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1、靖边五小2014-2015学年度第一学期教务处工作计划本学期，教务处将继续遵循学校发展的总体工作思路，牢固树立责任意识、质量意识、课程意识、学习意识和创新意识，求真务实，着眼于学生的全面发展和教师的专业成长，大力推进素质教育，全面实行精细化管理，坚持走质量强校，教研兴校之路，促进学校持续、健康、和谐发展。具体工作安排如下：一、落实常规检查 有效监控 不断提升教学质量1、全面落实教学工作的“十字”方针。即：备课要“深”、上课要“实”、作业要“精”、教学要“活”、手段要“新”、活动要“勤”、考核要“严”、辅导要“细”、负担要“轻”、质量要“高”的教学工作“十字”方针。将教学工作的“十字”方针作为提
2、高教学质量的总抓手，抓好教学过程中“备课、上课、作业、辅导、评价”等五大环节管理，同时，进一步完善教学常规制度，加强督查力度，并及时加以反馈。2、严格教学秩序，有效监控，提升教学质量。教师必须按课程表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象。有早自习的相关教师应准时到岗，完成本职工作。参加业务培训和进修的老师应提前一周凭通知将进修时间报至教务处，以便协调好课程，确保学校教学秩序的正常进行。（1）继续加强教师的政治、业务学习。要求每位教师的政治、业务笔记不少于10000字。（2）要求每位教师写教学反思不少于10篇、教学论文不少于1篇、说课稿不少于1篇、课件两个以上。（3）要求每位教师必
3、须坚持“三字两画（话）”基本功训，每周交练习作品1张。（4）教学管理人员每人每学期听课不少于30节。鼓励教师开展相互间的听课活动，教师每学期听课不少于20节。（以听课点到为准）（5）教研组长要有高度的工作责任心，经常检查和督促本组教师的教研、备课、上课、作业批改、辅导学生和总结反馈过程，确保教研活动正常开展。（6）要关心重视“学困生”的辅导。科学诊断“学困生”的学习能力和学习状态，并制定好相应的措施，对“学困生”努力做到：多一份关心、多一份耐心、多一份细心、多一份爱心，努力实践“让每个孩子都有一个成长的空间，使孩子们能健康成长”的教学思想。（7）教学工作要正常进行，考勤是关键。教务处要严格把好
4、考勤关，规范请假程序。加强质量管理，主要是要切实提高课堂教学和作业的有效性。一是提高课堂教学效率，力争构建高效课堂；本学期将定期组织全体教师进行高效课堂理论业务学习，开展课堂教学有效性专题研讨，通过集体备课、群体教研来优化备课，要用新课改理念转变教学行为来优化上课；二是加强作业管理。作业要注重针对性、层次性和实效性，作业要坚持及时批改、及时评讲，特别是要注重作业的批改质量。三是要重视训练，特别要重视学生的朗读训练、写字训练和低年级的说话写话训练。本学期将适时开展一至二次“读好书，写好字”专题活动。四是注重质量，为了提高广大师生的竞争意识，在全校形成良好的学习氛围，教务处本学期专门安排了一年级汉
5、语拼音竞赛；二、四、六年级质量检测；期中、期末测试等活动，对存在问题要及时发现、及时反馈、及时采取补救措施。二、加强教学管理 均衡师资 不断推动队伍建设一支高素质的教师队伍，是学校发展的重要保证，一名优秀的教师能带出一个好班，一批好的教师能造就一个好的学校。本学期，我校将仅仅以教育均衡发展为出发点，本着培养一支觉悟高、业务精、爱心强、师资力量均衡的学者型教师为出发点，继续加强教师队伍建设。1、着力培养青年教师，努力扶植骨干教师。首先进一步加强对青年教师的培养工作，给他们提供学习机会和展示自己的舞台，建设好一支以教研组长为核心的骨干教师队伍。对新上岗教师进行业务指导，培训工作。 重视青年教师队伍
6、建设，有针对性的指导优质课、公开课、观摩课等活动，在动态教学中生成青年教师的叫教学实力。2、本学期以教坛新秀赛教活动为契机，不断推进课程改革的实施。鼓励教学主动参与赛教活动，踊跃报名，主动接受挑战。让每个教师都参与进浓厚的教学研讨活动中。3、引导教师注重自身素质的提高。本学期，我们将有针对性地开展形式多样的教科研活动，如写说课稿、评课稿、组织举行教师基本功大赛等形式，鼓励教师练好基本功，努力提高自身的业务水平，多渠道地为教师提供相互交流的平台。教务处将大力创造机会，不断搭建舞台，组织教师外出听课、观摩培训等，努力争取在省市县各级各级教学展示活动中亮相的机会，进一步展示我校教师风采。4、对不同教
