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1、 小学水平一 二 年级 教学计划第 10 课时教案13年9月 日教学内容1、 复习希望风帆前六节。2、 游戏：斗鸡。重点：动作正确，姿势优美难点：与音乐合拍学习目标1、 复习希望风帆前六节操的动作方法，培养学生的节奏感，韵律感和协调性。2、 通过斗鸡游戏，发展学生的单脚跳能力，平衡能力，增强下肢力量。3、 体验集体合作与竞争的乐趣，培养学生勇敢、顽强的意志品质。过程/时间过程内容教学过程设计运动负荷时间次数强度准备部分基本部分结束部分1、 上课常规：原地三面转法、报数。2、 准备活动：徒手操、小游戏。3、 复习希望风帆前六节。4、游戏：斗鸡。1、 老师讲解做操的好处，师生一起复习广播操前六节的
2、动作。2、 小组抽签，按节次复习2节广播操，老师巡回进行指导。3、 确定领操员，学生展示，师生共同评价。4、 分小组继续练习，可以选择不熟练的动作进行重点练习。5、 集体复习希望风帆前六节。6、 老师讲解、示范游戏的规则及方法。7、 学生2人一组进行练习。8、 斗鸡游戏，老师巡回指导。9、 老师提出游戏中中存在的问题，鼓励学生头脑灵活，注意躲闪。10、继续游戏。11、小结上课情况，进行表扬与批评。1、示范并语言提示放松动作。2、相互交流学习体会。3、整理体育器材。4、宣布下课。练习密度预计平均心率所需场地器材：课后反思： 小学水平一 二 年级 教学计划第 11 课时教案13年9月 日教学内容1
3、、 基本体操：希望风帆腹背运动。2、 游戏：跳进去拍人。重点：动作正确，姿势优美难点：与音乐合拍学习目标1、 初步掌握希望风帆腹背运动的动作方法，培养动作的节奏感、韵律感。2、 通过游戏，锻炼学生灵活躲闪、快速反应和动作协调的能力，曾强腿部力量和跳跃能力。3、 培养学生的参与意识和力争上游的优良品质。过程/时间过程内容教学过程设计运动负荷时间次数强度准备部分基本部分结束部分1、 上课常规：2、 准备活动：徒手操、小游戏“推手”。3、 基本体操：希望风帆腹背运动。4、 游戏：跳进去拍人。1、 拍手操2、 “推手”小游戏。3、 根据老师口令，师生一起复习第五节操：体转运动。4、 老师讲解、示范希望
4、风帆腹背运动。5、 学生跟随老师模仿练习第一、二八拍动作。6、 学生集体练习前两个八拍动作。7、 分小组练习第三、四八拍动作。8、 老师指导，学生互相纠正容易犯的错误。9、 集体练习腹背运动。10、复习体转运动和腹背运动。11、双脚跳、单脚跳练习。12、老师讲解、示范游戏的规则及方法。13、老师提出游戏中中存在的问题，鼓励学生头脑灵活，注意躲闪。14、继续游戏。15、小结上课情况，进行表扬与批评。1、示范并语言提示放松动作。2、相互交流学习体会。3、整理体育器材。4、宣布下课。练习密度预计平均心率所需场地器材：课后反思： 小学水平一 二 年级 教学计划第 12 课时教案13年9月 日教学内容1
5、、 基本体操：希望风帆跳跃运动2、 技巧：前滚翻重点：团身滚动难点：滚成直线学习目标1、 初步掌握希望风帆跳跃运动的动作方法，培养动作的节奏感、韵律感。2、 复习前滚翻的动作方法，提高学生身体的灵敏、协调等素质。3、 培养学生的参与意识和力争上游的优良品质。过程/时间过程内容教学过程设计运动负荷时间次数强度准备部分基本部分结束部分1、 上课常规：2、 准备活动：小游戏，“木头人”。3、 基本体操：希望风帆跳跃运动4、技巧：前滚翻1、 师生一起说学歌谣。2、 老师指导学生开始游戏练习。3、 听老师口令，师生一起复习希望风帆腹背运动。4、 老师讲解、示范希望风帆跳跃运动。5、 学生做分解动作（1） 上肢动作练习。（2） 下肢跳跃动作练习。6、 完整动作练习。7、 分小组练习。8、 老师指导，学生互相纠正容易犯的错误。9、 集体练习希望风帆跳跃运动。10、老师带领学生做专项准备活动。11、复习两手抱小腿前后滚动。12、老师讲解、示范前滚翻的动作方法。13、在同学的保护与帮助下练习前滚翻动作。14、老师纠正容易犯的错误。15、学生练习，老师巡回指导。16、师生共同评价。17、小结上课情况，进行表扬与批评。1、示范并语言提示放松动作。2、相互交流学习体会。3、整理体育器材。4、宣布下课。练习密度预计平均心率所需场地器材：课后反思：
