《小学四年级上册科学每课一练 全册.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学四年级上册科学每课一练 全册.doc（38页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1、我们的食物一、填空题：（56分）1、人需要的营养成分主要来自_。2、我国少数民族中喜食牛羊肉的有_、_、 _。三、单项选择题。（每空2分，共20分）1、下列食物既可生吃，也可以烧熟了吃的是（ ）A、萝卜B、猪肉C、马铃薯、下列食物必须烧熟了吃的是（）A、黄瓜B、梨C、猪肉四、问答题：（5分）1、我们昨天吃的食物有早餐_中餐_晚餐_其他_2、我们的营养一、填空题：（56分）1、_和_是人体能量的主要来源，我们的身体可以大量贮存。2、维持人类生命健康的营养素，主要包括_、_、_、_、_、_和_。3、_会在纸上留下油渍，_有遇到_变蓝色的性质，_在燃烧时会发出像头发烧焦的气味。二、判断题(每小题
2、1分,共14分)1、各种各样的调料也是我们的食物。 （ ）2、面包和馒头都是含淀粉较多的食物。 （ ）3、依据不同标准我们可以把食物分成不同的种类。 （ ）三、单项选择题。（每空2分，共20分）1、大豆含有丰富的：（ ）A、维生素B、糖C、蛋白质、我们学过的淀粉也就是（），可以变成热量。A、糖类B、脂肪C、蛋白质、蔬菜水果里含（）营养物质最多。A、蛋白质 B、维生素 C、糖类四、问答题：（5分）1、我们能从丰富的食物中获得什么？2我们的身体生长，发育都需要那些物质？3、饮食与健康 一、填空题：（56分）1、科学家告诉我们，我们每天的食物如果分为10份，其中米面占_份，蔬菜水果占_份，牛奶，肉，
3、蛋，油占 _份左右。2、每个人_体重，运动量等不同，会产生饮食差异。我们可以根据自己的_定制自己的健康饮食计划。二、单项选择题。（每空2分，共20分）1、米，面粉和杂粮的主要成分是（ ）A、淀粉 B、糖 C、蛋白质2、 维生素是人类不可缺少的营养成分，因为缺乏维生素（ ）。A 、人会变瘦 B、人会患各种疾病 C、人的性格会变3、 人体不可缺少的，但含量又很低的物质是（ ）。A、蛋白质 B、维生素 C、微量元素 三、问答题：（5分）为了我们的身体生长，我们应该怎样吃食物？4 、水变咸了一、填一填，我能行1、把少量食盐放到水中 溶解。2、把沙子放到水中 溶解。3、像食盐、糖、高锰酸钾这样，在水中变
4、成很小的、肉眼 微粒， 地分散到水里，不会 的现象叫做溶解。4、水除了能溶解固体和液体外，还能少量地溶解 、 等气体，水中动物和植物就是靠溶解在水中的氧气进行呼吸的。二、选一选，我能行1、下列物质中能溶解在水中的有（ ）。A 面粉 B 小苏打 C 沙子2、下列物质中不能溶解在水中的有（ ）。A 粉笔末 B 洗衣粉 C 高锰酸钾3、在油里滴几滴水，水会（ ）。A、浮在油上，不能在油中溶解 B、沉在油底，不能在油中溶解C、在油中溶解了4、一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐，我们可以用（ ）的方法使杯底的盐溶解。A、不断搅拌 B、往杯中加水 C、使杯中的水蒸发5、一种物质在水中溶解，那么它在水一定是（
5、）分布的。A、不均匀 B、均匀 C、上少下多三、我是小小裁判员。1、溶解给我们带来了方便，没有什么危害。（ ）2、水中可以无限制的溶解食盐。 （ ）3、自然界中水利溶解的物质都是有害的。 （ ）4、由冰到水的过程叫做溶解。 （ ） 5、溶解在水里的物质虽然看不到了，但并没有消失。（ ）6、一些物质可以溶解在水中，一些物质不能溶解在水中。 ( )7、有些固体液体能溶解在水里，但气体却不能溶解在水里。（ ）8、一些液体不能溶解在水中，但可以溶解在其他液体中。（ ）四、我会观察，活学活用。溶解的特征：物质在水中化成了肉眼看不见的微粒，均匀分布在水中，且不能用过滤或沉降的方法分离出来。1、在实验中我们
