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1、老河口市江山中学高二生物2016年十一月期中考试卷姓名_分数_-一、 选择题（每题只有一个正确答案每题6分共36分）1、在某自然保护区中，甲物种与乙物种的种群数量变化如下图所示，下列叙述不正确的是（ ）A.甲物种与乙物种的相互关系是捕食关系，乙为捕食者，甲为被捕食者B.甲物种种群数量受乙物种种群影响，但乙物种种群数量不受甲物种种群的影响C.甲物种种群数量变化受出生率和死亡率因素的影响，还受迁入和迁出等因素的影响D.甲物种和乙物种各自种群内均会出现种内斗争2、有关生物多样性及其保护的说法中，错误的是（ ）A.物种多样性的减少，使自然界丧失了许多宝贵的基因B.就地保护是保护生物多样性最为有效的措施
2、，而迁地保护是就地保护的重要补充C.掠夺式地开发和利用是我国生物多样性减少的主要原因D.对于珍稀濒危物种，除特殊需要经过批准外，禁止一切形式的猎采和买卖3、某弃耕农田植物种类40年间的变化情况见表。有关该地群落变化的叙述，错误的是（ ）植物类别14152540草本2827263034灌木0341219乔木0001423总计2830305676A.物种多样性逐渐地增加B.该地群落发生了初生演替C.群落对光能的利用能力提高D.群落垂直结构和水平结构发生了变化4、生物入侵已成为破坏我国部分区域生态系统稳定性的重要因素。如空心连子草（水花生）本是从国外引进作为饲养动物的青饲料，现在却成为危害极大的杂草
3、，水花生进入我国后短时间内种群增长曲线符合（ ） 5、我国西南横断山区被公认为全球生物多样性的关键地区，不同海拔区域蝶类物种多样性研究结果见下表。垂直带海拔（m）3 500植被类型热带季雨林常绿阔叶林常绿落叶混交林针阔混交林针叶林高寒灌丛草甸蝶类种数349452201136125100下列有关叙述，正确的是（ ）A.不同垂直带的植被类型差异是群落演替的结果B.不同垂直带的植被类型差异反映了群落的空间结构特征C.蝶类物种多样性与各垂直带植被类型无关D.蝶类物种多样性与各垂直带气候特征有关6、下图表示生态系统中碳循环的部分过程，其中甲、乙、丙、丁组成生物群落。下列说法不正确的是（ ）A.甲是生产者
4、，丁是分解者B.图中箭头可以表示碳元素的流动方向C.过程中伴随着能量的传递D.无机环境中的CO2都是生物呼吸作用的产物二、简答题（64分）1、生态学家高斯曾在实验室里做过这样的实验：他将两种草履虫，即有尾草履虫和双小核草履虫分别培养在容器中，各给以细菌作为食物，不久两种草履虫分裂繁殖并和细菌数量达到平衡。但是如果把两种草履虫放在同一培养皿中，给以细菌混合培养，16天后，结果如图所示。（每空2分共12分）（1）从图中可以看出：混合培养后，能正常生长的是 ，不能正常生长的是 。（2）试分析出现这种结果的原因 。（3）混合培养后，能正常生长的个体发展趋势是 ，在这个发展过程中，生物因素间的关系将由
5、转变为 。2、如图甲为某生态系统示意图，图乙表示兔迁入该环境后种群数量随时间的变化曲线。请据图回答问题：(每空2分共18分)（1）图甲中全部生物的总和构成了_。该生态系统含有食物链_条，狐与鸟之间的关系为_，这两种动物之间信息传递的方向是_。（2）流入该生态系统的总能量是_，兔子粪便中的能量属于_同化的能量。碳元素在生物群落内部传递是沿着 _进行的。（3）在图乙B点时用标志重捕法调查该兔的种群密度，第一次捕获50只，全部标记后释放，一个月后进行第二次捕捉，捕获到未标记的40只，标记的10只。估算该兔种群在这一环境中的K值是_只。（4）试用所学知识，写出两种既可防治农业害虫又不会造成环境污染措施
6、： 。3、红树林是广泛分布于我国东南沿海潮间带的湿地生态系统。它既是海岸的天然防护林，又是多种鸟类觅食、繁殖的场所，也是潮间带多种贝类、甲壳类等生物的栖息、繁衍之地。但是近年来，由于不合理的开发利用，其面积日益缩小。请完成下列问题：(每空2分共24分)（1）在红树林里，有一种以植物为食的鸟群，若一年中，该鸟群所贮存的总能量保持不变，则该鸟群一年中呼吸消耗的总能量应等于这一年中该鸟群摄取的植物性食物的总能量减去 和 。（2）目前红树林日益缩小，亟待保护。请写出保护红树林植被的主要意义： ， 。（3）下图方框中字母代表该生态系统的不同成分，请根据它们之间的相互关系写出它们的名称：a.；b.；c.
7、；d.。成分d的生态作用有 _ 。（4）在潮间带，滨螺能吃很多种藻类，尤其喜食大型绿藻浒苔。右图表示某一潮间带中滨螺与藻类种数的关系。请回答： 当滨螺密度从极小增加到约140个/m2时，潮间带中藻类种数也随之增加。这种变化可以说明浒苔在该群落中的作用具有 的特点。当滨螺密度继续增加时，潮间带藻类种数逐渐减少，原因是 。浒苔虽然是滨螺最喜爱的食物，但是当浒苔的数量减少时，滨螺的数量并不随之减少，这是生态系统具有 的一种体现。4、下图一为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中、分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式。图二表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中ag表示能量值。请
8、据图作答：（10分）（1）图一中，m1、m2表示的能量形式分别为_、_。通常情况下，位于营养级的生物个体数量一般远远少于，主要原因是_。（2）图二中，若A表示图一中营养级所摄入的全部能量，则B表示_，C表示_。若图一中营养级所固定的太阳能总量为y，则营养级、间的能量传递效率是_（用图中所给字母表示）。（3）由图二可以总结出生态系统中能量流动的主要特点是_。（4）若图一中营养级、各有一种生物甲、乙、丙，构成的食物关系如图三。其中，甲的能量中比例为x的部分直接提供给丙，则要使丙的能量增加A kJ，至少需要消耗甲的能量为_kJ（用所给字母表示）。参考答案：选择题1、B 2、C 3、B 4、C 5、A
9、 6、D 7、D 8、D一、（1）双小核草履虫有尾草履虫（2）由于双小核草履虫繁殖速度略高于有尾草履虫，具有一定优越性，因此在食物数量有限的情况下，它能胜过有尾草履虫而生存下来（3）先增加后稳定竞争种内斗争二、（1）生物群落2捕食双向的（2）草固定太阳能的总量草食物链和食物网（3）500（4）引入害虫天敌；引入害虫寄生物（其他合理答案也可）三、（1）粪便等排出物中的能量被下一营养级同化的能量鸟类遗体中的能量（2）防风固堤保护那里的生物多样性（其他合理答案亦可）（3）a.分解者b.生产者c.非生物的物质和能量d.消费者加快生态系统的物质循环，有的消费者对植物传粉和种子传播等有重要作用（4）较强的竞争力滨螺多，浒苔少，滨螺对其他藻类的摄食增加自我调节能力4、太阳能（或生产者同化固定的能量） 热能（或呼吸作用散失的热量） 营养级高，可利用的能量少（2分）（2）同化固定的能量 用于生长、发育和繁殖的能量 b/y100%（3）单向流动，逐级递减（2分） （4）25A/（14x）
