语文活动实践练习题

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1、语文活动实践练习题 姓名_ 1、现在许多同学写字不认真,而且有许多的错别字,街上的广告字牌上也有许多的别字,请你围绕写好字设计一个主题活动方案,要求:语句简洁、通顺,活动内容可操作性强。 _ 2、学校将举办师生共同参与的“知识与我同行”读书竞赛活动,为了体现竞赛的宗旨及意义,请你为本次竞赛设计一条主题语,并简要说明你的创意。 主题语:_ 创意说明:_ 3、 对面的女孩看过来是颇受孩子们欢迎的台湾歌星任贤齐的歌曲,在昆明白马幼儿园,这首流行歌曲被改成了儿歌: “对面的兔子看过来,看过来,不要被我的样子吓坏,其实我,很可爱”扮成大灰狼的男孩子们边跳边唱,向对面由女孩子扮演的兔子发出“邀请”。女孩子

2、们唱道:“我上看下看左看右看,看来看去你都是个大坏蛋,我想了又想,猜了又猜,做朋友的事情可真难办”孩子们戴着头饰,完全投入到大灰狼和小白兔的角色之中。 (1)昆明白马幼儿园的做法你是怎么看的,请谈谈你的观点,讲清理由。_ (2)请任选一句或几句流行歌曲的歌词,也将它改成儿歌。(要求:思想健康,适合于儿童) 流行歌曲歌词原句: _4、初中三年的学习中,语文老师带领我们开展了若干次语文活动,请写出你印象最深的一次活动名称,并用简洁的一句话概括开展这次活动的目的。 活动名称(概括限15字以内): _ 活动目的(概括限15字以内): _ 5、请你回忆一下课本中要求开展的一次社会实践活动保护我们的生存环

3、境,回答下列问题。 (1)你所在的小组调查的内容是什么? _ (2)用一句话概括出你参加这次活动的收获。(不超过20个字)_ 6、镜湖中学初三(8)班的同学准备选编一本自己的文集让我们荡起双浆。他们对作文进行编辑、分类,设计了“感受生命”、“体会亲情”、“走近名人”等小栏目,请你再设计一个栏目。要求:结构与已有栏目的名称一致,内容不重复。_7、请你参加下面的实践活动,完成后面的题目。 学校征集体现办学理念、学校特色以及切合学生实际的校训(如北京师范大学校训:学高为师 身正为范)。初三(1)班同学经过认真准备,召开“校训交流主题班会”。 假如你是初三(1)班的班长,请说一段简短精要的开场白。 作

4、为班组一员,请把你收集或拟写的校训写在下面,与同学交流。要求不少于两个词语,不得照抄北京师范大学校训。 你若是初三(1)班的班主任,活动结束时,请你作简要总结。 8、为纪念第28届世界遗产大会在苏州召开,苏州市将建造“世界遗产纪念墙”。请你为“世界遗产纪念墙”写一两句话,把你对保护世界遗产的想法,用简明、生动、形象的语言表达出来。 9、再过40天,我们即将离别母校,走向人生的又一征程。请你以初三毕业生的身份,写一段赠别母校的赠言。 10、学校将举办师生共同参与的“知识与我同行”读书竞赛活动,为了体现竞赛的宗旨及意义,请你为本次竞赛设计一条主题语,并简要说明你的创意。 主 题 语: 创意说明:

5、11、5月31日是世界无烟日。请你从身体健康的角度拟一条警示标语,劝告人们不要在公共场所吸烟。要求:语言简练、得体,不超过20个字。12、学校组织一次调查社会上常见错别字的“啄木鸟行动”,假定你是这次活动中一个调查小组的负责人。 你准备怎样带领你的小组开展调查活动?请你写出两种具体的调查方法。 你们小组调查得来的错别字,比较有代表性的如下: 锦上天(添)花 签(鉴)定书 桂林三花氿(酒) 孤注一置(掷) (整)齐 相形见拙(绌) 请你用分类说明的方法,对造成错别字的原因作一个简要分析。 请你就如何规范街头招牌用字向文字管理部门提出一条建议。 13、制作卡片,抄写下面名言并作简要评析。 人,最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢?每当回忆往事的时候,能够不为虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻 名人名人卡 分类 编号001摘录:

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