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1、小学四年级下册音乐教学筹划(下学期)李金锋花园学校小学四年级下册音乐教学筹划一、 班级状况分析：从这八个班级看,大多数学生对音乐很感爱好，并且课堂氛围十分的活跃,上课纪律好,举手发言胆子比较大。特别是在歌曲演唱这一块上,识谱能力较强,可以按照音乐的旋律歌唱,富有感情特别是某些女生,这一群力量比较庞大,很有实力去带动几种乐感较差的学生。二、 教学目的规定:1、以音乐的美感感染学生，丰富的情感陶冶学生,使学生逐渐形成健康的音乐审美观念，崇高的 道德情操以及必要的音乐审美能力。、让学生在实践操作中，逐渐获得学习音乐必须掌握的浅显音乐基本知识预技能:从“一拍”到多种音符时值,从单拍子到复拍子，从舞步到
2、动作组合等等。3、鼓励学生积极参与探究与发明，开发学生的形象能力、发明性思维潜质。始终激发学生学习音乐的爱好。三、 教材分析 本教材从教育理念上,强调了“以学生发展为本”，既要面对全体学生，也要注意学生个性的发展。以审美为中心，以音乐文化为主线，以音乐学科为基点，加强实践与发明，加强综合与渗入,把激发学生学习音乐的爱好贯穿于始终。全书共1课, 30 学时,复习考试4教时。教材配有相应的光盘磁带。四、 教学措施.认真学习和钻研大纲及教材,掌握乐理、听音、练唱之间的联系，使之互相密切配合。 .分析小朋友的实际状况,因材施教。分析教材，突出重点,通过音乐体现手段的分析，进一步理解歌曲的感情。 4采用
3、多种措施及时理解学生学习状况，激发爱好：故事导入,声情并茂的范唱,音乐游戏，舞蹈,调动荣誉感和竞争意识。 .组织形式多样的爱好小组,有筹划开展活动。五、教学进度表周次 教学内容 学时备注第一周第一单元林中的鸟声第1、2学时第二周第一单元林中的鸟声第学时 第二单元绿水江南第学时第三周 第二单元绿水江南 第2、3学时第四周第三单元五十六朵花 第、2学时第五周 第三单元五十六朵花 第3学时第六周 第四单元学戏曲 第1、2学时第七周 第四单元学戏曲 第3、4学时第八周第四单元学戏曲 第5、6学时第九周第五单元环球采风第、学时第十周期中考试第十一周 第五单元环球采风第、4学时第十二周 第六单元中国功夫 第1、学时第十三周第六单元中国功夫 第3学时第七单元小小音乐剧 第1学时第十四周 第七单元小小音乐剧第2、3学时第十五周第七单元小小音乐剧 第、5学时第十七周第八单元花的旋律第1、2学时第十八周第八单元花的旋律 第、4学时第十九周 期末考试
