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1、与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语
2、言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗
3、文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什
4、么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。人教五年级语文下册期末检测卷及答案第一部分：基础知识积累与运用一、 读拼音写字、词，注意书写工整、正确。xiohunjdinchyn()烟撒（）（）（）紫（）红 二、 在划横线字的正确读音下面画上横线。1.他们俩躲在屏（bnpn）风后面，敛声屏(bn pn)气，生怕被 人发现。2.将(jin
5、jin)领将(jinjin)来 三、 同音字填空。xin ：()制呈()()害()索 四、 选择合适的关联词填空。不论都 之所以是因为 不但而且 不 是而是1.非洲的花（）多，（）那里的花开花，草开花，灌木开花， 许多树也开花。2.望着那个青里透红的苹果，战士们（）不想吃，（）不愿吃。 五、 按要求写句子。1、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）2、星期五下午我们在体育馆里体操大赛。（修改病句）第 页六、 请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。三国演义吴承恩将相和西游记罗贯中猴王出世水浒传施耐庵景阳冈史记廉颇蔺相如传司马迁草船借箭 七、 按课文内容填
6、空。船 夫 的 驾 驶 技 术 特 别 好 。 行 船 的 速 度 极 快 ， 来 往 船 只 很 多 ， 他（），毫不（）。不管怎么（），他总能左拐右拐 地（ ）。八、请将左右两边相对应的内容连接起来，然后在“ ”上再写两句 课内外积累的名言或警句，但不可重复本卷出现过的。怪生无雨都张伞，天连碧水碧连天。 地满红花红满地，无志空长百岁。 有志不在年高，同到牵牛织女家。如今直上银河去，不是遮头是使风。九、判断。正确的打“”，错误的打“”。1.严监生是我国古典讽刺小说儒林外史中的一个人物。（）2.本学期我们又认识了几种新的文学形式：如半截蜡烛是相声。（） 十、语文实践。我在本学期积累的一句歇后语
7、是： 。我还能用它写一句话 。 第二部分：阅读积累与运用一、 阅读“凤辣子”初见林黛玉片段，回答下列问题。 一语未了（liol），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾（zn cn）迎接远客。” 黛玉纳罕道：“这些人个个皆()敛声 屏气，恭肃严整如此，这来者系（xj）谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。这个人打扮与众不同( )：彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（ zho cho）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系 着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外 罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双
8、丹凤三角眼，两弯柳 叶 吊梢 眉。 身量 苗 条， 体格 风骚 ，粉 面 含春 威不 露， 丹 唇未 启笑 先 闻。 这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边， 因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派 竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头， 一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”1、请在括号里用“”给本文的多音字选择正确的读音。2、请为画横线的词语写一个近义词，将其填在旁边的括号里。3、本片段的主要内容是： 4、请用“”画出描写王熙凤衣着的句子。5、“凤辣子”初见林黛玉这个片段是节选自我国古典文学名著
9、,文 段 通 过 和 两 个 方 面 的 描 写 ， 向 我 们 展 示 了 一 个 、 、 的人物形象。二、 阅读选段，回答下列问题。老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将 一身技艺传给他们。一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个 能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短，谁就 是胜利者。结果大徒弟只用了不到 10 分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用 了半个小时。老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅，里 面有很多钱，全
10、是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说： “师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”老锁匠微微一笑说：“其实，不管干什么行业都要讲一个信字，尤 其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技 艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则， 心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害 人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”说完，郑重宣布（大徒弟、二徒弟）为他的正式接班人。1、给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。2、“接班”的“班”用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 部。3、在文中
11、括号里合适的词语上打“”，师傅这样做的理由是（请用文中 的语句回答）： 4、 开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各是怎样的表情：大徒弟 可见他 ；二徒弟 ， 可见他 。5、老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁”，这“不能打开的锁”指的是 6、如果我是大徒弟，从此我将会： ，如果我是二徒弟，从此我将会： 。7、阅读本篇短文，我的体会是： 一、第三部分：习作 提示：生活需要笑。笑有千姿百态。笑中，有喜也有忧此中滋味，你一定感受过吧！请以“笑”为话题，自选角度，写一篇文章。题目自拟，不少于 400 字。 要求：1、内容要真实，把活动的过程写具体。2、语句要通顺，要表达出自己的真
12、情实感。3、主题突出，准确使用标点符号。第一部分：基础知识积累与运用（37 分）八、读拼音写字、词，注意书写工整、正确。（6 分）xiohunjdinchyn硝烟撒谎祭奠姹紫嫣红 九、在划横线字的正确读音下面画上横线。（4 分）1.他们俩躲在屏（bnpn）风后面，敛声屏(bn pn)气，生怕被人发现。2.将(jin jin)领将(jinjin)来 十、同音字填空。（2 分）xin ： 限制呈现陷害线索 十一、选择合适的关联词填空。（2 分）不论都 之所以是因为 不但而且 不是而是1.非洲的花（之所以）多，（是因为）那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。2.望着那个青里透红的苹果，战士们
13、（不是）不想吃，（而是）不愿吃。 十二、按要求写句子。（4 分）3、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句） 您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。4、星期五下午我们在体育馆里体操大赛。（修改病句） 星期五下午我们在体育馆里进行体操大赛。 十三、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。（4 分）三国演义吴承恩将相和西游记罗贯中猴王出世水浒传施耐庵景阳冈史记廉颇蔺相如传司马迁草船借箭 十四、按课文内容填空。（4 分）船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他（操纵自如），毫不（手忙 脚乱）。不管怎么（拥挤），他总能左拐右拐地（挤
14、过去）。 八、请将左右两边相对应的内容连接起来，然后在“ ”上再写两句课内外积累的名言 或警句，但不可重复本卷出现过的。（6 分）怪生无雨都张伞，天连碧水碧连天。 地满红花红满地，无志空长百岁。 有志不在年高，同到牵牛织女家。 如今直上银河去，不是遮头是使风。 。 九、判断。正确的打“”，错误的打“”。（2 分）1.严监生是我国古典讽刺小说儒林外史中的一个人物。（）2.本学期我们又认识了几种新的文学形式：如半截蜡烛是相声。（） 十、语文实践。（3 分）我在本学期积累的一句歇后语是： 孙猴子的脸说变就变 。我还能用它写一句 话 七月的天气是孙猴子的脸说变就变，刚才还万里无云、骄阳似火，一会儿就彤云密布、 大雨滂沱了。第二部分：阅读积累与运用（38 分）三、阅读“凤辣子”初见林黛玉片段，回答下列问题。（17 分）一语未了（liol），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾（zn cn）迎接远客。” 黛玉纳罕道：“这些人个个
