《(精华)文明礼仪演讲稿模板通用10篇（文明礼仪主题演讲稿）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(精华)文明礼仪演讲稿模板通用10篇（文明礼仪主题演讲稿）（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、(精华)文明礼仪演讲稿模板通用10篇（文明礼仪主题演讲稿）演讲稿可以帮忙发言者更好的叙述。在现实社会中，越来越多地方需要用到演讲稿，你写演讲稿时总是没有新意？下面是小编分享的(精华)文明礼仪演讲稿模板通用10篇文明礼仪主题演讲稿，以供借鉴。文明礼仪演讲稿 篇1对小学生进行文明礼仪教育至关重要，但在推行此项工作的实际中常常存在着说教多，实效差等问题。文明礼仪教育一直是我班学生入学以来就常抓不懈的一项德育重点工作，它已成为我班德育工作的常规之一，但要真正使文明礼仪教育取得实实在在的效果，使文明成为每一个学生终生拥有的一种良好习惯，还任重道远。近三年我班的文明礼仪教育实践证明，对少先队员实施文明礼仪
2、教育一定要依据从身心发育、生活、学习、活动等特点出发， 从“小处着手，提出少先队员对文明礼仪的要求，提高少先队员对文明礼仪的认识，最终使文明礼仪要求成为学生自觉的行为习惯,良好习惯从小养成而受益终身。一、从“小处着手，确立文明礼仪教育的切入点学生的生活是由一件件小事组成的，学生的思想品德及文明行为的开展也是不断地受到小事的影响。古人云“勿以善小而不为，勿以恶小而为之，其中的含义也是强调小事对人的思想、行为的影响。因此，在对学生进行文明礼仪教育时，要根据他们的理解能力和认识特点发展工作，需要从“小处着手。结合我班生源的实际情况家长大局部是市场、商场、内衣厂、个体户、单亲家庭的实际，家长文化水平较
3、低，家庭教育相对落后。我首先将抓“文明课间管理确定为我校学生文明行为习惯养成教育的切入点。经过一个月的强化训练，学生的课间行为就到达了我所要求的文明规范。接下来我们又将“列队出操、“文明用餐、 “标准课堂文明行为等作为了学生文明礼仪教育的内容，并逐一强化训练，重点突破。我选择的教育切入点虽小，但在学生养成文明行为习惯上的收效很大。二、养成教育要从点滴抓起一、确立实实在在的文明礼仪教育要求古人说：一屋不扫，何以扫天下。对学生的养成教育要到达随风潜入夜，润物细无声的佳境，需要从学生点滴的养成教育做起。确立实实在在的文明礼仪教育要求，只有要求实在，才能落实到位。在确立学生文明礼仪要求时，我力求务实，
4、如针对“文明课间，我提出了如下要求：1.铃声响，下课了。出教室，讲秩序。让老师，先离开。小朋友，才出去。2.不拥挤、不喧哗。3.严格遵守课间纪律，上厕所，不拥挤。手洗净，讲卫生。4. 不说粗话、脏话，不骂人等等。5. 不随便动用别人的东西，保护自己和别人的物品。6.课间做有益的游戏。7.不随地吐痰。8.在需要别人帮忙时说“请，接受别人帮忙时说：谢谢；9.当自己碰了别人时要说对不起，当别人碰了自己时要说没关系。针对“文明用餐，我提出了如下要求：1.按时就餐。文明取餐，不得擅自多拿自己喜欢吃的早餐，不敲盘、不喧闹。2.就餐做到“一静三净。“一静：不谈笑，不交头接耳，不敲打盘碗；“三净：不挑食，不浪
5、费，把餐盘内饭菜吃干净；把吃下的剩物，装入盘内并倒入指定的垃圾桶内，保持桌面干净；不洒落饭粒、菜汤，保持课室地面干净。3.取午饭要有秩序地在指定地点排队等候，取好饭菜安静地走出饭堂。4.饭后不宜剧烈运动。这些教育要求实实在在，每一项都是教师可以指导学生实实在在做到的，防止了过分地强调那些“虚、大、空的目标和要求，脱离了教育的实际和学生的需求。二、推进扎扎实实的文明礼仪教育管理培养一个好习惯容易，改掉一个坏习惯很难。为在全体少先队员中重新构建起良好行为习惯，学期初我利用开学第一次班会向学生提出了本学期各项需重点整顿和强化的文明行为内容要求，上学衣帽整齐，佩戴红领巾，并从第一周升旗仪式集队时要求学
