班的三位老师都是一手拍一个，一个个拍睡了我们才略微松一口气。此外，我们还依据身体状况调整幼儿的喝水量和运动量，依据不同的孩子状况来要求和关心孩子。 二、班主任工作要讲究方法，才能做到有条不紊 一个班级就是一个集体，作为班主任就要跟配班老师做到真诚、和谐。班内老师之间配合的是否和谐挺直影响到班级管理的好坏，老师之间要相互信任、相互关心、相互取长补短。作为班主任要到处以身作则，依靠模范带头作用来感染配班老师。在工作中常常换位思索，相互理解，
9、体谅，时时到处为他人着想。一切以工作为重，这样就会营造一个宽松、快乐的工作环境，最终一方面就是在对班级幼儿训练上要保持全都性。在每天幼儿离园时，我们三位老师坐在一起，说说当天孩子们的状况，作一个简短的小结。 三、班主任语言要讲究艺术，才能使家长工作有条不紊 一个班级管理工作的是否胜利，还要看家长工作做得是否到位。作为班主任要准时向家长反映孩子在园表现状况。力求得到家长的支持，要求全都的相互协调的配合好训练孩子。在与家长谈话时，老师要让家长体验到老师对孩子的关心是建立在爱孩子的基础上。老师的言谈举止之间流露出的是对孩子的关爱。把班上的孩子当做是自己的孩子，这样在指出孩子的缺点，家长那个就比较简单
10、接受了。 班主任工作是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界。要想成为每一个幼儿的伴侣，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出许多的心血，用个人魅力制服幼儿，要用自己的热忱和朝气来感染幼儿，无论是服装还是言谈，都会对幼儿产生很大的影响，但是这一切都很值得，由于，我的付出得到的将是一个漂亮的童心世界。 幼师工作心得体会3 伴随着新年的钟声，一学年的工作就结束了，回顾这学期的，劳碌而快乐的工作在我与配班老师的团结写作下，取得了较好的成绩。这学期我对班级工作仔细负责，以主动热忱的心态去完成园里支配的各项工作，工作中爱岗敬业做到耐烦爱心，公正，敬重地对待每一个孩子。让我班里的孩子们在这温馨的大家庭中欢乐
11、美好的成长与学习。现把这学期的班级工作总结如下： 一、班级现状分析 我班共有幼儿38人，其中女孩22人，男孩16人。经过半学期的幼儿园中班生活和有方案的常规训练及训练，孩子在各方面都有了很大的提高，幼儿的学习主动性有了明显的进步，大多数幼儿对新颖的事物有求知的欲望，孩子们还能动手动脑，完成一个个的手工制作，但个别幼儿在详情处理上有肯定困难，我都会细心的引导。幼儿对唱歌，绘画，英语有肯定的爱好，大多数幼儿能用简洁的语言表达自己的愿望。 二、加强常规管理工作，培育幼儿良好的行为习惯 俗话说：“无法规不成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调整，有利于培育幼儿自我服
12、务的力量，为今后生活和学习打下良好的基础。 我们在学期初就严格要求幼儿保持良好的常规：在如厕，喝水等方面遵守秩序，上课时不乱抢话，举手回答问题等。从整体上讲，幼儿的进步还是很大的。在平常各科教学中，幼儿的常规都还不错，虽有新来的小伴侣，刚来时影响了整体秩序，但他们的适应力量很强，很快融入了我们的集体生活。生活中我们注重科学支配幼儿的一日生活，注重在生活中对幼儿行为习惯的培育。虽然我班孩子的交往意识提高了，开头和小伙伴沟通了，但是在自由休息的时候，总是有许多小伴侣自我约束力量不高，有抢话、吵架、打架的现象，我们想了好多方法，但是效果不是很好，这是我们应当重视的问题。 三、做到保教并重，促进家园互
13、动 我们在日常生活中本着：“给我自己种子，还你一棵大树”的宗旨。不遗余力为幼儿服务，从每个详情上去照看他们，训练他们，使幼儿的自理力量逐步提高。在注重保教工作的同时，我们多形式，多途径地开展家园工作，通过电话、家访等形式，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特别状况准时和家长联系，请家长连续配合，使幼儿不断进步。 四、平安工作 幼儿训练指导纲要指出幼儿园要把爱护幼儿的生命和敬重幼儿的健康放在工作的首位。幼儿园里无小事，平安责任重于泰山，我们尽量排解身边存在的一些担心全因素，并让幼儿学会简洁的自我爱护方法，在班内形成互帮互助的良好氛围，是孩子们安平安全，快欢乐乐在幼儿园度过每一天。 五、家长工作 一
14、个班的工作能否得到顺当开展，离不开老师们的亲密配合和努力，更重要的是要得到家长的支持和理解。家长工作是教学之中的重中之重，幼儿年龄小，自理力量较差，家长们不放心是在所难免的，我们召开家长会，向家长汇报幼儿园的训练工作等方面的状况，对家长配合幼儿园工作提出要求，利用和家长沟通，家长想了接孩子的状况可以利用晚上的时间和老师网上沟通。孩子平常的表现和一些活动状况都上传到网站，家长可以准时的观看幼儿在园表现。 六、总结与反思 回顾这一学期的工作，我尽力去完成，在取得成绩的同时，我们也看到了不足之处，如：在班级管理上还应当加强学习，还有听之任之的现象，个别幼儿的常规还应加强指导，班主任的工作细碎而繁琐，
15、在今后的工作中我会不断查找自己的不足，不断充电，提高自身素养，努力完善自己相互配合，争取使自己的工作更上一层楼。 幼师工作心得体会4 幼儿园班级管理工作有其特别性，既有对不同岗位老师的管理，又有对不同共性的幼儿的管理;既有对生活的管理，又有对训练教学的管理;既有对人的管理，又有对物的管理等等。这就需要班主任要有多种力量：要有分散力，使全班人员团结全都;要有发觉新问题、解决新问题的力量，使班级工作不断完善改进;要有处理各种关系及冲突的力量，如与其他班级之间的关系、班级人员之间的关系、老师与幼儿之间的关系、幼儿园与家长之间的关系、家长与家长之间的关系等等，创设一种相互敬重、和谐、民主、团结的育人环境;要有顾全大局、公正无私的精神，避开各种不良风气的形成;还要有工作扎实、无私奉献的品质，要有肯定的训练教学力量，带动班级训练教学工作的开展等等。 通过几学期的班主任工作，我有几点体会与大家共享： 一、良好班风的形成很重要 良好的班风是一种精神风貌，一种座右铭，一种共同的目标，它是无形的，却又无处不在，它可以使每一位到这个班级工作的老师都主动主动、布满干劲。 二、班级工作既要务实，又要创新，要与时俱进
