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1、先进个人教学工作总结 本人在园领导的关怀，同志们的关心和自身的努力下，无论是政治思想还是业务技能等方面，都取得了一些较为可喜的成果。 一、在政治思想方面： 作为幼儿园的青年老师，我始终都留意提高其自身素养，为人师表。不断反思提高自身业务水平，准时了解外界的最新训练信息和训练动态。在平常工作中，我喜爱幼儿训练事业，坚持正确的训练思想，时刻严格要求自己，努力把理论学问转化为实践，并运用到教学活动中。 二、在训练教学方面： 在幼儿园训练指导纲要与专业理论的指导下，我总是以饱满的精神和热忱投入到实践工作中，边摸索边反思，在不断的讨论中得到了提升：在训练理念上，本着“敬重幼儿在进展水平、力量、阅历、学习
2、方式等方面的个体差异，因人施教，努力使每一个幼儿都能获得满意和胜利。”依据幼儿个体差异，讨论有效的活动形式和方法，不强求一律。在训练形式上，我把全部的教学内容都以嬉戏为主，把“课”当成“嬉戏”上，把“嬉戏”当成“课”来做，从而调动了幼儿学习的主动性，吸引了他们学习的留意力，变被动为主动，使幼儿轻松、开心、自然的学习。特殊是对于我们小班幼儿来说，由于年龄小，生活自理力量差，更需要培育他们一些简洁的生活技能和良好的行为习惯，而这些都可以在嬉戏中获得，所以，我把嬉戏化教学作为我们班教学工作的特色训练。 在幼儿的一日生活中，我擅长对幼儿进行正面训练，真心去对待每一个孩子，努力挖掘他们身上的闪完点。每一
3、个小小的胜利，每一点小小的进步，我都准时的赐予鼓舞，或微笑点头，或无声地伸出大拇指，或笑着说：“你真棒！”“你真能干！”等等，正是在我的鼓舞的目完和掌声中，孩子们由不会到会，由不懂到懂，一个个正朝着健康、自信、活泼、欢乐的方向进展。 除了要传授学问，教给孩子们做人的道理外，我还担当起“妈妈”的责任，细心照看好孩子们的吃、喝、拉、撒、睡。每天保证孩子们两个小时的户外活动时间。平常我特殊留意培育幼儿良好的卫生习惯，坚持每次饭前便后洗手的习惯，让幼儿知道病从口入的道理，在我的细心照看下，我班 幼儿的出勤率总是很高，常常得到家长及园领导的好评。孩子们和我是一种伴侣关系，他们常常露出甜甜的微笑，我也常常
4、拉拉孩子们的小手，抱抱他们，亲亲他们，搂着他们说个静静话妈妈一样的关爱和爱护，使他们对我产生了一种深深的依恋，从而觉得美好，平安和满意。 三、在工作实绩方面： 近几年，我始终担当美术活动的训练工作，在对幼儿美术训练实施中，我不仅仅重视幼儿技能技巧的学习，更重视幼儿个性方面的进展。特殊是在评价作品时，更注意对幼儿的激励与鼓舞。例如：在外墙增设了“小画家”窗口，给每位幼儿充分表现自己的机会，关心幼儿建立自信，从而也赢得了家长的好评。 在近几年由我辅导的幼儿绘画作品分别在“少儿画苑”、“和平杯”、“郑州市书画大赛”和“东方娃娃”中多次获奖。 在园内全体老师的幼儿园训练指导纲要学问竞赛中我荣获竞赛二等
5、奖。 在园内的“视唱”技能竞赛中获三等奖。 在园内的自制玩教具评比中也获得了奖项。 在幼儿园开展的对家长的半日活动中，我细心设计的主题训练活动“水果照相馆”及嬉戏活动，赢得了家长的全都赞誉。 在“元旦节快乐总动员”的家园共联欢和“庆六一”亲子联欢会的内容设计上，赢得了领导的全都好评。 本班的“家园共育”、“本周全勤宝宝”、“温馨提示”等版块的内容及设计上，也得到了园领导、同仁及家长的好评。 为了不断提高自身的业务素养，我参与学前训练专科的学习，还有计算机等级考试，均取得了好成果。 四、在班级管理方面： 近几年来，我始终担当班主任工作，作为班主任，协调好和本班老师的工作，是至关重要的。我每项工作
6、争取想在前，做在前，从不计较个人得失，有问题和本班老师共同协商解决。在繁忙琐碎的工作中，抓好班级的工作是自己每天的必修课，我们常利用业余时间为主题创设环境，让孩子们有充分呈现、表达的机会，为课前预备教具、为其次天顺当开展各项活动做好各项预备工作。班级管理工作看似小，但做好它并不简单，由于我们班上的老师默契协作，使得班上的各项常规、环境卫生、训练教学以及嬉戏活动等方面显得有条不紊，深得其他老师的赞扬。 五、在家园共育方面： 家长工作是幼儿园各项工作的一个重要环节，做好家长工作将对我们各项工作的开展起到很好的促进作用。因此，我首先摆正和家长之间的位置，常常换位思索，了解家长的要求，以便得心应手的做好工作。我还常常把好的训练阅历介绍给家长，使家长们从中学到许多，在家长中树立了良好的老师形象。“到处留心，事事专心，”取得了肯定的成果。 “到处留心，事事专心”是我的座右铭。只有逗号，没有句号； 只有更好，没有最好。训练工作，是一项常做常新，永无止境的工作，在今后的工作中，我将以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决训练中的新状况，争取更好的成果。
