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1、家校沟通调查表姓名_王林_ 班级_三_ 家长姓名_王光敏_ 注:该表仅作为老师了解孩子和家庭教育的重要信息.是老师为孩子设计个性化教育方案的依据,因此请家长客观认真如实的填写.1、您对自己的孩子了解吗?（ C ）、很惭愧,完全不了解.、不太了解,心里没底.、比较了解,心中有数.2、您觉得您的先生或太太了解自己的孩子吗? （ C ）、完全不了解,放任不管.、完全不了解,经常瞎指挥,制造矛盾.、不太了解,缺乏管理孩子的自信心,管不了孩子.、比较了解,能做出正确的教育行为,孩子服气.3、对孩子的评价,你和孩子的班主任之间差异大吗? （ C ）A、没有差异,评价一致.B、 有差异,我们认同班主任的评价
2、,但没法沟通.C、 有差异,但能够沟通,我也能一定程度的接受.D、差异很大,我不能够接受老师对孩子的看法,希望换班主任.4、孩子经常带同学到家里来玩吗? （ D ）A、他几乎没有朋友,他也从来不邀请到家.B、 他有一些朋友,但是不常到我家里.C、 他有自己的朋友,但是我不大喜欢让他带同学到我家里.D、他有很好的朋友,经常来我家,我对他的朋友都很熟悉.5、孩子对课外阅读的兴趣如何? （ B ） A、很喜欢看书,涉猎广泛,懂很多课外知识.B、喜欢看书,但范围较窄,主要集中在_武侠小说_方面.C、比较喜欢,主要集中在漫画,搞笑,夸张的内容.D、不喜欢看书,有时间就拿去游戏了.F、很不喜欢看书,喜欢看
3、电视.6、在兴趣培养方面,您认为孩子现在的状态是: （ B ）A、兴趣广泛,早期培养较好,业余生活丰富,很多方面拿得出手.B、家里没有对孩子的兴趣给予太多的开发,但孩子自己会给自己安排.C、没有表现出明显的兴趣爱好,业余生活比较单调,学习完就看电视.D、没有兴趣爱好,但听从家长的安排,不过有时会反感.7、您是家庭成员状况是：（ A ）A、双亲B、单亲多长时间_C、重新组合多长时间_D、其它：_8、您常用什么手段,让孩子感到你爱他(她)?（可多选）（ AD ）A、抽时间陪孩子玩.B、没时间陪孩子,只能金钱或物质满足.C、高度关注孩子的学习,严格要求.D、给孩子买很多学习辅导资料和课外书,报课外班
4、.E、其它_9、您有让孩子每天帮家人做家务吗? （ B ）A、经常有B、偶尔有C、从来没有10、您的孩子乱花钱,您的态度是: （ A ）A、有计划的控制孩子的零花钱.B、训斥一下但仍然给C、只能用给钱的方式和孩子交流D、花吧,没关系的.11、您喜欢回家吗?想到家,您首先想到的是什么? （ A ）A、喜欢.B、不太喜欢.C、不喜欢.想到什么:_孩子在家_12、你对教育孩子的总的看法是: （ C ）A、教育很重要,我们和老师一起配合,才能把孩子教好.B、教育很重要,我有自己的一套,老师的话不重要.C、教育很重要,但我没时间管孩子,交给老师就行了.D、教育不是很重要吧,孩子长大了,自然就懂事了.13、对于教育孩子,您觉得最重要的是什么?学习很重要14、目前针对您的孩子最需要解决的问题是:提高成绩。
