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1、工作方案集合六篇 工作方案 篇1 为加快我县机收再生稻生产发展，稳定我县粮食生产，特制定机收再生稻示范推广工作方案。一、总体要求以促进粮食稳定发展和农民持续增收为目标，在不同生态区域建立适合机收再生稻丰产示范样板，强化行政推动，依靠科技进步，突破制约瓶颈，加大资金投入，率先落实关键技术、率先推进农机农艺结合、率先推广成熟技术模式，促进再生稻生产的稳定发展。二、目标任务20XX年计划在乡村、镇村建立500亩中稻机收再生稻示范片，头季稻平均亩产550-600公斤，再生稻平均亩产300公斤。通过项目的实施，带动多熟制地区发展机收再生稻多收一季稻，降低再生稻生产的劳动强度，提高生产效益。三、实施内容选
2、择示范地点。要求示范片集中连片，交通方便，农田基础条件较好，排灌方便，便于机械作业，便于学习观摩，技术推广工作基础扎实，辐射带动能力强。选准示范品种。重点选择熟期适中，低位芽优势，再生芽萌发能力强的嘉优99、宜优99、宜优673、天优华占、等中熟杂交稻品种。落实配套技术。重点抓好机插、机收技术的集成示范与推广，落实好头季稻烤（搁）田、适时施好保根肥和机收后再生季及时灌跑马、适时施好齐苗肥等关键技术措施。对中稻一再生稻头季稻机收田块，要因地制宜把握好留桩高度，确保再生季安全齐穗，促进早熟高产。四、保障措施加强组织领导。县农业局成立以局长为组长的再生稻示范片领导小组，并由农技、植保、土肥、种子等有
3、关部门负责人组成技术指导小组，示范片所在乡镇相应成立驻点技术指导组，形成部门联动、分工明确、紧密合作、层层负责、上下联动的示范片组织领导体系，协调各方力量，保证人员、经费、责任、措施的落实，集成推广关键技术，强化宣传培训，落实示范地点，做到方案早制定、工作早谋划、物质早准备、田块早预留。强化资源整合。整合产能区建设、高产创建、统防统治、测土配方施肥等项目，集中建立再生稻示范片，加大技术力量和项目资金投入。做到集中展示关键增产技术、开展专业化统防统防、普及测土配方施肥、推进农业机械化。通过多项目带动、多单位参与配合，促进集成技术落实，实现单产的提升。强化示范带动。示范片建设以“技术集成示范、科技
4、培训宣传、田间技术指导”为重点。组织农技人员、示范农户及周边农户技术集中展示区进行现场观摩，交流推广先进技术和管理经验，充分利用电视、报纸、网络等各种媒体，多视角、多层次、广范围宣传再生稻示范推广工作，让各级领导、有关部门了解和支持再生稻示范推广工作，让更多农民群众参与示范片工作中来。同时，通过在关键农时季节组织开展观摩交流活动，充分发挥示范辐射带动作用，提高再生稻活动实效。强化技术培训。积极组织开展对再生稻示范农户技术培训，采取举办技术培训班、开办农民技术夜校、召开技术讲座等多种形式，分阶段、按季节、据农时、按环节进行一事一训培训示范户，提高农民的科学种田水平。组织农业专业技术人员，编写技术
5、资料，提高科技普及率，促进增产技术措施的落实。强化检查督导。项目领导小组将根据项目的实施进度和各阶段工作目标，对项目实施情况进行跟踪、检查，及时通报项目进展情况，及时发现问题，采取有力措施，保证示范片工作顺利进行，确保各项任务。 工作方案 篇2 为了让社会更多的了解教育、理解教育、支持教育，重树教育新形象，我校根据上级有关精神，利用放寒假的时间，组织教师开展“进村、入户、访家长、帮教学生”活动。通过这项活动的开展，客观地宣传教育、宣传学校、广泛征求群众意见和建议，促进我们学校工作更快更好的发展。活动的指导思想：家访是学校和家庭双向沟通的桥梁纽带，是学校教育的补充和延伸，是教师热爱学生、关心学生
