心理学基础--情绪

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1、心理学基础-情绪1、情绪的概念:心灵、感觉或者感情的激动或者骚动,泛指任何激 动或者兴奋的心理状态;需要时产生情绪的重要基础;能满足需要则 产生肯定的情绪,反之则是否定的情绪;2、情绪的维度有:紧张度、强度、快感度、复杂;3、情绪的分类:(1)基本情绪:喜怒哀乐惧;(2)感觉刺激引发的情绪,疼痛、轻 快、厌恶;(3)对自身评价引发的情绪,自信、骄傲、内疚等等;(4) 与别人相关的情绪,比较持久,如爱恨;(5)与欣赏相关的情绪:惊 奇、敬畏、美感、幽默;(6)心境4、认知对情绪的影响:认知在情绪中的主要作用在于判断评价刺激 物对个体需要的符合程度,他是个人对刺激物产生肯定或者否定的直 接原因;认

2、知过程伴随情绪体验,情绪体验是在感知过程中产生,并 通过感知过程逐渐得以体现;(1)感觉是诱发情绪的首要条件;(2)记忆和想象决定着情绪;(3) 注意和思维也决定情绪的产生和表现;认知对情绪的作用有三个:第一是对情绪刺激的评价和解释;第二是 对情绪的唤醒原因的认知分析;第三是对情绪的命名及所命名情绪的 再评价;5、情绪对认知的影响:三大功能;情绪对认知过程的影响有积极也 有消极,看个人的心境(悲伤心境、平和心境、欢快心境等等很多心 境)(1) 动机性:激发人认知和行动的动机;(2) 信号性:情绪是人思想意识的自然流露;具有一定的信号意义,有助于人的相互了解;(3) 感染性:相互之间的感染和渲染

3、;6、情绪与行为的关系任何情绪都可以促使我们采取某种行动的驱力;是我们在面临各种情 境时所固有的能及时拟定的反应计划;情绪与行为的关系既有先天的, 也受到后天社会文化的制约性;情绪在肌体的外显行为有面部表情、 语言表情和身段表情;例如当人愤怒时,血液流向手部,以便于抓住武器击打敌人;恐惧时, 血液流量骨骼肌肉,方便逃跑,或者身体僵立动弹不得;情绪与行为也会受到后天文化的制约,例如人可以意识到自己的情绪表现会被他人识别,那就可以掩盖,故意设计情绪行为;7、情商-EQ的五个部分(1) 自我意识:自我认知感觉,自我体验感觉,自我监控情感;不 了解自己真实感受的人必然沦为感觉的奴隶;(2) 自我激励:

4、自我激励的实质是抱着希望想问题;依赖于完成任 务的动机水平、意志力、兴趣、人的基本信仰、明确的生活目标、乐 观积极的生活态度;(3) 情绪控制:情绪控制有赖于自我认识,需要作出意志努力,因 此情绪控制必须建立在意志力和自我激励上;(4) 人际交往:人际交往包含感知他人情绪,并管理好人际关系, 同情心是基本人际沟通技巧,具有同情心能够从比较细微处察觉他人的需求;(5) 承受挫折:能承受挫折的人把挫折归为可以控制的因素,而不 能承受挫折的人把挫折归位不可控的因素;8、情感智商的具体内容:一:对情绪的知觉、评估和表达能力(1) 从自己的生理状态、情感体验和思想中辨认自己情绪的能力;(2) 通过语言声

5、音、行为仪表、以及他人的作品设计中辨认情绪的 能力;(3) 准确表达情绪以及与这些情绪相关需要的能力;(4) 区分情绪表达中准确性和真实性的能力;二:思维过程中情绪的促进能力(1) 情绪对思维的引导能力(2) 生动鲜明的情绪对与情绪相关的判断和记忆过程产生积极作用 的能力;(3) 心境起伏,使得个体从多个角度去思考问题的能力;(4) 情绪状态对特定问题的解决所具有的促进能力三:理解与分析情绪,获得情绪知识的能力;(1) 给情绪贴上标签,认识情绪本身与语言表达之间关系的能力;(2) 理解情绪所传送意义的能力;(3) 认识和分析情绪产生原因的能力;(4) 理解复杂情绪的能力四、对情绪进行成熟调控的

6、能力(1)以开放的心情去接受各种情绪的能力;(2)根据所获得知识的信息与判断,成熟的进入或者离开某种情绪 的能力;(3)成熟的监察与自己和他人关系的情绪的能力;9、健康情绪的表要条件:情绪能够影响一个人的状态,提升或者降 低一个人的工作中效率,它反映一个人的志向和胸襟、度量;它标志 一个人的成熟程度;一个有着良好修养的人,懂得保持自己健康情绪, 能够自觉的控制和调节自己的情绪;(1)正确的人生追求;(2)宽广的胸襟;(3)理性的适应生活;(4)寻找身边的快乐;具体来说就是:(1)不要对自己过分苛求;(2)对他人不要期望太高;(3)疏导自己的愤怒情绪;(4)偶尔也要忍让;(5)暂时回避;(6)

7、找人倾吐烦恼;(7)为别人做些事;10、紧张情绪的控制:它是由环境对个体产生的压力而引发的反映; 也就是感觉自己能力太小,解决不了问题和要完成的任务产生的不平 衡;紧张情绪产生的四个条件:(1)自身的脆弱性;(2)人格特征,例如 内向型;(3)难以解决的互相矛盾冲突的目标或活动;(4)存在着威 胁;控制紧张情绪的方法:(1)阻断导致紧张情绪的根源;(2)改善环境,(3)培养应对和克服困难的能力;(4)语言放松训练;10.1舒尔兹自我暗示和放松训练:(1) 我非常安静;(2) 我的右手(左手)感到很沉重;(3) 我的左脚(右脚)感到很暖和;(4) 心跳很平稳有力;(5) 呼吸非常轻松;(6) 腹

8、腔感到很暖和(7) 前额凉丝丝的很舒服;11、自卑情绪的控制:它表现为自我怀疑和自我压抑,自我消沉和自 我埋没;是受挫以后的产物;(1) 自身出现了不如他人的因素(2) 好胜心受到了挫折;(3) 自尊心得不到应有的尊重;(4) 体验不到集体的温暖(5) 意志薄弱和性格软弱是自卑的一个重要心理病源;(6) 不能全面的看问题;方法:克服自卑要从正确客观的看待事实和努力克服心理弱点两方面 来下功夫;12、情绪控制八大技术:(1) 制怒术:第一发怒时想想有没有道理;第二想想发怒的后果, 第三想想有没有其他的替代方案;这样就可以变得冷静而情绪稳定;(2) 愉悦术:第一多交友,第二多立小目标,第三是辩证思维(3) 幽默术:多笑勿愁(4) 助人术(5) 宣泄术(6) 代偿术(7) 放松术(8) 升华术

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