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1、八年级数学下学期暑期作业(含答案和解释)最让我快乐的是什么?是假期，接下来看看查字典数学网为大家推荐的八年级数学下学期暑期作业，即使在家里也能快乐的学习呀!一、选择题(共10小题，每小题2分，满分20分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合要求的)1.(2分)已知反比例函数的图象经过点(1，2)，则此函数图象所在的象限是( )A.一、三B.二、四C.一、三D.三、四考点：反比例函数图象上点的坐标特征;反比例函数的性质.分析：根据反比例函数图象的性质先求出k的取值范围，再确定图象所在的象限.解答：解：由反比例函数y= 的图象经过点(1，2)，2.(2分)在函数y= 中，自变量x的取值范围是(
2、 )A.0B.0C.1D.1考点：函数自变量的取值范围.分析：根据分母不等于0列式计算即可得解.(1)当函数表达式是整式时，自变量可取全体实数;(2)当函数表达式是分式时，考虑分式的分母不能为0;(3)当函数表达式是二次根式时，被开方数非负.3.(2分)(2019张家界)顺次连接任意四边形四边中点所得的四边形一定是( )A.平行四边形B.矩形C.菱形D.正方形考点：平行四边形的判定;三角形中位线定理.分析：顺次连接任意四边形四边中点所得的四边形，一组对边平行并且等于原来四边形某一对角线的一半，说明新四边形的对边平行且相等.所以是平行四边形.解答：解：根据三角形中位线定理，可知边连接后的四边形的
3、两组对边相等，再根据平行四边形的判定可知，四边形为平行四边形.故选A.4.(2分)技术员小张为考察某种小麦长势整齐的情况，从中抽取了20株麦苗，并分别测量了苗高，则小张最需要知道这些麦苗高的( )A.平均数B.方差C.中位数D.众数考点：统计量的选择;方差.分析：根据平均数、方差、中位数及众数的定义求解.解答：解：为考察某种小麦长势整齐的情况，5.(2分)(2019长沙)下列说法正确的是( )A.有两个角为直角的四边形是矩形B.矩形的对角线互相垂直C.等腰梯形的对角线相等D.对角线互相垂直的四边形是菱形考点：等腰梯形的性质;菱形的判定;矩形的判定与性质.分析：根据平行四边形的性质，菱形的性质，
4、矩形的性质逐一判断即可得到答案.解答：解：A、直角梯形有两个角为直角，就不是矩形;B、矩形的对角线互相平分而不一定垂直;C、正确;6.(2分)下列从左到右的变形过程中，等式成立的是( )A. = B. = C. = D. =考点：分式的基本性质.分析：根据分式的基本性质分别对每一项进行分析即可.解答：解：A、 = ，故本选项正确;B、 = ，故本选项错误;C、 = ，(c0)，故本选项错误;7.(2分)某班学生理化生实验操作测试成绩的统计结果如下表：成绩/分345678910人数112211131512则这些学生成绩的众数值等于( )A.15B.10C.13D.9考点：众数.分析：根据众数的定
5、义：一组数据中出现次数最多的数据叫做众数，求解即可.解答：解：这组数据出现次数最多的为：9，8.(2分)一项市政工程，需运送土石方106米3，某运输公司承办了这项运送土石方的工程，则运送公司平均每天的工作量y(米3/天)与完成运送任务所需时间x(天)之间的函数关系图象大致是( )A. B. C. D.考点：反比例函数的应用;反比例函数的图象.分析：首先根据题意列出两个变量之间的函数关系，然后根据函数关系式确定函数的图象.解答：解：xy=106米3，y= (x0，y0)9.(2分)如图，在等腰梯形ABCD中，ADBC，AEDC，AE=6cm，且B=60.则下列说法中错误的是( )A.ABE是等边
6、三角形B.四边形AECD是菱形C.E不一定为BC的中点D.CD的长必为6cm考点：等腰梯形的性质.分析：根据等腰梯形的性质可以得到ABE是等边三角形，而四边形AECD是平行四边形，然后根据菱形的定义，即可作出判断.解答：解：等腰梯形ABCD，ADBC，又AECD，四边形AECD是平行四边形.AE=CD，AB=CD，AB=AE=CD=6，故D正确.又B=60，ABE是等边三角形.故A正确;E不一定为BC的中点正确，10.(2分)矩形纸片ABCD的边长AB=8，AD=4，将矩形纸片沿EF折叠，使点A与点C重合，折叠后在某一面着色(如图)，则着色部分的面积为( )A.16B. C.22D.8考点：翻
7、折变换(折叠问题).分析：根据折叠的性质可知着色部分的面积等于S矩形ABCDSCEF，应先利用勾股定理求得FC的长，进而求得CEF的面积，代入求值即可.解答：解：由折叠的性质可得：CG=AD=4，GF=DF=CDCF，G=90，则CFG为直角三角形，在RtCFG中，FC2CG2=FG2，即FC242=(8FC)2，解得：FC=5，SCEF= FCAD= 54=10，二、填空题(共8小题，每小题3分，满分24分)11.(3分)计算30= 1 .考点：零指数幂.分析：根据零指数幂：a0=1(a0)进行运算即可.12.(3分)当x= 0 时，分式 的值是零.考点：分式的值为零的条件.专题：计算题.分
8、析：根据分式的值为零的条件得到x=0且x+20，易得x=0.解答：解：分式 的值是零，13.(3分)如图是某电器商场五月份对甲、乙、丙三种品牌空调销售量所做的统计图，则所销售的甲种品牌空调数占总销售量的百分数为 45% .考点：条形统计图.分析：用甲种品牌空调除以三种品牌的电脑的台数的和即可求得其占总销售量的百分数;解答：解：观察条形统计图知甲品牌电脑销售45台，乙品牌销售25台，丙品牌电脑销售30台，故甲种品牌空调数占总销售量的百分数为 100%=45%，14.(3分)(2019巴中)如图，将一平行四边形纸片ABCD沿AE，EF折叠，使点E，B，C在同一直线上，则AEF= 90 度.考点：翻
