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1、只有一个地球读有感篇一：读只有一个地球有感 读只有一个地球有感 地球是人类的母亲，是生命的摇篮。只有一个地球这篇文章先讲地球美丽而渺小，再讲地球上人类活动的范围很小，接着讲地球上资源有限，然后讲人类不能指望移居到别的星球，最后呼吁人类要精心保护地球，保护这唯一可以赖以生存的美丽星球。 在太空看到的地球，是一个美丽、蔚蓝色的星球，在它四周裹着一层薄薄的水蓝色纱衣。它一直在无私地为人类做着巨大的贡献，但是，自私、贪婪的人类并不知道珍惜，不加节制地开采和随意地破坏。不但使地球的自然资源越来越少，还造成了一系列的生态灾难，给人类的生存带来了威胁。1995年7月，我国发生的一件事：几家工厂因为过量地向大
2、海和大气中排污水和污烟，以致造成大量酸雨下降，使大片森林和庄稼受损，这样既污染了环境，又让自然资源受到了严重的损失。 现代人已经有了相当大的改变自然环境的能力。不过人类在享受科技进步营造的舒适生活环境时，并没有及时意识到所付出的生态代价，结果是人类被迫面对日趋严重的环境污染和地球生态危机。人与自然环境之间应该是怎样一种关系？人类能把自然看作自己的附属品吗？ 同学们，科学早已证明：在宇宙以地球为中心的40万亿公里内，没有适合人类居住的第二个星球了，人类不能指望在破坏了地球之后移居到别的星球上去，只有一个地球。地球上的人们，快醒悟过来吧！从保护身边的一草一木、一山一水做起，赶快行动起来，让我们一起
3、保护我们生活的大家庭地球！ 广东广州天河区棠东小学五年级:陈德祯篇二：读只有一个地球有感 读只有一个地球有感 我今天读了语文书的第13课只有一个地球，这篇从人类生存的角度介绍了有关地球的知识。 当我读这篇课文，更深入地体会到地球对于我们来说有多重要，也听到了地球母亲的.：“孩子们，快救救我吧！当我读到：”这个地球太可爱了，同时也太容易破碎了”，是，不禁浮想联翩 不知从什么起，我已经很少听见清脆悦耳的鸟儿声。那是因为有些人为了自己的腰包，就到处捕抓小鸟，然后运到大街小巷卖，你们说，为了我们的好朋友鸟去换几十元钱，值得吗？ 也不知从什么时候，我们身边的绿色逐渐变少了，有些人把他的所有苗种植树木，在
4、他的家里，可以看见许多破衣服、破衣服、破鞋子还有被用弯的斧头，像这种人不值得我们去学习吗？ 地球是生命的摇篮，她赐予了我们生命，那我们不是应该全心全意的保护这美丽的地球吗？地球是母亲，她是人类的母亲，是和蔼可亲、无私慷慨的母亲。我们应该精心保护地球，让地球更好的造福人类吧！ 开发区六年级：叶蕾篇三：读只有一个地球有感 读只有一个地球有感 读了只有一个地球这篇文章后，我知道了：地球是人类的母亲，是生命的摇篮。据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在太空看到的地球是一个美丽、晶莹而唯一有生命的星球，在它周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣。地球总是无私地为人类作着贡献，但是由于人类不知珍惜，不加节制地开采和随意
5、地毁坏，不但使地球的自然资源越来越少，还造成了一系列的生态灾难，给人类的生存带来了威胁。例如1995年7月份，我国发生的一件事：几家工厂因为过量地向大海和大气中排放污水和污烟，以致造成大量酸雨下降，使大片森林和庄稼受损。这样既污染了环境，又使自然资源受到严重损失。我们这个地球太可爱了，同时又太容易受害了。同学们，科学家早已证明：在宇宙以地球为中心的四十万亿公里内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。 只有一个地球，地球的公民们，快醒悟过来吧！从保护身边的一草一木、一山一水做起，行动起来，让我们一起保护我们生活的大家园地球！ 特殊的一节课 “叮铃！叮铃
6、！”清脆的上课铃声，使同学精神一振，都端坐着等老师上课。这时候，范老师照例准时地走进教室，微笑地向我们问好，我们注视着老师，“咦！”范老师那双神采奕奕的眼睛，今天怎么了？一只眼睛布满血丝，另一只贴着纱布。只见她用一只眼睛很艰难地看着课本，用略为沙哑的声音，给我们详细地讲解着课文。一笔一画认真的为我们板书，您写字时，比平时缓慢吃力，但还是那样清晰，那样工整。我看着老师写字的手势，听着老师讲课的声音。我的心非常不平静。我想：范老师您眼睛疼，可以请假休息。我们长大了，懂事了，我们可以自己学习呀！可是您却带病给我们上课，怕耽误我们的学习。多么好的老师啊！您是多么关心我们啊！这节课同学们望着老师的眼睛，
