《单人花样跳绳.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《单人花样跳绳.doc（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、单人花样跳绳班级:五年级人数:任课教师:李慧青时间:第二周第一节课教学内容单人花样跳绳教学重难点：上下肢协调自然有节奏，培养创新能力教学目标1通过游戏充分调动学生的学习兴趣，并使学生能够感受到体育课的乐趣。2通过身体素质的练习充分发展学生的下肢力量和身体协调性，并培养学生吃苦耐劳的良好品质。3通过游戏活动的开展，培养学生共同协作，团结友好的好品质。情境教学内容教师主导学生主体组织要求二次备课兴趣导入阶段技能学习阶段愉悦身心阶段1.教学常规2.队列队形练习3.慢跑500米）4.徒手操（1-7节）游戏：放飞信鸽新授：单人花样跳绳游戏：比比谁最棒1.上下肢放松活动2.本课小结3.师生互致问候1.教师
2、用口令集合，整队，检查班级人数，学生身体状况，并安排见习生。2.讲解本课的教学内容，并提出课堂要求。3.讲解队列队形的重难点，并示范，教师巡回指导4教师指派班长带领全班同学进行慢跑，并提出安全要求。5教师巡回检查第一节：头部运动第二节：肩绕环运动第三节：扩胸运动第四节：腰部运动第五节：正侧压腿第六节：跳跃运动第七节：踝腕关节运动1.讲解游戏的规则和要求，并做示范2.提出安全要求3.教师和学生一起坐游戏1.教师讲解跳绳的好处，并邀请优秀学生进行简单的单人跳绳展示2.鼓励学生动脑筋创新3.把全班同学分成若干组进行互相学习，互相探讨4.教师巡回指导，以表扬为主5.教师总结，并就某一个动作进行总结，召
3、集全班同学学习。1.教师讲解游戏规则2.提出安全要求1. 跟随音乐的节拍做上下肢放松活动2. 对本课进行总结3. 师生互致问候教师宣布下课1听教师口令集合，成四列横队在操场指定地点集合，身体不适学生等待教师安排见习。2认真观察教师的示范动作，并练习3小组长带领同学们练习4由班长带领同学们进行慢跑，并互相监督5跟随教师的口令进行徒手操。分组练习1.组长带领组员练习1.严格遵守游戏规则2.注意课中安全3.和教师一起进行游戏1.学生毛遂自荐，进行跳绳本领的展示2.听教师安排分组练习，互相学习，互相揣摩，共同努力3.与教师一起讨论，总结出更好的花样跳绳法4.互相展示，选出跳的最好的同学带领同学们练习，共同学习。1.严格遵守游戏规则2.注意游戏安全1. 随着音乐的节拍跟随教师一起进行放松活动2. 学生进行自我小结3. 与教师问好下课组织：教师讲解跳绳的好处，并邀请优秀学生进行简单的单人跳绳展示鼓励学生动脑筋创新把全班同学分成若干组进行互相学习，互相探讨.教师巡回指导，以表扬为主.教师总结，并就某一个动作进行总结，召集全班同学学习。.教师讲解游戏规则.提出安全要求器材录音机1台 接力棒4根 跳绳若干教学反思通过身体素质的练习充分发展学生的下肢力量和身体协调性，并培养学生吃苦耐劳的良好品质。游戏活动的开展，培养学生共同协作，团结友好的好品质
