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1、二十二、收藏的宝贝一、教学目标1认识声音文件常有的格式2学会利用“录音机”软件听音乐二、教学重点与难点重点：用“录音机”软件听音乐难点：声音文件常有的格式三、课时安排：二课时四、教学过程平时学生对图片的需求比较自然，也容易实现。但如何利用声音特别是自己的声音来充实作品往往因为设备的局限而作罢。因此，在教学前教师需要出示范例，打破学生的思想束缚，让学生在产生兴趣的同时有一种强烈的需求。听音乐的软件很多，但关键是要教会学生怎样利用身边现成的、Windows自带的“录音机”软件，为我所用。在“录音机”软件应用中，关键要解决好两个问题：一是音乐从哪里来，二是怎么控制录音机。前者的重点是对“打开”选项的
2、理解；后者以普通录音机为教具，讲解Windows录音机的使用。1、播放声音 单击“文件”菜单上的“打开”。 在“打开”对话框中，双击想要播放的声音文件。 单击“播放” 开始播放声音。 单击“停止” 停止播放声音。 单击“移至首部” 可以转到声音文件的开始，单击“移至尾部” 可以转到文件的末尾。2、声音文件格式 1.录音机使用波形 (.wav) 文件五、教学准备1由于微机室条件限制，只有教师机有音箱，所有演示和练习都在教师机进行。2为学生准备一些音乐素材。第二课时 用电脑听看VCD一、教学目标 ：学习播放VCD的操作； 二、教学重、难点：熟练掌握在计算机中播放VCD的操作。三、教学过程（一）播放
3、VCDWindows操作系统中自带媒体播放工具，可以播放VCD。【活动1】 请同学们探究打开“媒体播放机”的方法。【活动任务】结合打开“CD播放器”的方法，探究打开“媒体播放机”的方法。学生自主探究、教师个别指导，发现操作熟练的同学，给全班操作示范，讲解操作步骤。【活动2】 在媒体播放机中播放媒体文件。【活动任务】让学生打开VCD光盘下的Mpegav文件夹下的媒体文件。结合打开文件的方法，学生自主探究、教师个别指导。给学生56分钟的时间欣赏漂亮的MTV影视画面，培养学生的审美情趣。【拓展】 如果教师机装有DVD光驱，老师用可以播放DVD光盘的软件，播放“狮子王”DVD光盘，展示高清晰度电影，给
4、学生欣赏其中的精美片段。http:/ 找教案（二）音乐或影视片段的截取利用媒体播放机能够截取声音或影视片段，再利用剪贴板可以把这些片段插入到Word文档中。在阅读文档的时候，只需要双击对应的图标就可以播放声音或影视片段。【活动1】 老师展示一个图文并茂、并插入了声音和视频的Word文档，让学生欣赏。老师完整地演示和讲解截取影像的具体操作步骤和方法。对于音乐片段或影视片段的截取，我们还能选用一些功能更强的工具软件，如金山影霸、超级解霸等。利用这些工具软件可以把截取的片段单独保存为一个文件。【活动2】分小组欣赏CD唱盘和VCD碟片，截取其中的片段并插入到写字板中。【综合实践】让学生以小组为单位（45人一组），欣赏CD唱盘和VCD碟片，截取其中的片段，按上述操作步骤把它们插入到写字板中，保存在教师机指定的文件夹中，并在组内开展作品自评。【小结】 老师总结本课所学内容。第 页