9、折变换(折叠问题);平行四边形的性质.分析：利用翻折和平角定义易得组成AEF的两个角的和等于平角的一半，也就求得了所求角的度数.解答：解：根据沿直线折叠的特点，ABEABE，CEFCEF，AEB=AEB，CEF=CEF，AEB+AEB+CEF+CEF=180，AEB+CEF=90，15.(3分)如图，是由四个直角边分别为3和4全等的直角三角形拼成的赵爽弦图，那么阴影部分面积为 1 .考点：勾股定理的证明.分析：求出阴影部分的正方形的边长，即可得到面积.解答：解：四个全等的直角三角形的直角边分别是3和4，阴影部分的正方形的边长为43=1，16.(3分)矩形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，
10、AOB=60，若AB=5cm，则BD= 10cm .考点：矩形的性质;含30度角的直角三角形.分析：根据矩形性质得出AO=BO，BD=2BO，得出等边三角形AOB，推出AB=BO=5cm，即可得出答案.解答：解：四边形ABCD是矩形，AC=BD，AC=2AO，BD=2BO，OA=OB，AOB=60，AOB是等边三角形，17.(3分)小强欲用撬棍撬动一块大石头，已知阻力和阻力臂不变，分别为1000牛顿和0.5米，则当动力臂为1米时，撬动石头至少需要的力为 500 牛顿.考点：反比例函数的应用.分析：根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2、代入有关数据即可.解答：解：由杠杆平衡条件可知：18.(3分)
11、我市某中学开展了以热爱家乡，与环境友好;牵手幸福，与健康同行为主题的远足训练活动，师生到距学校18千米的森林公园并沿途捡拾垃圾，李老师因有事晚出发2个小时，为追赶师生队伍李老师骑自行车走近路比师生队伍少走了6千米，结果早到达48分钟，已知李老师骑自行车的平均速度是师生步行平均速度的3倍，设师生步行的平均速度为x千米/时，则根据题意可列出方程为： = +2+ .(直接用方程中的数据，不必化简)考点：由实际问题抽象出分式方程.分析：设师生步行的平均速度为x千米/时，则李老师骑自行车的平均速度是3x千米/时，根据李老师因有事晚出发2个小时，为追赶师生队伍李老师骑自行车走近路比师生队伍少走了6千米，结
12、果早到达48分钟得出等量关系：师生步行18千米的时间=李老师骑自行车12千米的时间+2小时+48分钟，据此列出方程即可.解答：解：设师生步行的平均速度为x千米/时，则李老师骑自行车的平均速度是3x千米/时.三、解答题(共8小题，满分76分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)19.(8分)计算： .考点：分式的加减法.专题：计算题.分析：原式利用同分母分式的减法法则计算，约分即可得到结果.20.(8分)解分式方程： .考点：解分式方程.分析：观察可得最简公分母是x(x+2)，方程两边乘最简公分母，可以把分式方程转化为整式方程求解.解答：解：方程的两边同乘x(x+2)，得：3(x+2)=5x
13、，21.(8分)如图，已知E，F分别是平行四边形ABCD的边AD、BC上的点，且AE= AD，CF= BC.求证：四边形AECF是平行四边形.考点：平行四边形的判定与性质.专题：证明题.分析：由四边形ABCD是平行四边形，可得ADBC，AD=BC，进而得到AE=CF，又因为AEFC，所以四边形AECF是平行四边形.解答：证明：四边形ABCD是平行四边形，ADBC即AEFC，AD=BC，22.(8分)某公司员工工资情况统计表如下：月工资/元50004000201915001000700员工人数2482087请根据以上信息，解答下列问题：(1)已知该公司员工工资的平均数1800元，其中位数为 15
14、00 元，众数为 1500 元;(2)该公司在宣传材料中称，该公司员工工资平均待遇是较高的，你认为宣传材料中所说公司员工工资平均待遇是平均数、中位数、众数中的哪一个数?(3)补全反应公公司员工工资情况的条形统计图.考点：条形统计图;加权平均数;中位数;众数.分析：(1)利用中位数及众数的定义求解即可;(2)比较平均数、中位数及众数后即可得到答案;(3)根据每个档次的员工的人数补全条形统计图即可.解答：解：(1)该公司共有49人，中位数应该是排序后第25人的工资数，第25人的工资数是1500，中位数为1500元;1500元出现了20次，最多，众数为1500元;(2)平均数、众数和中位数三个统计量
15、中平均数最高，宣传材料中所说公司员工工资平均待遇是平均数、中位数、众数中的平均数;23.(10分)已知反比列函数y= 的图象在每一条曲线上，y都随x的增大而增大，(1)求k的取值范围;(2)在曲线上取一点A，分别向x轴、y轴作垂线段，垂足分别为B、C，坐标原点为O，若四边形ABOC面积为12，求此函数的解析式.考点：反比例函数的性质;反比例函数系数k的几何意义.分析：(1)直接根据反比例函数的性质求解即可，k(2)直接根据k的几何意义可知：过双曲线上任意一点引x轴、y轴垂线，所得矩形面积为|k|，所以|k|=12，而k0，则k=12.解答：解：(1)反比列函数y= 的图象在每一条曲线上，y都随x的增大而增大，k(2)设A(x，y)，由已知得，|xy|=|k|=12，24.(10分)(2019路南区三模)如图，在由边长为1的小正方形组成的网格中，ABC的三个顶点均在格点上.请按要求完成下列各
