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1、有关幼儿园工作方案小班汇总8篇有关幼儿园工作方案小班汇总8篇幼儿园工作方案小班 篇1 一、班况分析p 新年过去了，我们迎来了小班的第二学期。现班上有三十名幼儿，现如今，我们班的新生经过一周的学习生活情绪根本已稳定，个别孩子还有哭泣行为，情绪不大稳定。原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都愿意上幼儿园，同时能积极参与老师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯，有大局部幼儿会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在老师的帮助下，完成穿脱衣服游戏方面也形成了一定的常规。上课时，能安静坐下来，举手答复下列问题，积极动脑；游戏时能听老师的指示进展游戏，主动参与活
2、动；在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说，上学期经过我们的努力，获得了一定的成绩，但是，还有缺乏之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强；在生活自理方面，还要给孩子们以时机，让他们多锻炼，同时注意进步他们的动手才能与语言表达才能等。二、本学期主要目的针对本班的详细情况及存在的问题，本学期的主要目的是：在上学期的根底上，继续抓好幼儿的一日常规，培养幼儿养成良好的生活行为习惯，能尊敬父母、长辈，能为集体效劳，形成集体观念，使幼儿以此为根底，促进全面开展。认真学习新纲要，领会纲要精神，抓好新生入园的各项教育，培养幼儿初步的自我效劳才能及良好的行为习惯，增强目的意识，引导幼儿
3、活泼，愉快地在幼儿园生活，逐步加深对幼儿的情感。三、五大领域教育目的：一安康：1、喜欢上幼儿园，有自己的朋友，乐于参与集体生活。2、初步养成独立进餐的习惯，保持桌面整洁，建立餐后良好的卫生习惯。3、能安静入睡，培养幼儿整理衣物的良好习惯。4、理解一些简单的平安常识，培养初步的自我保护意识。5、在老师的帮助鼓励下克制困难，愿意参加体育活动。6、初步建立体育活动的规那么意识。7、愿意参与成品材料、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活动。8、在集体活动中，情绪安定愉快，不乱发脾气，性格活泼开朗。二语言：1、能听懂普通话，并学说普通话。2、学会安静的听同伴说话，不随意插嘴。3、喜欢与同伴交流，愿意在集体
4、面前讲话、表演。4、在老师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达自己的意思。三科学：1、对周围的事物，现象感兴趣，有初步的好奇心和求知欲2、开展初步观察才能：充分使用各种感官，看看，摸摸，听听，尝尝，感知经常接触接近的事物，丰富生活经历3、引导幼儿观察周围自然现象的明显特征，并获得粗浅的科学经历。4、引导幼儿乐意参加科学活动，初步形成好奇、好问的科学品质。5、学习运用各种感官感知的方法，开展感知才能。6、喜欢摆弄、操作活动材料，学习有规那么地进展活动。四社会：1、愿意上幼儿园，在活动中保持愉快的情绪2、建立良好的师生关系，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，形成平安感，信赖感3、培养幼儿喜欢参加游
5、戏和各种有意活动，能亲近与自己生活亲密的人。4、逐步承受老师的建议和指示，知道遵守集体生活中的根本规那么。5、在日常生活中培养幼儿学习礼貌用语：早，好，请，谢谢。6、逐步培养幼儿的自我保护意识，开展对环境的适应才能。五艺术：1、喜欢参加艺术活动。2、培养幼儿初步感受环境，生活和艺术中的美。3、初步培养幼儿艺术活动的才能。4、鼓励幼儿用自己喜欢的方式，尝试在审美活动中大胆表现。5、学习一些简单的艺术要素，能用自己的艺术方式表达情感。6、引导幼儿感受周围生活中美，激发幼儿初浅的欣赏美，表现美的情趣。四、家园联络1、家长亲密联络，主动向家长反映幼儿在园的情况，同时从交谈中理解幼儿在家情况。2、每周写