6、生要做到快静齐等.这些看似平平常常的小事，其实也蕴含着深刻的道理。千里之行，始于足下，百尺高台起于垒土，质的飞跃量的积累，良好的道德素质建立在种种良好的道德习惯之上。并要求学生为班集体能评上学校的“标兵文明班而努力，发挥班干部，中队长、小队长的监管作用等多种方式，多管齐下，加大对少先队员不良行为的矫正力度，并用教师自身文明行为言传身教。我将学生课间的文明行为和不良行为习惯用数码相机拍摄下来。然后利用学校现代信息技术制作成?校园文明行为我最棒等系列教育片断，组织学生认真收看，并结合真实的现场，及时而有针对性地提出问题和改良措施，提高了教育的效果。我还制定了系列文明行为强化管理的鼓励机制，进行“文
7、明学生的日评比、周评比、月评比，自制了一种“班级增分表和“班级减分表贴在课室的墙上，当发现学生出现违规行为时在“减分表扣一分，学生表现文明时在“增分表加一分，这种管理实施不久，学生自觉遵守文明行为要求的意识就加强了，“减分表上扣分的越来越少， “增分表加分的学生越来越多。学生文明的行为习惯就在这样实实在在的教育要求和扎扎实实的管理推进中形成了。三通过丰盛多彩的活动进行养成教育叶圣陶老先生说：“习惯在于教师的训练和指导。的确如此，良好的习惯不可能自发而成，必须经过指导和训练。作为班集体组织，可以分层次、分阶段、多类型地，让学生们在生动形象的活动中促进他们良好道德品质和行为习惯的养成。作为一名中队
8、辅导员，我们应该在校长室及少先队大队部的指导下有方案地发展教育活动。如：“教师节发展尊师活动，让全体少先队员将自己制作的贺卡在升旗仪式上亲手赠送给老师；并送上祝福的话语。“母亲节前夕组织学生给妈妈写感激信；要求学生主动向父母提出“重阳节去看望外公外婆、爷爷奶奶等等。让学生在真真切切的体验中自己感动自己，自己教育自己，这样的形式比长篇大论的空洞的说教显然效果要好。四持之以恒，一抓到底 文明礼仪教育，是一种养成教育。通过教育训练，持之以恒，使学生逐步形成文明识礼的好习惯。出现反复，这是一种正常的现象，应对学生充斥信心，抓反复、反复抓、扎扎实实，坚持不懈。每当学生放学时，我都提醒他们见到老师主动问好
9、；如果老师从你身边走过，就很自然的向老师问好。现在我班学生已养成了良好的礼仪习惯，不管是在楼道里、上学的路上，还是在校园之外，他们见到老师都能主动问好，提高了讲文明、懂礼貌的自觉性和主动性。班级黑板报上画有五朵向日葵大花朵，我给它起名字叫“文明之花，每朵向日葵大花朵中心贴上每个文明生的相片，每朵红花下写上文明生的名字。开学第一周只有成蝶、范晓瑜、刘灿深三名同学，第二周开始越来越多的学生都希望自己能成为别人学习的典范。现在就连我班原来不爱讲话的李家霖同学，每天放学见到我都主动向我道别：“肖老师再见！。不文明的现象越来越少， 文明标兵也越来越多了。我坚持正面教育，注意树立典型，让礼仪典范去影响带动
10、他们。课间我也很少坐在办公室里，而是和学生一起跳绳、察看他们的一言一行，随时发现礼貌突出的同学，进行及时的肯定。黑板报的“文明之花上又增加了很多礼仪标兵，有欧泳瞳、郭文杰、甘对钊、李绍瑞、林晓文等，我班学生精神面貌好，文明风尚盛，受到了学校领导和老师的一致好评。少先队员文明礼仪教育无小事，正是一些看似很小的事，却在潜移默化中让学生受到受益终身的教育。作为教育者，我们有责任，有义务将文明礼仪教育进行到底，让少先队员能够在实际生活、活动中去体验、感悟礼仪对一个人的重要性，从而形成自觉而且良好的礼仪行为，使学生在文明礼仪的熏陶下打下坚实的人生根底，让他们终生受益。文明礼仪演讲稿 篇2学校是我们学习的