7、特别认真，教室里鸦雀声，只见同学们在做笔记的沙沙声。“叮铃！叮铃！”下课铃响了，同学们情不自禁地围着老师问长问短。老师望着我们，眼睛不由得湿润了。 范老师，我转学离开您一个多月了，但是您那特殊的一节课给我留下了永不磨灭的记忆，激励着我不断进步。篇二：读只有一个地球有感 读有一个地球有感 最近，闲着没事、把我妹妹的课本打开，看到了一篇有一个地球、本来也学过。但是我又看了一遍、我才懂得地球现在的年龄大约是50亿岁，重约60万亿吨。科学家认为，如果地球没有任何外来因素的干扰，将永远存在下去。然而，地球无法逃避人的干扰。有诞生的一天，也就有死亡的一日。在地球上陆地的面积仅占地球面积的29%左右。然而，
8、现在这不大的比例中，海拔2021米以上的高山和高原却占据着陆地面积的11%。至于海拔1000米的山地，竟占据着陆地面积地28%以上。共约4200万平方公里，相当于整个亚洲的面积。如果加上低山和丘陵，地球的陆地上可以说到处布满了山。科学考察列出了一组数字，地球表面的23被水覆盖，但其中97.5%是海水，在余下的2.5%淡水中，又有87%是人类真正难以利用的两极冰盖.冰川和冰雪。人类能够利用的只是江河湖以及地下水中的一部分，约占地球水资源总量的0.26%。看到这儿，我不禁倒吸了一口冷气，这真让人吃惊。 在太空看到的地球是一个美丽、晶莹而唯一有生命的星球，在它周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣。但是由于人
9、类不知珍惜，不加节制地开采和随意地毁坏，地球总是无私地为人类作着贡献，不但使地球的自然资源越来越少，还造成了一系列的生态灾难，给人类的生存带来了威胁。例如1995年7月份，我国发生的一件事：几家工厂因为过量森林和庄稼受损。这样既污染了环境，又使自然资源受到严重损失。当我读到“我们的地球太容易破碎”时，我心潮起伏，不禁浮想联翩。 我们这个地球太可爱了，同时又太容易受害了。同学们，科学家早已证明：在宇宙以地球为中心的四十万亿公里内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。警钟已经敲响。如果人们再执迷不悟，地球就会在茫茫的宇宙中消失。 全世界的朋友们，人类居住
10、的范围是很小很小的，但是人类还是不懂得珍惜，对于成片的森林乱砍滥伐；浪费水，电；乱杀保护动物；滥用化学品等。如今，许多森林已变成黄土沙地；垃圾随处可见；江河里的水不能饮用了；阵阵铺天盖地的沙尘暴；那日益恶劣的天气；那恐怖的火山，海啸都是我们人类所引起的。因为人类正在破坏地球。仅仅是我们中国，每年的用水量为7000亿立方米，受污染的水量竟达到3000立方米，剩下可用的水就只有4000亿立方米了啊！我们只有一个地球，地球是我们的母亲，是我们唯一的归宿，是我们唯一的家，地球妈妈把最宝贵的财富-智慧给予了我们，把大地给了我们。地球妈妈的生命掌握在我们的手中，如果我们再破坏下去，地球将会灭亡。所以，我们
11、要好好保护地球。用我们的双手，保护每一片绿地，每一片树林，每一条江河甚至是一条小溪。保护环境，从我做起，从身边的每一件事做起，让我们关爱环境，关心身旁的一草一木，手挽手，一起来保护我们的地球，共创绿色家园。 凤凰校区 107 班 胡英豪篇三：读只有一个地球有感 读只有一个地球有感 六年级二班 王凌玉 “只有一个地球,如果它被破坏了，我们别无去处。”已经读完只有一个地球这篇文章很长时间了，可是这句话仍然萦绕在我的耳畔。只有一个地球的每一句话都令我难以忘怀。 地球，这位万物的母亲。遥想当年，蓝色与白色的花纹交织着，形成了一件美丽的纱衣。它是那样的雄伟壮观、年轻美丽。它，孕育了无数可爱的生灵。成为太
12、阳系中唯一的一个生命的摇篮。而如今却像书中说的那样，土黄的外套，疲倦的面容，我不禁发问，这还是我们当年年轻美丽的母亲吗？ “地球的资源是有限的。”是啊，地球上的各种资源不是上帝的恩赐，而是经过上百年、上千年、上万年，甚至上亿年的时间所形成的。而如今，世界各界最缺的正是这各种各样的资源。就拿我过来说吧，我我国矿产储量位居世界第三位，人均占有量仅在53位左右。河流量位居世界第六，而人均占有量只在110为左右。可见我们的这种资源是少之又少，微乎其微。如果我们再不节约资源，世界会变成什么样子呢？ “我们只有一个地球，如果它被破坏，了我们别无去处。”所以，读了只有一个地球后，我深深的明白了保护地球的重要性，我呼吁：“保护地球吧！保护我们唯一的家园，地球是我们共同的母亲！” 只有一个地球读有感