6、发现面粉在水中没有溶解，那是通过（ ）的现象知道的。A、水变白色了 B、面粉看不见了 C、在滤纸上留下了面粉2、我观察到的（ ）现象，说明食盐在水中溶解了。A、食盐沉在杯底 B、杯子里的水面升高了C、在水中看不到食盐 D、在滤纸上留下了食盐3、在水中不能溶解的物质是（ ）。A、食盐 B、面粉 C、高锰酸钾 D、砂糖五、我能调查列举溶解现象在生活中的应用有哪些?5 、怎样加快溶解一、填一填，我能行1、通过实验我们得知，_、_、_可以加快溶解。2、把大小和形状相同的两块肥皂分别放入热水和冷水中，_中的肥皂溶解的快；在这个实验中，只有_可以不同，其余条件都要_。二、选一选，我能行1.（ ）可以使冰糖
7、在水中溶解的速度达到最快。A.搅拌 B.用热水 C.粉碎 D.搅拌、用热水、粉碎三种方法同时使用。2.其他条件相同时，溶解得比较快的是（ ）。A.粗盐 B.细盐3.一般来说，可溶解的物质在（ ）下溶解得快。A.温度较高 B.温度较低。4.溶解的物质在（ ）的条件下溶解得快。A.快速搅拌 B.慢慢搅拌5、下列方法哪种使砂糖能很快溶解。（ ）。A、搅拌 B、加热 C、既加热又搅拌6、把形状、大小相同的两块肥皂放在装有半杯水的杯子中，（ ）组溶解的最快。A、搅拌、不切碎 B、切碎、不搅拌C、搅拌、切碎 D、不切碎、不搅拌三、当好小法官。1.冰糖的溶解速度与水的温度有关。（ ）2.水里面溶解的矿物质有
8、些对人体是有益的。（ ）3.加快溶解的三种方法不能同时使用。（ ）4.面粉和食盐都可以用搅拌的方法来加快溶解。（ ）5、两块肥皂同时放入装水的杯子中，放在热水中的一定溶解的快（ ）6、在“搅拌是否可以加快溶解”的实验中，两个杯子里装的水可以不一样多。（ ）7、在“比较水温对食盐溶解快慢的影响”实验中，我们可以在其中的一个杯子中搅拌。（ ）四、科学与生活1.为什么感冒冲剂都是粉状的？2.说一说生活中有哪些加快溶解的现象？用了哪些方法？3.溶解有什么害处？五、设计一个“加快肥皂块在水中溶解”的实验：实验名称：加快肥皂块在水中溶解实验器材： 实验过程： 实验结论： 6、做一杯饮料一、填空。1.某种饮
9、料的配料如下：纯净水、浓缩橙汁（橙汁含量20）、白砂糖、食用香精、柠檬酸、维生素C、胡萝卜素。根据以上说明，你认为这种饮料是（ ）饮料，颜色可能是（ ） 色，引用时会觉得有（ ）味。2.汽水起源于（ ），是一种在水中配入（ ） （ ） （ ），并加入二氧化氮的饮料。3、我品尝的饮料有（ ）味的、（ ）味的。4、这杯饮料甜，我觉得这种饮料里面含有（ ）。二、判断。1.在制作饮料时，可以多加色素。（ ）2.喝汽水后人会感到凉爽，但采用喝大量的汽水的方法降温对身体是有害的。（ ）3.成功地制作一种饮料，不但要有科学的配制方案，还要经历一个不断品尝不断调试的探究过程。（ ）4、在制作饮料时，为了颜色漂
10、亮，可以多加色素。（）5.醋能溶解在水中，是沉在水底的。 （）三、选择。1.制作饮料可以（ ）选取配料。A大量 B.定量C.随便2.下列物体能溶解在水里的有（ ）。A.固体B.液体C.固体、液体和气体3、空气在水中（ ）溶解。A、不能B、能够C、不一定4溶解在汽水中的气体是（）。 A、空气B、氧气C、二氧化碳5、汽水中的气体是通过（）的方法溶解的。A、打入B、加压C、减压四写一写写出自己制作的饮料的配方。7、水里有什么1.用沉淀和过滤的方法出去的是水中（ ）的杂质。消毒可以杀死水中的（ ）和( )。2.沉淀的过程中，( )先沉淀，( )后沉淀，( ) 浮在水面上。3.我发现我取来的水中含有（ ）（ ）（ ）。4.除去水中不溶解的（ ）和（ ）的过程叫做水的净化。5.水的净化常用的方法是（ ）（ ）（ ）。6.生活中最简单的给水加热的方法是（ ）。二、判断1.自然界中的水是不能直接引用的。（ ）2.我们应该经常喝纯净水，不喝自然界里的水，即使煮沸也不行。（ ）3.自然界中水里溶解的物质都是有害的。（ ）4.我国是一个淡水资源相对短缺的国家。（ ）5.我们都应该节约用水。（ ）三、科学作答。如果你给金鱼换水，需要放到阳光下晒一晒，这是什么原因呢？8、植物的身体1我制作的植物标本。植物名称制作材料制作步骤2我来填一填。（1）一棵完整的植物包括 、 、 、 、 、 6部分
