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1、三年级数学教师下学期工作计划三年级数学教师放学期工作总结三年级数学是小学阶段的一个过分阶段,有着特别重要的地址，现将这期的工作总结以下，以便总结经验，找出不足，完满提高。一、师德方面以认真负责的态度上好每堂课;用满腔的爱关心学生，关心学生的学习,生活，积极做好学生的思想工作，谆谆教育，既教书又育人。能主动、认真地遵照和配合学校各级领导安排的工作，与同事们团结协作，相互帮助，共同达成学校交给的各项工作任务。二、学习态度新时代要请教师要不断更新充分自己的学问，要有平生学习的见解,具备渊博的知识和多方面的才能对每一位教师来说很重要。因为我们的产品会说话,会思虑,他们什么问题都会提出来，而且经常“打破
2、沙锅问终究”。没有广博的知识，就不能够很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。因此我认真参加学校组织的各样教研活动，我努力学习别人先进的授课经验，改变旧的授课见解，把新的授课理念运用在自己教育授课之上。三、数学授课出名教育心理学家布鲁纳认为：“认知是一个过程，而不是一个结果。因此，他重申“教一个人某门学科，不是要他把一些结果记下来，而是教他参加把知识成立起来的过程。”我在授课讲堂授课中正确办理好教与学的关系，学与导的关系，把教与学的重点放在学生的学上，在教法上着眼于导，以学生发展为本，激发学生的求知欲，引导学生主动研究、主动参加成立知识的过程，促进学生乐学，会学,善学。本期达成了两位数乘两位数,
3、长方形和正方形的面积,三位数除以一位数的除法,统计,小数的初步认识等9个单元的授课目标。主要达成了以下授课目标：/1. 会笔算三位数除除以一位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进行相应的乘、除法估计和笔算。2. 会口算三位数除以一位数,商是整十、整百的数。会口算整十数乘整十数，两位数乘整十数。3. 初步认识简单的小数(小数部分不高出两位)，初步知道小数的含义，会读、写小数，初步认识小数的大小，会计算一位小数的加减法4. 认识面积的含义，能估计和测量图形的面积，领悟并认识面积单位(平方厘米、平方分米、平方米)，会进行简单的单位换算;掌握长方形、正方形的面积公式，会用公式正确计算长方形、正方形的面
4、积，并能估计给定的长方形、正方形的面积,会利用公式解决简单的实责问题。5. 认识统计图，初步学会简单的数据分析;能初步领悟统计在现实生活中的作用。6. 经历从实质生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，领悟数学在平时生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。7. 初步浸透会合和等量代换两种思想。8. 领悟学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，成立学好数学的信心。9. 养成认真作业、书写齐整的优秀习惯。总之，在整个授课工作只,我认真地备好每一节课，在备课中，我认真研究教材、授课用书。学习好新授课纲领，虚心地学习别人的先进经验。力求吃透教材，找准重点、难点。认真的上好每一节课 ,上课时
5、认真讲课，力求抓住重点，打破难点。运用多种授课方法。从学生的实质出发，注意调换学生学习的积极性和创立性。在授课中，存心识地经过生活、实例、活动、游戏等形式引入新知识点，让学生感觉数学知识在平时生活中各处存在。并经过学生的亲身感觉、操作、实践、体验、讨论等方法，创立情况来激发学生的学习兴趣，实现了学生感知知识成立的过程。我们常说，要给学生一杯水，教师必定有一桶水，但在现在创新与改革不断变化的新时代，看来已经不够了。授人以鱼,不如授人以渔,教师更重要的考虑是应当教会学生怎样搜寻水源，解决用水问题。这必然给我们的教师提出新的要求与挑战：怎样学会掌握富饶时代特色的先进理念;怎样面对新标准、新教材的承接
6、与变化;怎样面对个性化的学生，等等，都是我必定去思虑和面对的问题,我愿与学生同行,与时代同行。本学期，我担当三年级数学授课工作。在授课时期我努力依照学生的实质情况，采用有效的举措，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯。可是在与学生们一同相处、授课相长过程中，也有着很多的收获。现对本学期的工作情况作出总结以下：一 .加强业务学习，确实转变教育授课见解，不断完满授课思想，提高自己的理论水平和实践水平。二.以讲堂授课为载体，推行新课程标准精神1. 备课认真认真，全力做到科学、正确、严实。备课时力求深入理解教材，正确掌握重点和难点。认真编写授课设计，力求突出新教材、新思路、新方法。后实时对该课作出总
