2023学年福建三明市八年级数学第一学期期末联考模拟试题含解析.doc

上传人:壹****1 文档编号:548208086 上传时间:2023-08-16 格式:DOC 页数:19 大小:1.08MB
返回 下载 相关 举报
2023学年福建三明市八年级数学第一学期期末联考模拟试题含解析.doc_第1页
第1页 / 共19页
2023学年福建三明市八年级数学第一学期期末联考模拟试题含解析.doc_第2页
第2页 / 共19页
2023学年福建三明市八年级数学第一学期期末联考模拟试题含解析.doc_第3页
第3页 / 共19页
2023学年福建三明市八年级数学第一学期期末联考模拟试题含解析.doc_第4页
第4页 / 共19页
2023学年福建三明市八年级数学第一学期期末联考模拟试题含解析.doc_第5页
第5页 / 共19页
点击查看更多>>
资源描述

《2023学年福建三明市八年级数学第一学期期末联考模拟试题含解析.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023学年福建三明市八年级数学第一学期期末联考模拟试题含解析.doc(19页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、2023学年八上数学期末模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一

2、并交回。一、选择题(每题4分,共48分)1分式和的最简公分母( )ABCD2在ABC中,ACB=90,AC=40,CB=9,M、N在AB上且AM=AC,BN=BC,则MN的长为()A6B7C8D93长度分别为2,3,3,4的四根细木棒首尾相连,围成一个三角形(木棒允许连接,但不允许折断),得到的三角形的最长边长为()A4B5C6D74下列各数:(小数部分由相继的自然数组成)其中属于无理数的有( )A3个B4个C5个D6个5下列各式由左边到右边的变形中,是分解因式的为( )ABCD6点A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3)在反比例函数y= 的图象上,若x1x20x3,则y1,y2,

3、y3的大小关系是()Ay1y2y3By2y3y1Cy3y2y1Dy2y1y37若分式的运算结果为,则在中添加的运算符号为( )ABC或D或8若将一副三角板按如图所示的方式放置,则下列结论:;如果,则有;如果,则有;如果,必有;其中正确的有( )ABCD9某公司市场营销部的个人月收入与其每月的销售量成一次函数关系,其图像如图所示,由图中给出的信息可知,营销人员没有销售时的收入是( )A310元B300元C290元D280元10如图,MCN=42,点P在MCN内部,PACM,PBCN,垂足分别为A、B,PA=PB,则MCP的度数为( ).A21B24C42D4811如图,在数轴上,点A表示的数是,

4、点B,C表示的数是两个连续的整数,则这两个整数为( )A-5和-4B-4和-3C3和4D4和512某校美术社团为练习素描,他们第一次用120元买了若干本资料,第二次用240元在同一商家买同样的资料,这次商家每本优惠4元,结果比上次多买了20本求第一次买了多少本资料?若设第一次买了x本资料,列方程正确的是()ABCD二、填空题(每题4分,共24分)13若(x2)x1,则x_14已知一组数据为:5,3,3,6,3则这组数据的方差是_15如图,两地相距千米,甲、乙两人都从地去地,图中和分别表示甲、乙两人所走路程(千米)与时间(小时)之间的关系,下列说法: 乙晚出发小时;乙出发小时后追上甲;甲的速度是

5、千米/小时; 乙先到达地.其中正确的是_(填序号)16如图,等边A1C1C2的周长为1,作C1D1A1C2于D1,在C1C2的延长线上取点C3,使D1C3D1C1,连接D1C3,以C2C3为边作等边A2C2C3;作C2D2A2C3于D2,在C2C3的延长线上取点C4,使D2C4D2C2,连接D2C4,以C3C4为边作等边A3C3C4;且点A1,A2,A3,都在直线C1C2同侧,如此下去,可得到A1C1C2,A2C2C3,A3C3C4,AnCnCn1,则AnCnCn1的周长为_(n1,且n为整数)17若一个正比例函数的图象经过、)两点,则的值为_18一副三角板如图所示叠放在一起,则图中ABC=_

6、三、解答题(共78分)19(8分)如图,在平面直角坐标系中,的三个顶点坐标分别是,(1)作出向左平移个单位的,并写出点的坐标(2)作出关于轴对称的,并写出点的坐标20(8分)探究与发现:如图1所示的图形,像我们常见的学习用品-圆规我们不妨把这样图形叫做“规形图”,(1)观察“规形图”,试探究BDC与A、B、C之间的关系,并说明理由;(2)请你直接利用以上结论,解决以下三个问题:如图2,把一块三角尺XYZ放置在ABC上,使三角尺的两条直角边XY、XZ恰好经过点B、C,A=40,则ABX+ACX等于多少度;如图3,DC平分ADB,EC平分AEB,若DAE=40,DBE=130,求DCE的度数;如图

7、4,ABD,ACD的10等分线相交于点G1、G2、G9,若BDC=133,BG1C=70,求A的度数21(8分)如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长都是,每个小正方形的顶点叫做格点网格中有一个格点(即三角形的顶点都在格点上)(1)在图中作出关于直线的对称图形(要求点与,与,与相对应)(2)在直线上找一点,使得的周长最小22(10分)两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图1所示放置,图2是由它抽象出的几何图,点,在同一条直线上,连结DC(1)请判断与的位置关系,并证明(2)若,求的面积23(10分)如图,在中,平分,延长至,使(1)求证:;(2)连接,试判断的形状,并说明理由24(10分)已

