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1、小学教务处工作安排日子犹如白驹过隙，不经意间，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧！写一份安排，为接下来的工作做打算吧！信任很多人会觉得安排很难写？下面是我帮大家整理的小学教务处工作安排，希望能够帮助到大家。小学教务处工作安排1一、指导思想依据xxxxxxxx学年学校的工作重点，全面落实新课程理念，本着“让老师胜利，让学生发展”的原则，进一步加强教学管理，提高教学质量，打造全县一流小学。二、工作目标1、抓好我校的教化教学工作，以教研组及课题探讨为中心开展各项活动，促进教化教学质量提高。2、为老师供应学习机会，从多元方面去提高老师业务水平和实力，培育一支业务素养精干的老师队伍。3、抓好学生晨读
2、和午写，培育学生良好的读写习惯。4、做好省教学评估验收前的全部打算工作。三、工作措施1、加强业务学习，不断提高自身业务素养，坚持记读书笔记，主动参与教研组活动学习。2、坚持听评课制度，做到每人每学年必需上一节公开研讨课，每人每周听课不少于一周，做好说课和教学反思。3、加强教学“六仔细”。要求老师仔细备课、上课、按时批阅作业、耐性辅导学生、仔细组织考试并进行质量分析，开展好课外活动。备课：突出备学生、备教法，体现学生活动，体现学科间整合，在“详实”上下功夫。仔细反思总结工作中的得失，把反思作为自己专业成长的有效途径。上课：利用好课堂40分种，向40分种要实效，要质量。课堂中力求把新的教学理念贯穿
3、到教学中，在“激趣”上做文章，充分调动学生学习主动性、主动性，发挥课堂最大效益。作业：布置作业“活而精”并且有“实效”，切忌题海战术；课后及仔细批阅作业尽力面批学困生作业，做好作业批改记录。辅导学生：制订好辅导安排，找准辅导对象，在“耐性”上下力夫，力求找到每个学生的闪光点，让每个学生都有新的发展。考试：“严”当头，平常要求要“严”，组织考试纪律要“严”，集体看试卷把关要“严”。单元小考要随进度而落实，每次考试做好试卷分析和讲评。4、加强教学常规检查工作。本学期共有3次集中检查，学期初、期中考试前和期末，每次检查严格按教学常规考核细则去执行。5、做好学生晨读和午写工作。每天必需有一名老师指导学
4、生读书，写字。本学期接着进行班内各年级组朗读、硬笔书法竞赛。6、加强六年级教学指导、教学服务工作，保证六年级的教学质量。7、按校本教研活动安排，仔细开展教研工作，注意教研效果。坚持单周、双周学科组、教研组的学习活动，切实为课堂教学服务，解决令老师困惑的问题。8、充分利用好网络资源，提倡利用多媒体进行教学，发挥网络的优势。刚好撰写教化教学札记及有关论文。9、进一步做好各类文档的整理工作，本学期要建全老师个人档案。10、加大图书仪器借阅及运用力度。达到教具为教化教学服务的目的。11、教务处要处理日常事务工作，完成学校安排的各项工作任务，确保学校的各项工作能顺当开展。四、详细工作支配九月份：1、做好
5、新生入学、分班工作。2、制定教务处安排、各教研组安排和各科教学安排。3、开学教学常规第一次检查。4、完善老师档案。十月份：1、集体听评课。2、校本教研沟通会。3、教学常规检查。十一月份：1、期中考试及质量分析。2、校本教研沟通会。3、各班级、各年级硬笔书法竞赛。4、集体听评课。十二月份：1、各年级朗读能手选拔赛。2、各科教学工作总结。3、期末考试。4、老师学期教学工作考核。小学教务处工作安排2一、指导思想：本学期我校的教学工作将全面执行党的教化方针，仔细贯彻市、区教化局教化教学十条量化要求，并结合我校教学工作的详细状况，紧紧围绕“教学质量是学校生命线”的工作思路，立足“三个聚焦，以新课堂教学改