6、的体现，是构建三位一体教育体系的重大举措。通过家访，切实加强学校和家庭，教师和家长的联系，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。及时通报学生在校表现情况，宣传正确的家庭教育思想，引导家长树立正确的人生观、质量观，掌握教育子女的科学方法；征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议，营造全员关爱学生、教育学生的德育氛围，进一步推进师德师风建设，提高社会与家长、学生对学校教育的满意程度。促进教师工作责任感和使命感，把教育行风建设推向新的台阶。活动的实施：学校领导、班主任和所有科任教师要实施全员家访。走村入户，深入到每一位学生的家中，与学生家长零距离对话，家访时，要注重宣传教育政策法规、家庭教育观念
7、、教育方法、安全卫生规章；通报学校发展情况和学生在校表现情况，全面了解学生家庭情况，与家长共商提高学生学习能力和养成良好行为习惯的方法措施。了解掌握特殊家庭生（含贫困生、单亲生、留守儿童）和行为偏差生（学困生和其他行为过失的学生）情况，有针对性地采取帮扶、辅导和其他助学措施。让群众把脉教育，争取得到群众的普遍支持和理解。活动时间：20XX年1月18日至20XX年2月28日活动安排：一走出去：情感交融把家长、学生想什么、盼什么作为改进教育工作的着眼点，把百姓满意不满意、社会认可不认可，作为监测工作成就的标尺。要求教师像串亲戚一样进村入户，了解学生的家庭状况、成长环境及家庭表现，同时向家长反馈孩子
8、在校成长情况，宣传教育理念，与家长共议学生全面发展的方略，并征求家长对学校和教师工作的意见和建议，从此拉近学校教育与人民群众的距离。二扎下去：各显神通家访能否产生积极的效应，领导作风是关键。家访既是我们征求意见、改进工作的必要途径，又是我们宣传教育、争取支持的重要举措，一定要扎实做好。学校的领导要亲自参与到活动中，每个领导都要作为小组的组长率先垂范、亲自带领教师走进学生家中进行家访，对家长要求和建议认真笔记，回访结束后，学校将责成专人，针对各种合理的意见，制订措施，积极改进。为了增强家访的实际效果，在家访前教师要确定好家访对象，被家访的学生要有代表性，有一定的覆盖面，并将成绩起伏较大的、家境贫
9、寒的、表现异常的、家庭遭遇变故的、单亲家庭的学生作为家访的主要对象，也可以是特长生、优等生、潜力生等。每位教师要认真研究、精心准备，切实结合每个孩子的问题与家长交流，增强家访的针对性和实效性。努力做到三个走进、三个了解，即走进普通学生家庭、走进贫困生家庭、走进特殊家庭；了解家长眼中的教情、学情，了解家长对学校、老师的意见和要求，了解每个学生的家庭情况和家庭表现三整改后：三方满意寒假结束后，统计出动我校教师参与人数，走访家庭数，学校结合每位教师的家访反馈情况，撰写调查报告，疏理、归纳各种意见和建议。学校在办学中，真正形成家长，学校，社会三位一体的教育系统，使学校教育让学生开心、家长放心、社会满意
10、。各位教师在值班期间做好自己的假期家访计划、安排（家访人人数不少于5人），并发送到学校 工作方案 篇3 根据全国污染源普查条例（中华人民共和国国务院令第508号）、国务院关于开展第一次全国污染源普查的通知（国发xx36号）、国务院办公厅关于印发第一次全国污染源普查方案的通知（国办发x37号）、xx省人民政府关于开展第一次全省污染源普查的通知（x政发x65号）、xx市第一次污染源普查方案及全省污染源普查电视电话会议精神，结合xx市实际，制订本工作方案。一、普查工作目标全面掌握各类污染源的数量、行业和地区分布，主要污染物及其排放量、排放去向、污染治理设施运行状况、污染治理水平和治理费用等情况，为污
