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1、地震中的父与子原文 地震中的父与子阅读答案 地震中的父与子 1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震，在不到4分钟的时间里，使30万人受到损害。 在混乱和废墟中，一个年轻的父亲安排好受伤的妻子，便冲向他7岁儿子上学的学校。他眼前，那个从前布满孩子们欢声笑语的美丽的二层教学楼，已变成一片废墟。 他立刻感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭一阵之后，他猛地想起自己常对儿子就的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚决的站起身，向那片废墟走去。 他知道儿子的教室在楼的一层左后角处，他疾步走向那里开头动手。 在清理挖掘时，不断在孩子父母急匆忙地赶来，看到这片废墟，他们痛哭并大
2、喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，他们无望地离开了。有些人上来挡住这位父亲说：“太晚了，他们已经死了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁情愿关心我？”没人给他确定的回答，他便埋着头挖着挖着。 救火队长拦住他：“太_了，随时可能起火爆炸，请你离开。” 这位父亲问:“你是不是来关心我？” 警察走过来：“你很难过，难以掌握自己，可这样不但不利于你自己，对他人也有_，马上回家去吧。” “你是不是来关心我？” 人们都摇头叹息地走开了，都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了。 这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我。” 他挖了8小时、12小时、24小时、36小时。他满脸灰尘、双眼布满血
3、丝，浑身上下破烂不堪，处处是血迹。在第38小时，他突然听见底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？” 是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达，我的儿子！” “爸爸，真的是你吗？” “是我，是爸爸！我的儿子！” “我告诉同学们不要可怕，说只要我爸爸活着就肯定来救我，也就能救出大家，由于你说过不论发生什么，你总会跟我在一起！” “你现在怎么样？有几个孩子活着？” “我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架了个大三角形，我们没被砸着。” 父亲大声向四周呼喊：“这里有14个孩子，都活着！快来人！” 过路的几个人抓紧上前来帮忙。 50分钟后，一个平安的小出口开发出来了。 父亲声音颤抖地说：“
4、出来吧，阿曼达。” “不！爸爸，先让别的同学出动吧！我知道你会跟我在一起的，我不怕。不论发生什么，我知道你总会跟我在一起。” 这一对了不得的父子在经受了巨大灾难的磨难后，无比美好地紧紧拥抱在一起。 1父亲赶到学校时，“立刻感到眼前一片漆黑”的缘由是什么？（4分） 2父亲恳求关心时，为什么人们都“摇头叹息”，没人帮他挖？（6分） 3填空。（4分） 在地震灾难中，父子俩都想起了“不论发生什么，我（你）总会跟你（我）在一起”，这句话除了体现父子间的深挚的爱，还体现了父亲对儿子的，儿子对父亲的 。 4文中画线句子对描写父亲起什么作用？（5分） 5文中除了表现父子之爱，还表现了那些人之间的关爱？由此，你
5、对人世间的爱有什么深切的认识（用一两句话概括）？（6分） 答案：1（4分）由于他看到儿子上学的小楼已变成废墟，（2分）认为儿子肯定死了，感到无望。（2分）（意思对就得分）2（6分）人们认为这位父亲因失去孩子而精神失常，对他深表怜悯；（3分）但断定孩子绝无生还的可能，连续挖下去还会有_。（3分）（意思对就得分）3（4分）责任感信任 4（5分）突出父亲挖的时间长；（2分）表现父亲的执著（坚毅、坚韧、坚韧），对孩子的深挚的爱。（3分）（意思对就得分）5（6分）（1）父爱：父亲安排好受伤的妻子。救火队长关怀父亲的生命平安。警察劝父亲掌握心情，并关怀群众的平安。好心人劝慰父亲。过路人关心父亲救出14个孩子。儿子鼓舞同学。遇救时先让同学出去。（此问3分；每答对一点得1分，答出三点就得满分。意思对就得分。）（2）认识（示例）：爱能够制造奇迹。爱能够激发人的潜能。爱使人高尚。爱是精神的支柱，能够使人绝处逢生。爱使人坚毅。爱是驱散黑暗的阳光。（此问3分；答案不限以上所列，只要切合文章思想内容、语言精炼就可得分。）
