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1、情系教育，心系安全时下，安全教育已深入人心。安全没保证，想抓好教育，管理好一所好学校，简直是无稽之谈。各级领导大小会，大小活动，均把安全大讲、特讲、重点讲、突出讲，教育主管部门也经常进行相关责任人的安全培训，可见安全的重要性。安全出事有时很难预测，可怕如猛虎，但只要我们情系教育，心系安全，按上级领导的要求去做，校园安全保证定会大大提高。下面结合我校安全工作方面实际做法谈一管之见，与同仁共勉！一、制度管理，责任到人我校结合实际，制定并完善了针对性和操作性比较强的安全管理制度。给安全事故分类，给整个学校安全保证范围分片划区，责任到人，签订安全工作目标责任书，属于谁的安全管辖范围，管辖片区，谁出事谁
2、负责，大大提高了全体教职员工的安全意识，形成了人人有责任、人人有担子的安全管理体系。为了使全体教师树立“人人都是安全工作的防护者”的思想，主动把学校安全工作与各自的实际工作结合起来，增强“安全第一，预防为主”意识，在思想上建立起一道安全防护线，与全体教职工签订安全工作目标责任书的同时，制定了安全工作责任追究制定，明确了各类人员的安全责任，特别突出执行安全责任的奖惩措施，做到了制度建立、责任明晰、奖惩分明，保证了学校安全管理无一真空、无一漏洞。同时专人负责抓学校安全台账资料的建立，各种安全方面的资料、文件、图片等一应俱全，并专厨分类存入档案盒。二、重视督查，消除隐患我校针对学校安全事故的薄弱环节
3、，突出加强了学校安全防范，始终如一地坚持定期和不定期的安全排查、防范制度，以确保万无一失。根据我们中心校领导的要求，我校始终坚持每周一排查，每月一总结。学校安全工作领导小组开展校园安全大检查中，一一列出检查项目和明细，明确检查范围、重点，对学校校舍、教学设备、消防设施、用水用电、学校门口小卖部等逐一进行全面检查，对检查出的安全隐患，学校立即组织整改，以确保开学时正常使用，现场做好相关详细记录，确认无安全隐患，要经相关检查人员签字。学校对重点安全部位，强化警钟长鸣意识，做到了时时检查、处处留心，严加防范。学校建立并严格执行了“班级安全工作周检制度”、“食堂食品卫生安全日查制度”、“各班学生每天晨
4、检观察制度”，并详细记载检查情况。对检查中发现的问题或安全隐患，学校立即采取措施，切实整改。同时为了强化安全工作督查与整改，学校安全工作领导小组坚持每月底对校园安全进行了全面、认真、细致的检查，检查范围包括制度落实情况、各安全责任人执行情况和安全隐患排查等方面，检查后及时向上级部门上报了学校安全工作情况。三、安全教育，常抓不懈在狠抓安全管理的同时，我校将安全教育作为中心任务，注重学生安全意识的提高和良好安全行为的养成，从根本上防止人为安全事故发生。一是通过周一升旗仪式“国旗下讲话”和每日课间操后的全校集会、黑板报、校园宣传橱窗，各年级各班利用朝会、班队活动、每日“放学前一分钟安全教育”、每周星
5、期二早晨晨会课为安全等，对学生进行中小学守则、小学生日常行为规范、预防未成年人犯罪法等安全知识教育外，还开展了形式多样的安全教育活动，如“安全知识竞赛”、“手抄小报展评”、聘请法制副校长为师生“以案说法”、“珍惜生命，关爱社会”征文、观看安全教育图片展等多种形式，提高学生的安全意识。二是加强家校联系，共同做好学生的安全教育与管理。我校除了要求教师上门家访外，还通过印发告家长书，召开学生家长会，向家长及监护人宣传学生校外安全注意事项、家长如何管理好子女在家庭的各种安全行为及学生校外安全的防护措施，增强了学生家长重视子女安全的自觉性和防范意识。三是制定校本安全规范。我校根据学校实际，制定、印发学生
6、安全行为准则；还根据小学生年龄特点，印发学生安全常识歌，通过琅琅上口的语言，使安全知识教育深入浅出，便于学生接受。各年级各班利用安全课、班队活动课组织学生进行学习学生安全行为准则、熟读熟记安全常识歌，如今，安全常识歌已深入学生心中，成为了学生安全行为规范的校本教材。四是强化养成教育。为了培养良好的学风，确保校园无安全事故，我校制定了各年级“德育训练目标”，持之以恒地在全体学生中开展了“做好三管（管好自己的口、管好自己的手、管好自己的脚），争当五好（文明礼貌好、安全行为好、遵纪守法好、学习习惯好、勤俭节约好）”教育活动，重点抓了交通安全教育、上下楼道“轻声慢步，文明谦让”教育、课间活动“四不”教
7、育（不追、不跑、不打、不闹）、放学路上“八不”教育（不在放学路上逗留，不乱买零食吃，不损坏群众物品和庄稼，不进电子游戏室和网吧，不与社会闲杂人员或外校生结伙，不私自下河游泳，不准打架斗殴，没有经过家长的允许不到同学或亲戚家）等，并做到了周周有安排、有重点、有检查、有评比、有总结，严格训练，反复要求。为了发挥学生的主体作用，学校还以班级“文明班集体”竞赛为杠杆，值日师生对学生早晨上学、课间纪律、上下楼梯、交际礼仪等实行自主管理、评价，逐步让学生从“要我这样做”转变为“我要这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。我们在安全方面做了一些工作，使全校师生的安全意识得到加强，但是学校安全工作的形
8、势仍然比较严峻，丝毫不得松懈。学校安全工作的难度不断增大，学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验；农村学校留守儿童特多；门口小卖部治理难度大，相关部门协助不给力；社会治安令人担忧，不法分子对学校这个弱势群体时有骚扰。同时.学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。安全教育工作，重在一把手高度重视，重在人人加强安全防范意识，重在责任到人常抓不懈，重在善于不断发现问题，并及时解决安全工作中的问题，重在各个相关职能部门通力协作，齐抓共管，才能真正提高学校安全教育工作的水平。我们有理由相信，只要我们情系教育，心系安全，一定能够打造一所真正的平安校园。
