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1、基本笔画教学教学目标：1、复习巩固“双姿”； 2、掌握汉字基本笔画 3、知道笔画的完成过程； 4、掌握顿笔的起收笔方法。教学重点：1、认识田字格。 2、认识基本笔画。 3、培养学生良好的书写习惯。教学方法：讲解法、示范法、对比法教学过程：第一课时一、导入新课：同学们，今天我们来学习笔画。二、介绍汉字的基本笔画“点、横、竖、撇、捺”。三、认识田字格横中线、竖中线、左上格、左下格、右上格、右下格四、学写笔画1、师结合例字讲解三种笔画的书写方法：点：自左上方起笔，向右下方行笔，落笔慢而重，转笔向左上方收笔。横：起笔时轻按，随即自左向右行笔，结束处向右下顿收笔。竖：起笔从左上方向右下稍顿后由重至轻，再
2、轻轻提笔。2、指导学生描一描先让学生仔细看书中的笔画，看好每个笔画在田字格中所占的位置，再仔细描一描，在描的过程中，教师巡视指导。、指导学生临写先让学生仔细看图，看清每个笔画在田字格中所占的位置，然后进行临摹，学生在临摹过程中，教师要巡视指导，对于可能出现的较普遍的问题，可全班进行指导讲评。五、教师小结主要表扬写得好的学生，对不认真书写的学生进行督促。六、作业每个笔画写一排第二课时一、复习导入 1、复习点、横和竖的写法 2、导入新课上节课，我们学习了点、横和竖三种笔画。今天，我们来学习两种新的笔画：撇和捺。板书：撇和捺二、认识笔画1、结合例字讲解两种笔画的书写方法撇：起笔向右下方重按，行笔由重
3、到轻，由慢到快，收笔时边行笔边提笔撇出，成尖状。指导看下面的字，注意撇的不同。捺：起笔向右轻落笔，右下行笔，逐步加重，至捺脚处稍按，然后提笔向右下捺出。指导看下面的字，注意捺的不同。2、指导学生描一描先让学生仔细看书中的笔画，看好每个笔画在田字格中所占的位置，再仔细描一描，在描的过程中，教师巡视指导。3、指导学生临写先让学生仔细看图，看清每个笔画在田字格中所占的位置，然后进行临摹，学生在临摹过程中，教师要巡视指导，对于可能出现的较普遍的问题，可全班进行指导讲评。三、教师小结主要是表扬先进，鼓励后进。四、作业每个笔画写一排第三课时一、导入新课同学们，上节课，我们学习了“点、横、竖、撇、捺”。今天
4、，我们来学习两种新的笔画：横折和横撇。板书：横折横撇二、认识笔画、结合例字讲解两种笔画的书写方法横折：先写横，至转折处向右下稍顿，接着向左下方或向下行笔写长短不同的竖。横撇：写完横后向右下顿笔，然后向左下写短撇或斜撇。2、指导学生描一描先让学生仔细看书中的笔画，看好每个笔画在田字格中所占的位置，再仔细描一描，在描的过程中，教师巡视指导。3、指导学生临写先让学生仔细看图，看清每个笔画在田字格中所占的位置，然后进行临摹，学生在临摹过程中，教师要巡视指导，对于可能出现的较普遍的问题，可全班进行指导讲评。三、教师小结同学们今天学得不错，希望在以后的学习中能继续保持。四、作业每个笔画写一排第四课时一、
5、导入新课同学们，上节课，我们学习了两种笔画：横折横撇。今天，我们来学习两种新的笔画：竖钩和竖弯钩。板书：竖钩竖弯钩二、认识笔画、结合例字讲解两种笔画的书写方法竖钩：先写竖，至钩处向左下顿笔，向左钩出。注意钩不能长，和竖的夹角要合适。竖弯钩：落笔与写竖相同，向下行笔要直，然后转笔向右平移，钩朝正上，注意由竖到横，到钩的过渡要圆滑。2、指导学生描一描先让学生仔细看书中的例字，看好每个例字在田字格中所占的位置，再仔细描一描，在描的过程中，教师巡视指导。3、指导学生临写先让学生仔细看图，看清每个例字在田字格中所占的位置，然后进行临摹，学生在临摹过程中，教师要巡视指导，对于可能出现的较普遍的问题，可全班进行指导讲评。三、教师小结同学们今天学得不错，希望在以后的学习中能继续保持。四、作业每个笔画写一排