7、师采取分层指导，提出不同要求：（1）对年轻教师，重在指导他们在课堂教学中逐步达到上课的基本要求，即目标明确；讲课有重点、讲解清楚、不出现科学性错误；注意课堂练习的目的性、层次性。（2）对胜任教学的教师，侧重在课堂教学结构、改进教学方法上多做评议，在教法、学法等方面有意识的多发现、多指导、多帮助总结。（3）对少数已形成自己教学特色的骨干教师，对他们在教学中的独到之处、独到见解，做一些比较鲜明的分析和概括，并加以提炼和提高，形成其他人可以借鉴的模式，同时鼓励他们发挥特长，形成特色。5、杜绝“三乱”现象发生，一经发现取消评模、选优、晋级、晋职资格。（1）学期初组织各教研组制定教学活动计划并加以落实，
8、及时分析、反馈学科教学情况，提出学科教学改进的意见。（2）不定期了解各个年级的教学，及时总结和反馈教学情况，寻找整改策略，不断提高教育质量。结合期中、期末测试工作，组织各学科老师进行教学质量分析，抓好教学反馈工作。（3）教学管理人员要加强听课，对所听的课作好记录，有针对性的交换意见，摸清课堂教学情况，并做好指导工作。从关注教师的“教”转向关注学生“学”，不断与任课教师交换意见，以学论教。三、夯实校本教研 立足课堂 继续构建高效课堂教育科研工作是学校的兴校之策，强效之路。本学期学校将继续立足课堂，以研促教，提高学校教育教学质量。1、加强校本教研，坚持走科研兴校之路。本学期将大力开展校本教研活动，
9、切实推进课堂教学研究，营造浓厚的教研氛围，将校本教研落实于日常的教学工作中，把日常教学工作和教学研究融为一体，落实课题研究，努力提高教学质量。各教研组要通过自主学习、外出听课、观看名师课堂实录等形式，不断提高自身教学水平。2、加强学习，提高教师素养。（1）一个善于学习的组织才会不断创新。教务处鼓励教师每学期精读一本教学专著，定制一本教学期刊，并写好业务笔记。通过学习，丰富教师教育理论知识，增加教学底蕴。提倡教师经常撰写教育随笔，鼓励教师积极投稿，不断提高自己的理论水平，更好地指导教育教学实践，支持教师参加各级各类学习，培养更具文化味的教师。（2）加强听课评议制度，努力提高教师自身综合素质。本学
10、期教务处将组织各个教研组及全体教师开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动。鼓励教师在组内，或跨组跨学科听课，听课过程中，要求教师做到一听、二看、三反馈。3、继续发挥教研组的作用，教研活动要规范。教研组长要制定好实实在在的活动计划，灵活安排好组内活动内容、方式、时间、地点，从“求实效，求发展”出发，做到“三研究三统一”，即：研究教材、研究学生思想和学习现状，研究习题并统一进度，统一检测，统一质量检测。争取在实践中研究课堂教学，在实践中“磨”出好课，解决教师在实践教学中的困惑。四、组建兴趣小组 以人为本 不断促进学生发展本学期，教务处将更新教学理念，以人为本，组建兴趣小组，并挑选有专业特长、工作积极
11、上进的教师分别担任各兴趣小组组长，并按课程计划开足开全体育、音乐、美术等课程，提高“两操”质量，加强对师生健康知识、疾病防治及良好卫生尽善习惯的教育，加强业余体育锻炼。1、体育、艺术学科要充分挖掘教育资源，因地制宜开展经常性、丰富多彩的文体活动，积极参加各级各类竞赛，争创好成绩。2、继续加强对英语教学的探讨与研究，改进英语教学与管理。培养学生良好的学习英语的习惯，同时结合教学开展英语特色活动，创设英语学习的良好氛围，提高英语教学质量。3、加强综合实践能力教学，注重图书、仪器、多媒体的合理使用。为了确保教学资源的有效、合理利用，教务处专门制定了图书借阅制度、教学仪器使用制度、实验器材管理使用制度等制度。五、密切家校联系 携手同行 不断发挥辐射作用。继续开展“千名教师访万家，万名家长进课堂”活动。教务处专门安排了教学开放日，邀请家长走进校园，走进课堂，促进了解，增进友谊，共同培养孩子茁壮成长。新的学期已经开始，面对不断改革、不断发展的教育新形势和新要求，我校教务处要坚持“求真务实、真抓实干、注重实效”的原则，不断创新，为全面落实教育均衡发展，不断提高学校的教育教学质量，全力提升学校的社会声誉，努力实现和谐教育，开创靖边五小教育工作的新局面而不懈奋斗。靖边五小 2014.8