8、知:如图,在平面直角坐标系中,已知, (1)在下图中作出关于轴对称的,并写出三个顶点的坐标;(2)的面积为 (直接写出答案);(3)在轴上作出点,使最小(不写作法,保留作图痕迹)25(12分)如图,在四边形ABCD中, B=90,DE/AB交BC于E、交AC于F,CDE=ACB=30,BC=DE(1)求证:ACD是等腰三角形;(2)若AB=4,求CD的长26解不等式组,并把解集在数轴上表示出来.参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、C【分析】根据确定最简公分母的方法:(1)取各分母系数的最小公倍数;(2)凡单独出现的字母连同它的指数作为最简公分母的一个因式;(3)同底数幂取次数最高的,得

9、到的因式的积就是最简公分母,即可得出答案【详解】= ,,所以最简公分母为:故选:C【点睛】考查了最简公分母的定义及确定方法,解题关键利用了:确定最简公分母的方法:(1)取各分母系数的最小公倍数;(2)凡单独出现的字母连同它的指数作为最简公分母的一个因式;(3)同底数幂取次数最高的,得到的因式的积就是最简公分母2、C【分析】首先根据RtABC的勾股定理得出AB的长度,根据AM=AC得出BM的长度,然后根据BN=BC得出BN的长度,从而根据MN=BNBM得出答案【详解】ACB=90,AC=40,CB=9AB=41又AM=AC,BN=BCAM=40,BN=9BM=AB-AM=41-40=1MN=BN

10、-BM=9-1=8故选C考点:勾股定理3、B【分析】利用三角形的三边关系列举出所围成三角形的不同情况,通过比较得到结论.【详解】长度分别为1、3、4,能构成三角形,且最长边为1;长度分别为2、6、4,不能构成三角形;长度分别为2、7、3,不能构成三角形;长度分别为6、3、3,不能构成三角形;综上所述,得到三角形的最长边长为1故选:B.【点睛】此题考查构成三角形的条件,三角形的三边关系,解题中运用不同情形进行讨论的方法,注意避免遗漏构成的情况.4、A【分析】先化简,再根据无理数的定义判断即可.【详解】,无理数为,属于无理数的有3个.故选A.【点睛】此题主要考查无理数的定义,解答本题的关键是掌握无

11、理数的三种形式:开方开不尽的数,无限不循环小数,含有的数5、D【分析】根据分解因式的概念:把一个多项式化为几个最简整式的乘积的形式,这种变形叫做把这个因式分解(也叫作分解因式),逐一判定即可.【详解】A选项,不符合题意;B选项,不能确定是否为0,不符合题意;C选项,不符合题意;D选项,是分解因式,符合题意;故选:D.【点睛】此题主要考查对分解因式的理解,熟练掌握,即可解题.6、D【解析】先根据反比例函数的解析式判断出函数图象所在的象限,再根据x1x20x1,判断出三点所在的象限,再根据函数的增减性即可得出结论【详解】反比例函数y=中,k=10,此函数图象的两个分支在一、三象限,x1x20x1,

12、A、B在第三象限,点C在第一象限,y10,y20,y10,在第三象限y随x的增大而减小,y1y2,y2y1y1故选D【点睛】本题考查的是反比例函数图象上点的坐标特点,先根据题意判断出函数图象所在的象限及三点所在的象限是解答此题的关键7、C【分析】根据分式的运算法则即可求出答案【详解】解:,x,故选:C【点睛】本题考查分式的运算,解题的关键是熟练运用分式的运算法则,本题属于基础题型8、B【分析】根据两种三角板的各角的度数,利用平行线的判定与性质结合已知条件对各个结论逐一验证,即可得出答案【详解】解:CAB=EAD=90,1=CAB-2,3=EAD-2,1=3,故本选项正确2=30,1=90-30

13、=60,E=60,1=E,ACDE,故本选项正确2=30,3=90-30=60,B=45,BC不平行于AD,故本选项错误由2=30可得ACDE,从而可得4=C,故本选项正确故选B.【点睛】此题主要考查了学生对平行线判定与性质、余角和补角的理解和掌握,解答此题时要明确两种三角板各角的度数9、B【解析】试题分析:观察图象,我们可知当销售量为1万时,月收入是800,当销售量为2万时,月收入是11,所以每销售1万,可多得11-800=500,即可得到结果由图象可知,当销售量为1万时,月收入是800,当销售量为2万时,月收入是11,所以每销售1万,可多得11-800=500,因此营销人员没有销售业绩时收入是800-500=1故选B考点:本题考查的是一次函数的应用点评:本题需仔细观察图象,从中找寻信息,并加以分析,从而解决问题10、A【分析】根据角平分线的判定可知CP平分MCN,然后根据角平分线的定义即可求出结论【详解】解:PACM,PBCN,PA=PB,CP平分MCNMCN=42,MCP=MCN=21故选A【点睛】此题考查的是角平分线的判定,掌握角平分线的判定定理是解决此题的关键11、B【分析】先估算的大小,再求出的大小即可判断【详解】91316,34,43,故

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 人事档案/员工关系

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号