11、染治理和产业结构调整提供依据。建立xx市各类重点污染源档案和各级污染源信息数据库，促进污染源信息共享机制的建立，为污染源的管理奠定基础，为制定社会经济发展和环境保护政策、规划提供依据。通过普查工作的宣传与实施，动员社会各界力量广泛参与污染源普查，提高全民环境保护意识。二、普查时点、对象、范围和内容（一）普查时点普查时点：xx年12月31日。时期资料：xx年度。（二）普查对象与范围污染源普查对象为xx市境内有污染源的单位和个体经营户。污染源普查范围包括：工业污染源、农业污染源、生活污染源、集中式污染治理设施和其他产生、排放污染物的设施。1、工业源。主要普查国民经济行业分类第二产业中除建筑业（含4
12、个行业）外39个行业中的所有产业活动单位。工业源普查对象划分为重点污染源和一般污染源，分别进行详细调查和简要调查。重点污染源范围：（1）有重金属、危险废物、放射性物质排放的所有产业活动单位；（2）11个重污染行业（造纸及纸制品业、农副食品加工业、化学原料及化学制品制造业、纺织业、黑色金属冶炼及压延加工业、食品制造业、电力/热力的生产和供应业、皮革毛皮羽毛（绒）及其制品业、石油加工/炼焦及核燃料加工业、非金属矿物制品业、有色金属冶炼及压延加工业）中的所有产业活动单位；（3）16个重点行业（饮料制造业、医药制造业、化学纤维制造业、交通运输设备制造业、煤炭开采和洗选业、有色金属矿采选业、木材加工及木
13、竹藤棕草制品业、石油和天然气开采业、通用设备制造业、黑色金属矿采选业、非金属矿采选业、纺织服装/鞋/帽制造业、水的生产和供应业、金属制品业、专用设备制造业、计算机及其它电子设备制造业）中规模以上企业。一般污染源是指工业源中除重点污染源以外的工业企业。2、农业源。主要普查第一产业中的农业、畜牧业和渔业。农业源普查范围主要是结合优势农产品区划，针对谷物种植业、油料和豆类作物种植业、棉麻等种植业、蔬菜及花卉种植业、茶果类及中药材种植业的主要产区开展肥料、农药和农膜污染调查。畜牧业和渔业源普查范围是人工饲养的规模化畜禽养殖尝养殖小区和养殖专业户、淡水养殖常3、生活源。主要普查第三产业中有污染物排放的单
14、位和城镇居民生活污染。第三产业普查范围主要是具有一定规模的住宿业、餐饮业、居民服务和其他服务业（包括洗染、理发及美容保舰洗寓摄影扩英汽车与摩托车维修与保养业）、医院、具有独立燃烧设施的机关事业单位、机动车、民用核技术利用和大型电磁辐射设施使用单位。城镇居民生活污染普查以明水城区、建制镇为单位（不包括村庄和集镇）进行生活能源消耗量和生活污水、生活垃圾排放量的调查。4、集中式污染治理设施。集中式污染治理设施普查范围是xx市污水处理厂、xx市垃圾处理厂。（三）普查内容1、工业源（1）企业的基本登记信息及其它相关情况，包括企业排污口情况、排水去向等；（2）原材料消耗情况，包括水的使用和消耗量，能源（煤
15、、油、电、气等）结构和消耗量，燃料含硫量，主要有毒有害原辅材料消耗量等；（3）生产产品情况，包括该企业主要产品的种类、产量等；（4）产生污染的设施情况，包括排放大气污染物的锅炉、窑炉等设施，产生废水、固体废物的设施，以及这些设施的种类、数量和规模；（5）各类污染物产生、治理、排放、综合利用情况，各类污染治理设施建设、运行及投入情况等；（6）污染物排放监测情况，包括监测点位、时间、频次，污染物种类和排放浓度、排放量等。2、农业源（1）样本的基本情况，包括经济规模及用水排水情况等；（2）产、排污情况，包括肥料、农药施用情况，农膜使用和秸秆处理情况，饲料饵料投放情况，畜禽养殖粪便及其他主要污染物产生、残留和排放情况等；（3）养殖业污染治理情况，各种污染治理设施的治理效率、污染物去除情况、投入和运行情况等。3、生活源（1）排污单位基本情况，包括第三产业单位注册的基本登记信息，各类污染物的产生、排放情况，污染治理情况等；（2）以城市为单位的机动车排气污染情况等；（3）城市（镇）生活能源结构及其消费量、污染物排放情况，生活供水量、排水量及污染物浓度等。4、集中式污染治理设施