11、天堂，是我们成长的摇篮，是文明的圣地。文明永远在我们心中。我是湖北省枣阳市第三实验小学四(4)班的一名普通小学生，在学校举办的“心中的文明活动中，被授予“文明小卫士称号。我每天上学做的第一件事就是把废纸和塑料袋扔进垃圾桶，这样学生就可以把它们扔进去。倒完垃圾，我又来清扫教室了。我用塑料袋把地上的纸包好，放进桶里，然后把桌椅排成一行。这时，同学们也陆续来了。他们有的抓起扫帚扫地，有的擦黑板，有的把垃圾拿出来，都有说有笑。一天早上，我还在楼梯上捡垃圾。就在我往三楼走的时候，一个大哥哥正好走到我面前，把嘴里的泡泡糖扔在地上。我跑过去拦住大哥说：“大哥，你不应该这样！“我怎么了，你控制不了。我说：“请
12、快拿起泡泡糖。他说：“你是谁？要我接，哎，没门！我反驳道：“大哥，如果我们学校所有人都像你一样，你觉得我们的校园会怎么样？他严肃地看着我，语气弛缓了一些。他说：“嗯，有一点道理，好吧，我成认。他用手捡起泡泡糖，扔进了垃圾桶。这时，一个老师正好路过这里，夸我说：“你干得好！我摸着头笑了。每当看到胳膊上的文明徽章，我就忍不住想起一件让我羞愧的事。那一次，我在学校门口买了一支新钢笔，拆开包装袋，顺手把塑料袋扔在地上。就在我美滋滋地观赏着这支笔的时候，有则一瞬间，我看到了它的亮徽章，脸一下红了。我赶紧弯下腰拿起包。红色徽章永远伴随着我，鼓励着我，让我更接近文明.感激全校师生的共同努力，我们学校终于被授
13、予了“十大文明校园的光彩称号，这是我们的骄傲。文明就在我们身边，我们会不经意间流露出来。文明有时候离我们几十厘米远，有时候可能只有十厘米宽，有时候只有一张纸的厚度，看你要不要靠近。文明在我心中。让我们从现在开始，为构建和谐家园做出自己的奉献。文明礼仪演讲稿 篇3各位老师、同学们，早上好：今天我讲话的主题是“平安教育 与“文明礼仪。开学已经一周了，在过去的一周里，校园各方面秩序良好，环境比拟整洁，同学们表现良好，没有出现严重的违纪现象，绝大局部同学仪表整洁，校服穿戴整齐，遇到老师能主动问好，特别是高一的同学，在经过军训的辛苦之后，已经渐渐适应了*的管理，在学习生活方面已经走上正轨，以上这些都要感
14、激老师、同学们的辛勤付出，也希望同学们能继续保持下去，为创立平安、文明、充斥爱意的校园而奋斗。但是，我在这里也注意到了几个问题：第一，同学们的过马路与骑乘车平安意识比拟单薄主要表现：过马路不走斑马线，有些同学喜欢在校门口的两条斑马线的中间地带穿越马路，我们校门口是国道，来往车辆较多，车速较快，这样随便穿越马路是非常危险的，万一遇到交通事故你自己也将承当相应的责任。学校值日教师也将加强巡查，对劝告不听者将作出处理。我们学校骑车的同学较多，大局部是自行车和电动车，这里强调几点：1、不要并排骑车，占用本来就不宽敞的道路2、变线之前先看看或者打手势转向之前要伸出同侧的手臂，告诉后面的骑车人“我要转弯了
15、，给他们一个提示，不要忽然拐弯，免得造成伤害事故。3、按照交通法规定，电动车和自行车是不能带人的，未满18周岁或虽满18周岁但未取得驾照是不能驾驶摩托车的，希望同学们都能自觉遵守这些规定，珍爱生命。4、女生骑自行车别穿裙子太长的裙子容易卷进车轮，造成危险;太短，会“走光，都不利于正常的行车。5、指定地点停放车辆学校已经指定专门地点停放车辆，希望同学们都能自觉按照秩序停放车辆，不要把自行车电动车停放在老师的停车位，电动车尽量在家里充好电。电动车停好后把警报器关上，以免影响上课。如果再发现上课期间有警报器响起，我们将通知捍卫科把你的车锁上扣留。第二、文明礼仪不标准孔子说“不学礼无以立。做好文明礼仪要从生活中的点滴做起，从学生日常行为标准做起：着装得体、不求时尚;说话文明、举止大方;保护公物、爱护环境;尊重师长、学会关爱;遵守交通、不闯红灯;讲究卫生，不扔纸屑等等开学以来，我发现有些同学喜欢边走路边吃东西，然后就随手扔掉饮料瓶罐或垃圾袋，这种不讲卫生不保护环境的坏习惯一定要改过。校园就像我们的家，你在家里垃圾难道不是扔进垃圾桶吗学校已经配备了许多垃圾桶，希望有这些不良习惯的同学能多走两步，把垃圾都扔进垃圾桶，我