6、好“家园联络册”，搞好它的桥梁作用。3、幼儿生病三天以上，老师及时上门或打 进展家访，理解幼儿病情，予以慰问。如患流行疾病，及时进展班级全面消毒工作。4、利用早、晚接送的时间，及时与家长沟通，获得家、园教育的一致性。五、各项常规教育1、礼貌常规引导幼儿在园主动与老师打招呼，离园时主动说“再见”；在幼儿园与小朋友团结友爱，互相帮助，不抢夺东西，不打人，做错事要抱歉，主动说“对不起”。2、卫生常规每天晨检时注意提醒幼儿穿着整洁，小手干净，不留长指甲，并带一块干净的手帕；在餐前，入厕后提醒幼儿洗手；午餐时教幼儿正确使用勺子，不挑食，不边吃边玩，注意细嚼慢咽，注意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上，地上。3、
7、就餐午睡常规就餐前后知道要排队洗手，吃饭时不说话，也不玩弄勺子、饭菜，吃完后将碗勺放好，然后安静阅读图书，不奔跑。午睡前知道要先小便，然后在老师帮助下脱衣服，并盖好被子，午睡时不讲话，不乱动，安静就寝，午睡起床时，能学着自己穿衣服，穿鞋子。4、上课常规要求幼儿听到铃声立即进教室，坐到自己的座位上，并注意小脚并拢，小手放背后，胸也挺起来，眼睛看老师，上课时遵守纪律，不随意说话，分开座位，注意养成幼儿积极动脑，举手答复下列问题的习惯。5、课间游戏常规教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫，保护班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不随意拿老师桌上的东西，游戏后要将游戏角内的玩具整理好，放回原处。6、保护公物常规教
8、育幼儿保护桌椅，不把椅子当马骑，不在墙上乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。7、在上学期的根底上，逐渐稳固，进步加深幼儿的各种生活自理才能和行为习惯的培养，平时生活中注意观察，及时表扬幼儿的良好行为，每周进展评奖，促进幼儿养成良好的一日生活，学习习惯。8、结合教学及游戏课，开展幼儿感兴趣的活动，进步幼儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技能。以上是我班新学期的班务方案,在工作施行过程中我们将根据实际适当调整与完善,现将工作要点安排如下:二三月份:1、常规训练2、教幼儿早操3、家长会四五月份:1、春游2、对家长开放半日活动观摩。六月份:1、六一文艺汇演3、幼儿开展评估。4、搜集,资料,归放物品,做好
9、学期完毕前的各项考核、评价工作。幼儿园工作方案小班 篇2 一、年段情况分析p 我们小班年段共有2个班，其中 局部幼儿已经过一年小小班的集体生活，喜欢上幼儿园，会遵守简单的集体常规，有一局部幼儿的口语表达才能、自理才能较好，初步养成了一定的行为、卫生习惯。但幼儿的动手操作才能、行为习惯、学习习惯都需加强培养。我段四位老师将齐心协力，加强配合，使每个幼儿都能安康和谐地开展。二、工作目的1、开展丰富多彩的年段、班级活动，力求每位幼儿能安康愉快地生活在幼儿园里。2、加强对幼儿生活自理才能和对幼儿良好行为上的养成。3、开展幼儿感知才能、积极组织幼儿开展多种游戏。4、重视幼儿语言的开展，努力探究幼儿语言艺
10、术领域，进步幼儿对语言的感知才能和审美才能。三、工作重点我们努力将遵循小班幼儿开展的规律与特点，以满足幼儿的兴趣与需要为出发点，亲密联络小班幼儿的生活实际，通过让其亲身参与、直接感知与体验来学习，在年段中开展以区域活动和探究性主题活动有机结合的教育教学形式，鼓励并进步幼儿积极主动地参与活动的才能，综合利用各种教育资，共同为幼儿的开展创造良好的环境。在坚持理念和原那么的根底上，从不同的角度促进幼儿情感、态度、才能、知识、技能等方面的开展。本学年我们将重点开展以下几方面工作：1、保教并重，培养幼儿良好的习惯。2、以研讨促教，培养老师的全面开展。3、家园共育，促进幼儿更好地开展。4、以游戏形式，培养