7、结，写好授课反省。2. 授课工作中，我立足于讲堂，努力将新课标的精神表现于每节课中。(1) 在平时的授课过程中，坚持学生为主体，教师为主导的授课思路，针对不同样的数学内容和孩子的年纪特色，灵便设计教法，积极引导学生在主动研究、合作沟通数学知识的过程中，领悟和掌握数学思想方法，重视对学生数学能力的培养,发挥学生的独创性。(2) 创立生活情境，激发研究欲望。授课中向来围绕学生的平时生活，创立大家熟悉的情境，这样除去了学生对知识的陌生感，让他们感觉数学就在我们的身边，激起他们学数学的欲望。三 .授课管理系统化，学生每单元的测试成绩及一些重要的能力指标都实时加以记录，并对学生的知识的掌握和能力提高进行
8、理性的分析，从分析中得出，本学期学生数学基础知识与计算能力有较大幅度的上升，而逻辑思想能力也有必然程度的进步。四 .作业，做到精讲多练，有针对性，同时对学生的作业实时批阅。加强作业达成的管理，每组设数学小组长一名，负责检查、指导、敦促本组同学达成作业。在每次作业批阅中，均对存在问题进行记录，针对学生的单薄环节进行指导，对后进生进行独自指导追踪记录，发现有进步立刻夸耀。总之，经过了这个学期的授课工作，我个人感觉应当积极学习新课程标中新的授课思想和理念。挖掘教材，进一步掌握知识点和考点。多听课，多学习同科目老师先进的授课方法和授课理念。加强转劣培优力度，加强授课反省。此后的授课工作中握还要不断积累
9、，不断研究，使学生因乐学而学好数学。紧张的一学期结束了，我圆满地达成本学期的各项任务。这学期我担当三年四班数学授课工作和班主任工作。从学生的学习情况来看处于两极分化状态，中等学生只占有20%左右;诚然班级的情况比较复杂但从学生以及家长反应的信息来看，收到了必然的收效。同时也存在很多不足，现将本学期的工作做以下总结：一、政治思想方面积极参加学校的各项政治学习，认真做好笔录。工作中严格要求自己，团结同志，遵照领导的分派，责任心较强，自觉恪守劳动纪律。特别是作为一名班主任我时辰注意自己的一言一行，因为这不行是影响想到班级和学校的利益，也是自己作为一名教师也必需具备的。二、授课工作方面我经常虚心的向老
10、教师和经验丰富的同行们请教，不耻下问。有时为了上好一节课，经常把授课设计拿回家去利用歇息时间屡次研究。对一些有参照价值的教教案例进行推测模拟，怎样将学生的学习兴趣，激发他的创新思想;怎样才能扩大他们的视野，丰富他们的知识，培养他们的多方面的能力。为了能充分表现这一授课目标，在授课中我和同学们共同研究，发现了很多值得借鉴的课例。本学期在十一月份举行了全校教师每人都要讲一节公然课。为了准备此次公然课，我开销了很多的心血，从最初的选课到准备课到最后正式讲课，我用了近一周的时间，为了符合现代授课我选讲了摸球游戏，而且这一课也特别适合采用多媒体协助授课。我在制做课件上，开销了很多心血。其他，在备课的过程
11、中我虚心请教校内有经验的同行们，我领悟到了要想真实讲好一节课其实不是一件很简单的事，我感觉台上十分钟，台下十年功这句话说的实在是有道理，但我坚信只需不懈的努力锲而不舍，不耻下问，就必然能把工作干的更好。三、成立优秀的教师形象在工作中我能够严格恪守学校的各项规章制度，时辰以一名人民教师的标准严格要求自己，特别是在学生中，时辰注意自己的言谈举止为学生做出模范。人们经常把老师比喻成妈妈，这话一点都不假。怎么样去做才会尽善尽美呢我感觉要从以下几方面去做：(一)对学生要有爱心要想让一个班级有凝聚力，第一要对自己的学生付出你最大爱心，就像对待自己的孩子同样。当他们碰到了困难，你就一个像朋友伸出一双温暖的手
12、来帮助他们，让他们真实感觉你是爱他们的，这样你的学生才会喜欢你，才能愿意和你交朋友。(二)要充分的相信学生。即使你的学生真的是在骗你，请你也要好意的相信他一次，让他感觉你是充分的相信他，让他自己感觉欺诈你是不对的，让他自己深感愧疚，让他主动的向你认同自己的错误，这不比你逼着他或许打他一顿收效要好的多吗?我感觉孩子有时谎话也是很正常的，连我们大人也有出错误的时候，更何况一个孩子了，最主要的是你怎么去面对你的学生所犯的错误，怎样来帮助他解决问题更正自己的错误，保证在此后的学习生活中不在犯近似的错误。让他理解做人的道理，这才是真实的为人师。总之，在这一个学期里，我经过以上几方面的努力，班级工作进行得很顺利，学生的整体素质在不断地提高。在此后的教育授课方面我将加倍努力，实时总结经验教训，争取更好的成绩。