6、革为核心，以有效的校本教研和集体备课为重点，以常规管理为抓手，仔细落实教化教学十条量化要求，努力做到精致管理上水平，教学质量上台阶。二、工作目标：1、加强教务处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化、精致化、高效化，努力提高学校的教学管理水平。2、以研训室为主阵地，加强各科教研活动；坚持集体备课制度，全面提高教学质量。3、抓好师生读书活动，开展丰富多彩的读书评比汇报活动。4、坚持走科研兴校、兴教之路，主动开展教化科研活动，加强校本培训，提升办学水平。5、开展丰富多彩的学生竞赛活动，提高学生的综合素养，促进学生全面发展。6、进一步提升争先创优意识，比教学、比奉献，在“向我看齐，从我做起”竞赛活动
7、中争做排头兵。三、主要工作：（一）、规范常规管理，有序开展教学工作1、严格执行课程安排。各门课程均属基础课程，对学生的学问面和思维及素养发展都有促进作用，因此，要严格执行义务教化课程设置试验方案，开齐、开足、教好每一门课程，不随意增减科目。各学科老师要明确本学科教学任务，把握学科的规律和特点，改进教学方法，不断提高教学水平。2、进一步抓好教化教学量化十条督查工作。规范老师教学行为，坚持查课制度，做到每天有检查，次次有重点，刚好推广教学亮点，发觉和订正错误，弥补不足。（二）、深化教学探讨，切实提高教学质量1、全体老师要仔细探讨学生。以情感入手，动之以情，晓之以理，导之以行，要求任课老师根据“五严
8、”要求，做好作业布置和批改工作。课堂作业做到全批全改，每次达到5人以上面批，至少赐予10人次以上激励性评语。充分发挥学习互助的作用，努力依靠家长的支持，有耐性、有针对性进行工作，对学生多一点关爱、多一点激励、多疑点赞许、多一点提问、多一点沟通。2、课堂教学要以学生发展为中心。引导学生参加发觉问题、提出问题、解决问题，创设引发学生思维、情感体验的情景，调动学生学习的爱好，实行多样化的学习方式，激励学生展示自己的学习成果。课堂教学民主、和谐、生动，焕发诞生命的活力，老师要把激情带进课堂、微笑带进课堂、爱心带进课堂，提高课堂的吸引力，全体老师实行侯课制度，让40分钟发挥最佳效益。3、主动开展双语阅读
9、活动。学校图书室接着向学生、老师开放，各班要充分开好上好阅读课，让学生在阅读中吸取学问，学会做人。本学期将接着围绕双语阅读，组织朗读竞赛、讲故事竞赛等活动，定期评比，刚好总结。4、接着开展家校活动，构筑学校、家长和孩子三方互动的平台，充分挖掘家校合作的巨大潜力，丰富学校的课程资源，创新教化形式，为孩子们成长营造良好的校内氛围和家庭环境，促进学生更加健康欢乐成长。（三）、开展丰富多彩的备课教研活动，以科研促进专业发展。1、不断创新，开展形式多样且富有实效的教研活动。各备课组要在课堂教学研讨方面加大力度。备课组活动要做到专题化、系列化、常常化、制度化。接着开展“相约星期四”备课组活动，组内老师都必
10、需参与活动，不得无故缺席。同时，每位教干跟班一个备课组参与活动。每周主备人要上一节公开课，课后要做好评课工作，人人发言，总结亮点，指出不足，提出设想，形成良好的教研氛围。3、加强课堂教学后记撰写检查和评比。教学后记可从以下几方面撰写：写教学胜利的地方；写教学缺憾的地方；写教学机灵的地方；写学生独特的见解和发觉；写再教设计等。提倡有感而发，忌“无病呻吟”每周至少有1篇高质量的教学后记。（四）、加强师资队伍建设，提高老师整体素养1、专家引领。要加大走出去、请进来的力度。主动组织老师参与各级新课程培训和各种教学观摩、学习、参观活动，使更多的老师从“走出去、请进来”活动中受益。2、同事互动。各个备课组