11、幼儿平安保护意识和才能。四、详细措施一日常保教方面1、小班阶段，正是各种良好习惯养成的重要阶段。因此，我段老师将以热心、耐心、细心的工作态度，通过典范、典范、故事、游戏等形式使刚入园的孩子不仅能较快适应幼儿园的学习生活，并能根本完成老师提出的常规要求。2、各班根据幼儿实际设立区角，投放材料，加强区角活动指导，发挥区角活动的教育功能，真正表达区角的价值。3、重视个别儿童教育，进一步理解幼儿个性，做到及时观察、记录和阶段性的反思，以便采取适当的教育方法，保证幼儿的开展。4、各班根据小班幼儿的年龄特点，通过故事、儿歌、歌曲、游戏等形式，开展多项活动，培养幼儿爱集体、爱同伴、爱老师、爱长辈的情感。5、
12、开展系列活动，组织幼儿学儿歌、听故事录音、玩表演游戏等，培养幼儿坚持说普通话，开展幼儿的口语表达才能。6、重视对幼儿的观察、评价，建立幼儿成长足迹，做到有针对性、目的性、阶段性等，档案中充分表达幼儿的成长过程及进步。7、重视幼儿体格锻炼，充分利用场地、玩具等设施，开展丰富多彩的户外活动，保证幼儿活动时间和质量，促进幼儿身心安康开展，使幼儿体格发育各项指数达标。二教研活动方面1、年段组搜集制作教玩具，各班资共享。2、利用年段组活动时间，共同讨论在教育中遇到的困难，寻找教育良方。3、深化实际，多种形式开展调研工作，制定整改、培养措施；创设团结互助、积极向上的学习气氛：4、一月两次进展教学工作交流及
13、理论学习，不断充实老师的理论知识，分享老师之间的经历，挖掘老师的潜能。共同制定、讨论一日生活良好习惯的有效方法并施行。5、努力形成开放式的教学环境，养成进姐妹班听课的习惯，互相取长补短。三、家园共育方面1、各班完成电访工作，获得家长配合、幼儿同老师建立初步的信任感。2、多方面、多渠道与家长联络，促进家园共育。通过家园联络栏、宣传栏、家长会、家长开放日、家长学校讲座，获得家园同步教育。四平安工作方面1、各班将抓好班级日常性保教工作，使幼儿在日常生活活动中，得到细微的养护照顾，受到科学的安康教育，身心得到良好的开展，并结合小班幼儿年龄特点，进展适当的平安教育，增强其自我保护意识和才能。2、加强幼儿
14、自理才能的训练，培养幼儿逐步学会自己穿脱衣服、鞋袜，在成人的提醒下懂得拾掇玩具。3、积极开展秋冬季体育锻炼活动，培养幼儿坚强、不怕冷的良好品质。五、月份工作安排九月份：1、召开班级家长会2、新生家访，稳定幼儿情绪3、开学常规工作检查分杯分巾4、继续做好招生宣传工作，稳定入园新生情绪并请各班老师及时与家长交流沟通5、幼儿学做新操十月份1. 幼儿区域活动课评比2. 保育员班级卫生评比活动3. 园内老师观摩课评比三大游戏十一月份1. 全园幼儿秋游2. 家长开放半日活动3、幼儿讲故事比赛。4.加强户外体育活动锻炼.5检查各班开展晨区活动情况 6 消防平安疏散演练.十二月份1. 冬季防火平安检查.2 .
15、整理完善各类平安档案一月份1. 迎新年联欢活动.1. 各种工作总结.2. 期末平安教育活动3. 材料整理并归档.4. 做好假期校园平安保卫工作幼儿园工作方案小班 篇3 一、指导思想认真学习指南，坚持以科学管理为保障、以师幼开展为根本、以优质保教为中心，深化标准与开展并举的管理思路。本学期将进一步进步老师和幼儿素质，不断提升幼儿园办园质量和效劳程度，使幼儿园在原有根底上再上新高。二、工作目的和详细措施一重视平安保健工作，营造平安温馨校园1、方案开展老师平安知识问答、幼儿平安教育和师幼平安实战演习，进步师幼的平安意识和应急突发事件的才能。2、细化一日活动平安管理细那么，标准日常工作要求，将平安责任落实到每一个环节。3、标准卫生保健工作，严格执行幼儿园卫生保健制度，全方位做好防病防疫工作，确保幼儿身心安康。二加强老师多方位培养，进步老师综合素质1、学习幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要中的细那么，每月交流学习笔记，进展理论联络理论的考核，进步老师理论素养和对规程纲要实际应用才能。2、分别组织语言组
