《2课《秋天的怀念》导学案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2课《秋天的怀念》导学案.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 课 题：秋天的怀念 主备教师：敖娜丹 授课教师：敖娜丹 时 间：2014年9月 2日 审签人：学习目标1、了解借景抒情的写作手法。2、反复朗读，抓住人物的动作、神态、语言等描写体会人物形象。3、领悟文章蕴涵的深沉无私的母爱，联系生活实际，懂得感恩情怀。教学重、难点阅读课文，体会亲情，品味语言。 学习方法 品读感悟法 讨论对话法 合作探究法导学流程课堂组织知识链接：史铁生，北京人，当代作家。著有小说我的遥远的清平湾，命若琴弦务虚笔记、散文集我与地坛病隙碎笔等。一、自主学习：1、读文自主学习：能用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。排除生字词语障碍。整体感受文章基本内容。2、测查独学情况。（1）
2、给加横线的词语注音 捶打（ ） 央求（ ） 淡雅（ ）瘫痪（ ）（2）、根据课文内容，补充下列语句（ ）无常 （）来（）去（ ）出（ ）外 （）拉拉泼泼（ ）絮絮（ ）（3）、我的疑问：。3、理清文章结构。 本文向我们讲述了一个什么故事？（提示：抓住概括事件的时间、地点、人物、起因、结果等要素去思考）本文为我们讲述了：二、 学生合作，研读解疑默读有一定速度，边读边想，做到三动“眼动、手动、心动”。把握文章主要内容，对文章有自己初步的见解，做好旁注。环节要求：对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问，并能运用小组合作的方式，共同探讨疑难问题。交流合作成果，小结问题，引出探究话题。1
3、、 请同学们看课文第一段，母亲的一句话却深深地刻在“我”的心底，说说是哪一句话？2、这是母亲对儿子说的话，儿子是怎么不好好活了，母亲才会说出这样的话？请用课文中的句子，朗读给大家听。3、母亲自身的情况是怎样的？从文中找出相关的句子小组内交流。三、学生探究，品读释疑关于教师预设的话题进行探讨研究。探究：话题一：再读课文，看看哪些地方说明母亲一切都是为了儿子？话题二：品读：母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘俩儿在一块儿，好好儿活，好好活儿”。（体会红色字的好处）话题三：从几个“悄悄儿”中，再细细品味母爱：读下面的话，比较用上“悄悄”和去掉“悄悄”有什么不一样？A:“.母亲就悄悄儿地躲出去，在
4、我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄儿地进来，眼边红红的，看着我。”B：“.母亲就躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又进来，眼边红红的，看着我。”四、学生展示，发展扩读环节要求：通过组内展示和班内展示，陈述自己的意见，展示合作学习成果。拓展：父母之爱提示：怎样透过平时生活中不值一提的一些小事，来表现父母关怀我们。我们又是如何回报父母的。五、学生达标，能力测读 阅读下面这篇短文，你想说什么？妈妈的账单 一天晚上，我正在准备晚饭，我的儿子走进厨房递给我一张纸，他在纸上写了一些东西。我在围裙上擦了擦手，仔细地看了看，上面写着：割草，5美元；这一周整理
5、自己的床铺1美元；去商店，50美元；你去购物我照看小弟弟25美分；倒垃圾1美元，取得了优秀的成绩，5美元；还有打扫院子2美分。 看着他满怀期待地站在那里，千万个记忆一瞬间闪过我的脑海。我接过那张纸，翻到背面，在上面写道： 怀你9个月，免费，为你熬夜，请医生为你看病，免费；多年来花在你身上的时光，为了你流过的泪，扶养你成长所付出的一切，免费；日日夜夜为你担忧，将来还要为你操心，免费；给你忠告和教你知识，供你上学，免费；给你买玩具、食品、衣服，为你擦鼻涕，免费；儿子，当你把这些都加到一起时，妈妈付出的所有的爱都是免费的。 看完之后，儿子的眼睛浸满了大滴的泪水。他望着我说：“妈妈，我真的很爱你。” 说着拿起笔在纸上写下了很大的几个字账已付清。 给自己的表现打一个分吧！ 小结归纳 课后反思