11、组要充分发挥“教研”职能，通过“共享式的集体研讨”、“探究式的课堂实践”和“专题式的学习探讨”等促进老师之间的互动。组内的教学研讨活动要做到“三个结合”：个体钻研与集体研讨结合，个体实践与集体评课结合，个体反思与集体研讨结合，努力提高教学研讨的针对性和实效性。教务处平常加强对教研组活动全程跟踪，推动教研组工作的常常化、规范化。3、坚持集中培训和个人学习结合。由教务处组织，利用业余时间开展形式多样的培训活动。除了教研组常规活动外，教务处每月至少组织一次集体培训活动，为老师搭建学习互动的平台。4、着力培育青年老师，努力扶植骨干老师。进一步加强对青年老师的培育工作，给他们供应学习机会和展示自己的舞台
12、，建设好一支以教研组长为核心的骨干老师队伍。5、开展推门听课。由教务处牵头，学校全体教干分组随堂听课，听课后刚好点评、沟通。通过推门听课，促使大家仔细备好每一堂课、上好每一堂课，确保教学质量稳步提高。6、加强毕业班教学管理、复习研讨和质量提升工作。7、扩大校际和校内沟通，搭建老师相互学习的平台，不断深化教化教学管理，提高全体老师的专业学问和专业技能，更新教化观念，自我完善，不断发展。四：详细工作支配：二月份：1、做好开学初的各项打算工作。2、各学科老师制定教学安排。3、备课组制定安排并开展活动。4、组织老师参与教研室新教材培训。三月份：1、三月份教学业务常规检查。2、组织参与全区老师素养大赛3
13、、期末教学质量分析。4、组织老师参与小语青年老师基本功竞赛活动5、数学新教材培训及课件运用培训7、参与六年级品德学科课堂教学研讨会四月份：1、组织老师参与全国第六届语文素养大赛观摩活动2、毕业班数学复习研讨会3、参与区小学英语阅读课竞赛活动4、四月份教学业务检查评比。5、部分学科质量调研6、参与市小学美术基本功竞赛五月份：1、参与全市小学语文教学研讨会2、实行师生第七届美文诵读竞赛3、六年级英语复习研讨活动4、组织参与市小学英语阅读课竞赛活动5、五月份业务检查评比6、科学、音乐、体育优课评比六月份：1、实行师生双语阅读学问竞赛2、小学生习作之星评比3、支配布置暑期老师业务培训4、期末（毕业）检
14、测、测评、质量分析、总结工作。5、各类教学工作总结和学期业务检查。6、做好教学资料的收集工作，上报各项教学材料。7、学期绩效考评汇总及结果公示。小学教务处工作安排3一、指导思想全面贯彻新课程基本理念，遵循求实、求新、求深、求效的工作思路。以“过一种华蜜完整的教化生活”为追求，以“只要行动，就有收获”为行动理念，以 “六大行动”为抓手，主动开展新教化试验工作，全方位推动课堂教学改革，全力打造品牌老师，促进教研工作的改革与创新，全面提高我校的教化教学质量，让师生过上一种华蜜完整的教化生活。二、工作目标进入新学期，教务处主动谋划有效发展，在上学期工作的基础上，通过本学期师生的共同努力，本学期将实现以
15、下工作目标：1、实现儿童课程开课正常化，在晨诵、午读、暮省及读写绘和整本书共读方面取得突破性进展。初步开发“在农历的天空下”系列课程。2、能在“构建志向课堂“行动中取得突破性进展，初步变更全校师生现有的行为方式和教研范式。3、坚持做好“每月一事”，提高学生养成教化成效。4、开展教研活动，创新教研方式，实现学校统一组织和个人研修相结合、网络研修与现场沟通相结合、课题探讨与案例探讨相结合等多种形式，提高老师的教研实力，扩大教研成果。5、开展好每学期三次的业务检查工作，使老师的业务达到规范化，全面化。三、详细工作措施1、严格执行国家课程安排，开齐开足各类课程。严格遵守学校作息时间及各项规章制度，不准私自缺课、调课
